Сюжетно-ролевая игра в подготовительной группе "Военно-полевые сборы"
материал (подготовительная группа)

Сюжетно-ролевая игра в подготовительной группе: «Военно-полевые учения кадет»

Цель: формирование умения комбинировать различные тематические сюжеты в единый игровой сюжет.

Задачи:

• Учить детей отражать в игре разнообразные сюжеты о жизни и труде людей, закреплять знания о профессиях взрослых на военно-полевых сборах используя накопленный личный опыт.

• Развивать речевое и ролевое взаимодействие, связную монологическую и диалогическую речь, активизировать словарь детей за счет слов: преподаватель, радист, кадет, командир.

• Закреплять знания о военно-полевых сборах.

• Совершенствовать навыки общения со сверстниками.

• Формировать положительные взаимоотношения детей друг к другу.

• Воспитывать у детей культуру поведения; воспитывать уважение к труду людей военных профессий.

 Атрибуты для игры: детские стулья, столы, мобильные центры «Школа», «Кадетский корпус», «Космическая станция», наушники, карточки с геометрическими фигурами, бинокль, игрушечные автоматы, флагшток с флагом РФ.

Элементы костюмов: фуражка капитана, кадетские береты, камуфляжные банданы, медицинский халат, фартук, колпак.

Оборудование: медицинский набор, кухонный набор, костер из конструктора «Lego», музыкальное сопровождение.

Предварительная работа:

- чтение детской художественной литературы о кадетах и военных;

-рассматривание иллюстраций в детской энциклопедии «История России» с последующим обсуждением;    

- беседы с детьми о военных профессиях, родах войск;

 - просмотр видеороликов и слайдовых презентаций о кадетах, военно-полевых сборах;

- беседы с детьми по организации и проведению сюжетно-ролевой игры;

- изготовление атрибутов для игры.

Игровые роли: преподаватель, радист, командир, фельдшер, повара, кадеты.