Буклет "Наши руки не для скуки"
материал (младшая группа)
Мелкая моторика-это последовательность и точность движений, необходимых для осуществления различных действий с мелкими предметами, с помощью задействования кистей и пальцев рук и ног.
Способность к овладению мелкой моторикой у детей не развивается сама по себе. Развитие мелкой моторики для детей означает становление основных навыков и умений: формируется ресь ребенка, развиваются навыки разнообразных движений, закрепляются навыки самообслуживания, формируется готовность к обучению в школе.
Систематическая работа по развитию моторики необходима на протяжении всего дошкольного периода, так как к семи годам уже сформированны зону головного мозга, отвечающие за ее развитие.
Скачать:
| Вложение | Размер |
|---|---|
 buklet_motorika.docx | 553.35 КБ |
Предварительный просмотр:
- Чистить яйца, семечки, лук от шелухи.
- Расстегивать/ застегивать липучки на обуви, молнию на куртке.
- Вытаскивать горошины из стручка.
- Дуть одуванчики и пальцем отделять пушинки.
- Тереть на терке сыр, яйцо.
Наши контакты:
344039, г. Ростов-на-Дону,
пер. Дальний 17
тел.: (863)234-04-33
e-mail:
сайт центра:
Государственное казенное учреждение социального обслуживания Ростовской области «Ростовский центр помощи детям с ограниченными возможностями здоровья №4»
Наши руки не для скуки.
Развитие через быт…
Педагог-психолог Журба О. В.
Песочница и детская площадка идеальное место для развития. Когда на улице теплая погода, а на рынке много свежих овощей и фруктов, развитие моторики можно сделать легким и веселым.
- С года ребенок может мыть ягоды. Черешня, смородина, крыжовник, малина… Такие разные на ощупь. Фрукты и овощи сюда же. Особенно огурцы- букет сенсорных ощущений.
- Отрывать черенки у черешни, зеленые листики у клубники и т. д.
- Ромашки- отрываем лепестки, тренировка щипка указательного и большого пальца.
- С 2-х лет резать пластиковым ножом огурец в салат. Если очень трудно- начните с более мягкого продукта.
- Делать канапе из фруктов и ягод- нанизывать их на шпажки.
- Пластмассовыми детскими ножницами нарезать зелень в салат и зеленый лук. А иногда просто рвать, особенно листья салата.
- Вытаскивать косточки из слив, абрикосов пальчиками.
- Когда вы доверяете ребенку есть ягоды с косточками- учите, чтобы выплевывал их чистыми. Артикуляционная гимнастика.
- Приучите ребенка мять самостоятельно тарелку хотя бы один раз в день. В начале помогаем его ручками, постепенно отдаем обязанность ребенку.
- Если вы отдыхаете в своем доме на природе- как только ребенок начинает ходить ногами, он спокойно может освоить веник и учиться подметать веранду/ крыльцо у дома, с 2 лет можно учить мыть ступеньки. Дома пылесосить коврик в коридоре от песка.
- Детские грабельки и метелки для дорожек- прекрасная тренировка внимания в том числе.
- Развешивать сушиться маленькое белье на веревке. Усложняя, давать крупнее и больше по количеству.
- Рисовать на асфальте мелом.
- Поливать клумбы из лейки.
- Включать/выключать стиральную машину.
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
"Наши руки не знают скуки" (из опыта работы по созданию пособий с использованием ковролина)
Презентацию практической деятельности «Наши руки не знают скуки» я представляла на семинаре-практикуме" ОСОБЕННОСТИ ПОСТРОЕНИЯ ПРЕДМЕТНО-РАЗВИВАЮЩЕЙ СРЕДЫ В СТРУКТУРЕ КОРРЕКЦИОННО-ПЕДАГОГИЧЕСКОГ...
Перспективный план кружка "Наши руки не знают скуки"
Конструирование - одно из важных средств познания и отражения окружающего мира. Оно тесно связано с разными видами детской деятельности: игровой, театрализованной, речевой, изобразительной. По м...
Методическое пособие «Наши руки не знают скуки»
"Развитие речи с помощью развития рук"...
конспект занятия по формированию здорового образа жизни "Наши руки не знают скуки"
Конспект НОД по формированию основ здорового образа жизни.«Наши руки не знают скуки» Цель:Формировать представление о том, что руки – важна часть человеческого тела.Сохранять и ...
План-конспект совместной деятельности с детьми старшего дошкольного возраста коррекционной группы № 4. Тема: "Наши руки не для скуки".
Тема: "Наши руки не для скуки"Интеграция: труд, социализация, коммуникация, познание, здоровье, художественное творчество.Оборудование и материал:- музыкальная картина (пение птиц, шум водопада);- пев...