Досуг с родителями на тему "Добрая дорога детства" совместно спсихологом
материал (средняя группа)

Тема: Квест - игра «Добрая дорога детства» совместно с родителями

Цель: обобщение представление детей о доброте как о ценном качестве человека.

Задачи:

Развивающие:

развивать у детей логическое мышление, воображение и внимание;

активизировать словарь детей: добро, радость, счастье, забота, внимание.

Воспитательные:

развивать социальные чувства, взаимопомощь;

привить интерес к новой форме игровой деятельности;

воспитывать добрые чувства к окружающим людям;

помочь понять детям, что все нуждаются в любви и доброжелательном отношении;

привлечь родителей в образовательное пространство детского сада;

побуждать детей и родителей к активному участию;

способствовать гармонизации детско-родительских отношений.

Обучающие:

раскрыть сущность понятий «добро» и «доброта», «добрые поступки»;

формировать умение объяснять смысл пословиц и поговорок о доброте.

Оборудование: мяч, сердечки с обратной стороны с заданиями, сердечки для дерева дружбы, нарисованный ствол дерева, пословицы, книги, картинки добрых – злых персонажей.

Музыка: «Дорогою добра», «Что такое доброта?» Барбарики,  « Если добрый ты» из мультфильма «Кот Леопольд».

Ход игры:

Воспитатель:

1.Добрым быть совсем не просто,
Доброта не зависит от роста,
Не зависит доброта от цвета,
Доброта – не пряник, не конфета.

2. Только надо, надо добрым быть.
И в беде друг друга не забыть.
И завертится Земля быстрей,
Если будем мы с тобой добрей.

3.Добрым быть совсем – совсем не просто,
Не зависит доброта от роста,
Доброта приносит людям радость
И взамен не требует награды.

        
4.Доброта с годами не стареет,
Доброта от холода согреет.
Если доброта, как солнце светит –
Радуются взрослые и дети.

Психолог:

Добрый вечер уважаемые родители и дети! Мы сегодня будем с вами говорить о доброте и добре. И дарить это добро друг другу. Сегодня мы с вами отправимся в путешествие «по дороге добра» в поисках клада.

Наше путешествие пройдёт в форме квест - игры. Квест – это игра-бродилка. Ваша задача пройти все пункты правильно. За каждое правильно выполненное задание вы получаете одно сердечко и подсказку (на обратной стороне сердечка), где искать следующее задание. Таким образом, мы доберемся до клада.

Воспитатель:

Вы готовы? Тогда вперед дорогою добра!

Идут по залу змейкой под музыкальное сопровождение «Дорогою добра».

1 Задание «Где спряталось добро»  с мячом (в кругу дети совместно с родителями).

Воспитатель: Передавая друг другу мяч по кругу (у кого мяч), должен говорить слова, в которых спряталось слово «добро» (добродушный, доброта, добросердечный, доброжелательный, добрососедство, добропорядочный, доброго здоровья, добросовестный, добронравный, добрый день).

Команда получает сердечко. На обратной стороне - подсказка, на «сердечке» нарисована книга.

2 Задание «Сказки» для детей

Психолог:

Книга – наш друг и помощник. Прочитав книгу можно узнать о многом. Команде предлагается из картинок со сказочными героями выбрать «злых» и «добрых».

Картинки: Красная Шапочка, Баба – Яга, доктор Айболит, Кащей Бессмертный, Крокодил Гена, Чебурашка, Кот Леопольд, лиса, волк, змей – Горыныч.

Команда получает «сердечко». На обратной стороне - подсказка, где искать следующее задание:

На сердечке фотография думающий смайлик.

3. Задание «Собери пословицу» (для родителей)

Воспитатель: предлагаем вам ув.родители собрать пословицу о доброте из двух частей. 

Учись доброму - плохое на ум не пойдёт.

Про доброе дело говори смело.

Жизнь дана на добрые дела.

Кто любит добрые дела тому и жизнь мила.

Не одежда красит человека, а его добрые дела.

Добрые слова дороже богатства.

Не хвались серебром, а хвались добром.

Кто добро творит -  тому бог отплатит.

Команда получает «сердечко». На обратной стороне - подсказка, где искать следующее задание. Плохо – хорошо.

4 Задание «Ситуативные задачи» для детей

Воспитатель: В жизни приходится сталкиваться с разными сложными ситуациями. Поступить правильно, совершить доброе дело порой оказывается не так-то просто. Сейчас мы узнаем, знают ли дети как правильно надо поступить. Если дети считают, что это «хорошо», то они громко кричат «Да!», топают и хлопают. А если они не согласны, то в зале полная тишина.

Расскажите мне, друзья,
Можно что, а что нельзя.
Хорошо что, а что нет,
Дайте правильный ответ.
Хорошо перед едой
Руки мыльной мыть водой…
О.Г. Чистить зубы по утрам…
Уши мыть по вечерам…
О.Г. Всем на свете помогать…
И сестренку обижать…
О.Г. На забор большой залезть…
В дождь в большую лужу сесть…
О.Г. Книги братику читать…
В книгах птичек рисовать…
О,Г, Делать для зверей кормушки…
Дома убирать игрушки…
О.Г. Не лениться, не шалить…
Всем спасибо говорить…
О.Г. Драться, по ночам не спать…
И цветочки поливать…
О.Г. Бабушку и деда слушать…
Витамины чаще кушать…
О.Г. Мультики смотреть всю ночь…
Папе с мамочкой помочь…

Психолог:
Молодцы! Все верно, дети,
Все вы знаете на свете:
Хорошо что, а что нет,
Дали правильный ответ.

Команда получает «сердечко», на  обратной стороне изображены краски.

5 Задание «Мастерская » дети совместно с родителями

Воспитатель: Посмотрите, на столе лежат различные предметы: порванные книги, листок бумаги и клей.

Подумайте и скажите, какое доброе дело можно совершить используя эти предметы?

- Молодцы вы очень догадливые, с помощью этих предметов можно совершить добрый поступок, подклеить книжки, привести книги в порядок.

Под музыку « Если добрый ты» из мультфильма «Кот Леопольд» дети совместно с родителями приводят книжки в порядок.

Команда получает «сердечко». На обратной стороне написано слово ОЗЕРО СКАЗОК.

6 Задание «Озеро сказок» для родителей

Психолог: – Да, непросто, оказывается, быть вежливым и культурным человеком. Этому необходимо учиться всю жизнь. А помогают нам в этом не только наши родители, воспитатели, но и добрые сказки. Наш путь лежит  через озеро сказок.

 Ведь именно в сказках добро всегда побеждает зло.
– Давайте попробуем, ув. родители  угадаем сказочных героев по описанию, которые совершали добрые дела. Слушайте внимательно.

 О ком идет речь?  

1.Я очень люблю свою бабушку, которая живет за лесом. Я забочусь о ней, часто ношу ей пирожки.                                                                        

Картинка «Красная Шапочка». 

2. Я несмотря на свой рост в дюйм, спасла Ласточку.  

Картинка «Дюймовочка». 

3. Лечил зверей и птиц, спас больных зверей Африки. 

Картинка «Айболит». 

4. Эта девочка использовала последний лепесток, чтобы помочь выздороветь больному мальчику  

 Женя из «Цветика - Семицветика». 

5. Это были любимые цветы девочки, которая оказалась сильнее Снежной Королевы и спасла своего друга из ледяного плена.    

Картинка «Герда». 

 6. Этот сказочный герой помог своему хозяину стать маркизом, жениться на принцессе и стать владельцем огромного замка.

Картинка Кот в сапогах. 

Психолог: Чем же отличаются эти сказочные герои от всех остальных героев, например Бабы-Яги, Карабаса-Барабаса? Тем, что они творят добро, помогают доброму человеку, хорошему делу, мешают злому.

Команда получает «сердечко». На обратной стороне – Дерево

Психолог: Вот мы и добрались до дерева Доброты. Но дерево печальное, грустное, некрасивое, сухое. Оживить его могут ваши добрые сердца уважаемые родители и ваши сердечки наши дорогие детки. Предлагаю наклеить сердечки на «дерево добра». Участники приклеивают сердечки на дерево.

Психолог: Посмотрите наше дерево зацвело. Вы согрели дерево Доброты теплотой своих сердец, своими добрыми делами.  Если вы совершаете добрые дела, значит у вас доброе сердце. это еще раз напоминает нам всем, что нужно творить добрые дела! Ой ребята, посмотрите наше дерево Доброты взамен вам тоже преподносит подарок. (Барни)

Воспитатель: Я поздравляю и благодарю команду за активное участие в игре. И  надеюсь, что это путешествие по дороге добра, стало для вас не только увлекательным, но и в чем-то поучительным.

Воспитатель, Психолог вместе:

Как бы жизнь не летела-
Дней своих не жалей,
Делай доброе дело
Ради счастья людей.

Чтобы сердце горело,
А не тлело во мгле
Делай доброе дело-
Тем живём на земле. А.Лесных.

« Танцуем вместе» дети совместно с родителями

Воспитатель: Повторяйте упражнение под музыку все вместе – и дети и взрослые. Под песню «Что такое доброта?» Барбарики  дети и родители танцуют.