Театрализованная деятельность в ДОО
статья

Театрализованная деятельность в ДОО.

Театр имеет большое значение в жизни ребёнка. Театральная деятельность развивает личность ребёнка, прививает устойчивый интерес к литературе, развивает умственные способности, речь, способствует координации движения, развивает творческие способности и воображение.

Театральная деятельность помогает эмоционально и физически разрядиться. Поэтому так важно приобщать ребёнка с самого раннего возраста к музыке, литературе, театру. Чем раньше начать развивать  детское творчество, тем больших результатов можно достигнуть.

Используя театрализованную деятельность в системе обучения детей в ДОО, мы решаем комплекс взаимосвязанных задач во всех образовательных областях по ФОП ДО: (социально-коммуникативное развитие; познавательное развитие; речевое развитие; художественно-эстетическое развитие; физическое развитие).

В нашем саду театрализованная деятельность начинается с самых маленьких. Во второй группе раннего возраста формируем интерес к театральной деятельности, знакомим с различными видами театра
(пальчиковый театр, настольный театр, куклы  би-ба-бо) . Формируем умение  передавать песенные, танцевальные характеристики персонажей (ласковая кошечка, мишка косолапый, маленькая птичка и так далее).

С детьми 4-5 лет  интерес  театральной  деятельности поддерживается более сложными игровыми навыками и умениями. Организуем с детьми игровые этюды для развития восприятия, воображения, внимания, мышления, разыгрываем  простые представления на основе знакомого литературного и сказочного сюжета; используем  выразительные средства (интонацию, мимику, жест).  

В 5-6 лет продолжаем знакомить детей с различными видами театрального искусства (кукольный театр, балет, опера и прочее); расширяем представления детей в области театральной терминологии (акт, актер, антракт, кулисы и так далее).

В 6-7 лет  воспитываем навыки театральной культуры, приобщает к театральному искусству через просмотр театральных постановок, видеоматериалов; рассказываем о театре, театральных профессиях. Знакомим со средствами погружения в художественные образы (музыка, слово, хореография, декорации, костюм, грим и другое) и возможностями распознавать их особенности. Формируем умение проводить анализ сыгранных ролей, просмотренных спектаклей.

Так же у нас в саду в каждой группе есть центры театра, они являются одним из основных средств развития театрализованных  игр и представлений. В театральном уголке собрано множество видов театра:  настольный,  плоскостной,  пальчиковый,  на  магните,  на ложках,  реквизит для разыгрывания сценок и спектаклей (набор кукол, ширмы для  кукольного театра, маски). Есть  уголок  ряженья,  где  дети  могут  самостоятельно  подобрать  себе  костюм, музыкальный уголок, где подобраны разнообразные дидактические игры, музыкальные инструменты.

Театрализованная деятельность дает прекрасные возможности для развития способностей к творчеству. И от того, насколько были использованы  эти возможности, во многом будет зависеть творческий потенциал взрослого человека.