Поход – экскурсия на спортплощадку
материал (старшая группа)

Поход – экскурсия на спортплощадку

Цель: Приобщение детей к здоровому образу жизни, к занятиям физкультурой и спортом

Задачи:

Образовательные:

• Расширять представления детей о спортивной жизни: спортивных оборудованиях, различных видах спорта.

Развивающие:

• Продолжать развивать физические качества: силу, выносливость, координацию движений
• Развивать у детей потребность в двигательной активности и физическом совершенствовании

Воспитательные:

• Побуждать детей к соблюдению правил поведения в общественных местах.
• Мотивировать стремление заниматься спортом.

Ход экскурсии

I часть - Организационная

• Дети вместе с воспитателями выходят на площадку детского сада

• Повторяют правил поведения в общественных местах.

• Становятся парами и выходят за пределы площадки

II часть - Приход на спортплощадку

• Дети с педагогами ходят по спортплощадке, знакомятся с ней, рассматривают спортивное оборудование

Воспитатель: Ребята, что значит быть здоровым? Как можно укрепить свое здоровье?

Дети: (предполагаемые ответы детей).

Воспитатель: Где люди могут заниматься физкультурой и спортом?

Дети: (предполагаемые ответы детей).

Воспитатель: Ребята, мы с вами пришли на спортивную площадку. Посмотрите, какое спортивное оборудование находится на ней? Для каких видов спорта оно используется?

Дети: (предполагаемые ответы детей).

Воспитатель: Правильно ребята! На этой спортивной площадке мы с вами можем поиграть в футбол, баскетбол, посоревноваться в беге, поучаствовать в эстафетах, потренироваться на разных спортивных тренажерах. И сейчас мы предлагаем вам почувствовать себя настоящими спортсменами и вместе с инструктором по физкультуре провести спортивную тренировку.

• Инструктор по физической культуре проводит с детьми игры и игровые упражнения

Веселая разминка

Раз, два, раз, два –

Дружно, весело шагаем

Голову не опускаем. (Обычная ходьба).

На носочки мы встаем,

Тихо, медленно идем. (Ходьба на носках, руки вверх).

Ой, пенечки на пути.

Как же через них идти?

Выше ноги поднимаем,

Через пенечки все шагаем. (Ходьба, высоко поднимая ноги, руки на поясе).

Мои детки не устали,

По площадке побежали. (Бег приставным шагом правым и левым боком)

Побежали все быстрей!

С бегом будет веселей. (Быстрый бег)

Обегаем мы кусты,

Ой! Колючие они. (Бег змейкой)

А теперь вы не спешите

И немного отдохните (Ходьба с восстановлением дыхания).

Полоса препятствий

Ходьба змейкой между конусами, подлезание под дуги, прыжки из обруча в обруч, перешагивание кубиков.

Перетягивание каната

Подвижная игра «Мяч передавай, смотри не теряй»

Дети по кругу под звуки бубна передают мяч, стараясь его не уронить. Когда бубен замолкает, ребенок у которого в руках мяч, поднимает его вверх и называет что связанно со спортом (Например, баскетбол, мяч, бассейн, гантели и т.д.)

Инструктор по ФК: Вот и закончилась наша веселая и полезная для здоровья тренировка на спортплощадке. Ребята, вы молодцы! Все старались! Правильно выполняли упражнения, весело играли! И стали более ловкими, быстрыми и сильными. А теперь нам пора возвращаться в детский сад.

III часть - Возвращение в детский сад

• Подведение итогов прогулки

- Понравилась ли вам прогулка?

- Что на спортплощадке вам запомнилось больше всего?