Проект «Такие разные дома» в подготовительной к школе группе комбинированного вида
проект (подготовительная группа)

Образовательные области

Задачи

воспитательные

развивающие

обучающие

Социально-коммуникативное

развитие

Воспитывать готовность участвовать в практических делах.

Развивать коммуникативные умения дошкольников.

Способствовать 

развитию 

логического мышления, наблюдательности, внимания, умения выделять свойства воздуха в процессе экспериментирования.

Формировать навыки культурного поведения в природе, умение беречь и заботиться о ней.

Познавательное

развитие

Воспитывать положительно-эмоциональное и осознанное отношение к природе, к цветам, бережное отношение,

наблюдательность и любознательность ко всему живому.

Развивать внимание, память, мышление, умение делать выводы, устанавливая причинно-следственные связи между объектами природы.

Развивать познавательный интерес детей.

Познакомить детей с понятием «жилище».

Развивать познавательный интерес к видам домов в других странах.

Пополнить словарь детей словами: изба, сакля, хата, чум, юрта, иглу.

Формировать желание находить способы решения проблемы.

Воспитывать наблюдательность, любознательность.

Художественно-эстетическое

развитие

Воспитывать положительное отношение к результатам своей деятельности, доброжелательное отношение к созданным сверстниками  творческим работам.

Развивать конструктивные, изобразительные способности.

Вызвать желание передавать свои наблюдения в рисунках и творческих  работах.

Речевое

развитие

Воспитывать интерес к книгам

Развивать связную речь, интонационную выразительность, любовь к поэзии через чтение и заучивание стихотворений о воздухе.

Пополнить, обогатить  и активизировать словарь детей  на основе углубления знаний о домах.

Физическое

развитие

-

Развивать ловкость, координацию движений в подвижных играх

Приучать к выполнению действий по сигналу

Игровые уголки

Предметы деятельности

Педагоги

Дети или родители

ИЗО уголка

Раскраски, цветные иллюстрации

Цветные мелки

Линейки

Книжный уголок

Стихотворения, сказки, рассказы о воздухе

Иллюстрированные издания о разных домах. Энциклопедии.

Художественно-речевая деятельность

Дидактические игры «Какие две картинки надо поменять?»; «Один, два, пять», «Чего нет», «Мой дом», «Комнаты в моём доме».

Лото «Мой дом»

-

Центр конструирования

Строительный материал: деревянный крупный и мелкий, пластиковый, лего крупный и мелкий.

Деревянный дом с мебелью.

Дома из различных материалов для выставки.

Образовательная деятельность в ходе режимных моментов

Организованная образовательная деятельность

1

2

Понедельник 27 ноября

Утро:

Коммуникативная деятельность

- Беседа «Дом, в котором ты живёшь»;

- эксперимент «Как поймать воздух?» (целлофановые пакеты);

Вечер:

Художественно-эстетическое развитие

-Рисование «Цветы гжели на чашке»

1.Познавательное развитие (Окр.мир) 

Тема: «Растения живущие дома» (Бондаренко Т.М., стр.210)

Дид. игра «Один, много» 

2.Художественно-эстетическое развитие (рисование).

Тема: «Комнатные растения»

Физкультминутка «Новый дом»

Вторник 28 ноября

Утро:

- Д/и «Да – нет»

Прогулка:

Игра «Угадай, что задумали»

Вечер:

Конструктивная деятельность:

Игры с крупным и мелким строительным материалом «Строим дом»

1.Познавательное развитие (ФЭМП) «Количество и счёт: число 12. Геометрические фигуры. Ориентировка в пространстве» (Колесникова Е.№11 стр.45)

(Часть 1)

-Д/и «1,2,5»

2.Художественно-эстетическое развитие (аппликация)

Тема: «Дома на нашей улице»

Среда 29 ноября

Утро:

Коммуникативная деятельность

Рассматриваний иллюстраций:  «Жилище башкирского народа»

Прогулка:

- Трудовая деятельность

Развешивание кормушек для зимующих птиц.

Вечер: 

Сюжетно-ролевая игра «Школа»

Конструктивная деятельность:

Конструирование из счетных палочек: «Дом моей мечты»

1.Речевое развитие (Развитие речи) (интернет)

Тема: «Дом, квартира, мебель»

-Презентация «Такие разные дома»

-Стихотворение «Что такое дом».

-Физкультминутка «Вот какой красивый дом».

- Дидактическая игра «Какие две картинки надо поменять?».

2. Художественно-эстетическое развитие (рисование)

Тема: «Гжельская посуда»

Пальчиковая гимнастика «Строим новый дом»

Четверг 30 ноября

Утро:

Игровая деятельность

Дид.игра «Предлоги».

Прогулка:

Наблюдение за строениями, находящиеся рядом с детским садом

Вечер:

Чтение художественной литературы

Кадыр Мурзалиев «Твой дом»

Игровая деятельность

Дид.игра «Чем занимается?»

Художественный труд

Папье-маше «Иглу»

1.Познавательное развитие (Окр.+конструирование)  

Тема: «Продукты питания»

- Игра с мячом «Скажи наоборот»

- Физминутка «Строим дом»

2.Развитие речи (приобщение к х/л) Тема: «Открытка для мам» 

- Дидактическое упражнение «Для того, чтобы»

- Физкультминутка «Дом»;

Пятница 1 декабря

Утро:

Утренний круг

Беседа «Такие разные дома» - беседа о домах в разных странах.

Прогулка:

Игра со снегом «Чей зАмок выше»

Вечер:

Художественно-эстетическое развитие

- Конструирование из картона и бумаги «Дом»

Познавательное развитие

Рассматривание книг по теме «Дом»

Итоговое событие

Оформление выставки: «Дома такие разные»

1.Познавательное развитие (ФЭМП) (кн. Колесникова, стр.45)

-Игровое упражнение:
«Дом из геометрических фигур и счётных палочек».