Конспект занятия о зимних забавах «Зима-волшебница» для детей старшего возраста
план-конспект занятия (старшая группа)

Ход занятия:

Воспитатель: Вот и пришла долгожданная зима-волшебница. Дети, попробуйте ответить на вопрос: какая у нас зима?

– Да, ведь без рук, без ног, а рисовать умеет. Какие узоры выписывает на окнах Мороз, диву даешься! (Показать несколько узоров.) А какие снежинки разные, словно узоры расписные!

Бушуют зимой метели,

Стоят в снегу голые дубы, березы,

Да зеленые ели.

Пушистые и белые зима наряды делает

И для лесов, и для полей – пусть им будет потеплей.

Ребята:

Зябнут у крыльца молодые деревца,

Мы обязательно придем

И их укутаем снежком.

Кленам, липам молодым мы замерзнуть не дадим.

Воспитатель:

Зима-матушка, чародейка,

Наших птичек пожалей-ка,

Ведь птичкам зимой холодно, голодно,

Насыпьте в кормушки им крошки да зернышки.

Пусть не голодают птицы зимой –

Вниманьем согреем их, добротой.

Воспитатель:

Если снег идет, метель метет,

Стоят дома словно терема,

Горки во дворе, узоры на стекле,

На дворе мороз кусачий – Что же это значит?

Дети:

Значит, к нам пришла сама Зимушка-Зима!

Рисуем зимние забавы.