Дидактическая игра "Найди пару" С блоками Дьенеша
план-конспект занятия

Конспект дидактической игры в раннем возрасте с блоками Дьенеша

Скачать:

ВложениеРазмер
Файл konspekt_didakticheskoy_igry_vereshchaginoy_yu.n.docx159.82 КБ

Предварительный просмотр:

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение «Детский сад «Светлячок»

Конспект дидактической игры

С блоками Дьенеша

во второй группе детей раннего возраста «Цветик-Семицветик»

                                                                        Подготовила и провел воспитатель: I квалификационной категории

Верещагина Юлия Николаевна

с. Мильково, 2023 год

Дидактическая игра «Найди пару».

Цель: закрепление геометрических фигур, цвет, величину.

Задачи:

Образовательные:

-закреплять названия геометрических фигур (круг, квадрат, треугольник),

-закрепление умение различать цвета (желтый, красный, синий),

-закрепить умение называть величину (большой, маленький).

Развивающие:

-развивать внимание и память.

Воспитательные:

-воспитывать вежливое отношение друг к другу.

Приемы руководства игрой: объяснение, вопросы, поддержка игровой инициативы ребенка.

Игровые действия: найти пару к фигуре.

Игровое правило: найти пару к фигуре по размеру и цвету.

Интеграция образовательных областей: познавательное развитие, социально-коммуникативное развитие, речевое развитие.

Материал: Блоки Дьенеша.

Ход игры:

Воспитатель: Ребята! Я хочу с вами немного поиграть. Будете со мной играть?

Дети: Да!

Воспитатель: Пожалуйста, садитесь за столы.

(Дети садятся так, что бы им было видно (в один ряд), игра проходит по подгруппам)

Воспитатель: Смотрите, что сегодня утром, нам принес зайка! Света, скажи что это?

Ребёнок: геометрические фигуры!

Воспитатель: Хорошо, молодец. Лева, скажи, пожалуйста, какая геометрическая фигура у меня сейчас в руке?

Ребёнок: Квадрат.

Воспитатель: Ребята, это действительно квадрат?

Дети: Да.

Воспитатель: Молодец, Лева. Квадрат, какого цвета?

Дети: квадрат желтый.

Воспитатель: Хорошо, умнички! Амилия, какая геометрическая фигура у меня в руке?

Ребёнок: Квадрат.

Воспитатель: Квадрат, какого цвета?

Дети: Желтого!

Воспитатель: Скажите, пожалуйста, этот квадрат, большой или маленький?

Дети: Маленький.

Воспитатель: А этот квадрат, большой или маленький?

Дети: Большой.

Воспитатель: У нас получилась пара.  Я вам предлагаю составить еще пары из геометрических фигур.

(работа за столами)

Воспитатель: Вадим, из каких геометрических фигур ты составил пару?

Ребёнок: Из синих треугольников. Большого и маленького.

Воспитатель: Егор, из каких геометрических фигур ты составил пару?

Ребёнок: Из квадратов красного цвета. Большого и маленького.

Воспитатель: Молодец, правильно.

(Так же провести с оставшимися детьми.)

Воспитатель: Вам понравилась игра?

Дети: Да

Воспитатель: Что мы с вами делали?

Дети: Составляли пары из геометрических фигур.


По теме: методические разработки, презентации и конспекты

Конспект сюжетно-дидактической игры с блоками Дьенеша в средней группе" Полет на Луну".

Развитие логического мышления и психических функций, формирование мыслительных умений и способностей, тренировать у детей внимание, память, восприятие....

Дидактические игры с «Блоками Дьенеша». От простого к сложному.

Использование логических блоков в играх с детьми, помогает воспитателю более эффективно реализовать программу по развитию элементарных математических представлений. С их помощью дети познакомятся с ге...

Конспект сюжетно – дидактической игры с блоками Дьенеша с детьми средней группы на тему: «Полет в космос»

Способствовать освоению детьми умения выявлять только одно свойство (цвет, форму, размер, толщину), сравнивать, классифицировать и обобщать предметы по каждому из этих свойств. Развивать у детей...

Консультация для воспитателей. Дидактические игры с блоками Дьенеша как одна из форм развития общих способностей дошкольников.

В консультации подробно раскрыто понятие "дидактическая игра", а также предложена система дидактических игр с блоками Дьенеша....

Картотека дидактических игр с блоками Дьенеша. 1.Дидактическая игра «Найди фигуру»

Задачи: Закрепить название геометрических фигур, понятий «толстый – тонкий». Развивать умения сравнивать геометрические фигуры между собой, выявлять общий признак и находить фигуру п...