Учебно- методический комплект к программе воспитания. Конспект образовательного мероприятия
методическая разработка (старшая группа)

МУНИЦИПАЛЬНОЕ АВТОНОМНОЕ ДОШКОЛЬНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ

«ДЕТСКИЙ САД КОМБИНИРОВАННОГО ВИДА № 3 «ЖУРАВУШКА»

633010, город Бердск, Новосибирская область, ул. Комсомольская, 25

Тел: 8(383)-41-20901, e-mail: ds_3_ber@edu54.ru

УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКИЙ КОМПЛЕКТ

К ПРОГРАММЕ ВОСПИТАНИЯ

Конспект

образовательного мероприятия

Календарный или тематический праздник: 15 февраля: День памяти о россиянах, исполнявших служебный долг за пределами Отечества.

для детей старшего возраста.

Воспитатель высшей квалификационной категории:

Зидаина Ирина Николаевна

Город Бердск 2023 год

1. Программное содержание

Цель: знакомство старших дошкольников с военными событиями за пределами Отечества.

Задачи:

1. Образовательные:

• формировать представление о воинском долге и верности Отечеству;
• формировать у воспитанников уважительного отношения к участникам боевых действий.

2. Развивающие:

• развивать личностные качества: наблюдательность, активность, интерес к изучаемому материалу
• развивать физические качества: быстроту, ловкость.

3. Воспитательные:

• воспитывать чувство долга, патриотизма, любви к Родине, своему народу;
• воспитывать командный дух в эстафетном соревновании.

2. Словарная работа: подвиг, гражданская война, гордость, победа, офицер, солдат, подвиг, награда, Герой России, долг, честь, Родина.

3. Демонстрационный материал: телевизор, презентация «Эхо афганской войны», иллюстрации орденов и медалей, записи песен об Афганистане; дуга, конусы, «кочки», «пакеты с донесением».

4. Раздаточный материал: раскраска ордена и медали.

5. Предшествующая работа воспитателя по подготовке к занятию: подготовить фрагменты песен, распечатать раскраски по количеству детей.

6. Предварительная работа с детьми: проведение бесед, чтение стихотворений и художественных произведений про героев и Родину, заучивание с детьми пословицы про героев, прослушивание песен об Афганистане.

7. Методы и приемы, используемые на занятии: словесный, игровой, наглядный, практический.

8. Организация детей на занятии

Дети под песню «Служить России» (музыка Эдуард Ханок, слова Илья Резник) заходят в группу, выстраиваются полукругом.

9. Ход занятия

Воспитатель: сегодня мы поговорим о тех людях, которых мы называем настоящими мужчинами, с которых нынешние мальчишки могут брать пример.

15 февраля – особый день. День памяти о россиянах, исполнявших служебный долг за пределами Отечества. Эта памятная дата установлена в честь воинов, которые выполняли свой боевой долг за пределами границ своей родной страны. (Слайд 1)

      В Афганистане в 1979 году произошел переворот, к власти пришли бандиты - моджахеды. Афганское руководство обратилось к Советскому Союзу с просьбой оказать помощь в защите. (Слайд 2)

    Наши войска помогали афганскому народу бороться с моджахедами (душманами). (Слайд 3, 4) Наши солдаты стали служить этой стране, помогать мирным жителям строить дома, больницы, школы, детские сады. (Слайд 5)

 Прослушивание песни «А на войне, как на войне».

Воспитатель: в Армии, на службе у военных есть техника, без которой очень сложно было бы охранять нашу Родину, нашу мирную жизнь. Кто знает, какая военная техника помогает защищать наше Отечество? (Слайд 6,7)

Дети: танки, вертолёты, самолёты, пушки, корабли, машины.

Воспитатель: наши войска контролировали порядок в Афганистане, авиация совместно с артиллерией поддерживала афганские войска. (Слайд 8)

     15 февраля – эта дата священна для всех, кто дорожит миром, для кого такие понятия как Долг, Честь, Родина имеют глубочайшее значение.   (Слайд 9)

Прошло много лет со дня окончания афганской войны. Тяжёлая была война, которая длилась долгие 9 лет 1 месяц и 18 дней. Наши советские воины с честью исполняли свой долг, отстаивая наши рубежи.

   Воспитатель: во время войны часто возникала необходимость передавать важные сведения в штаб. Выполнение такого задания было очень важным и требовало от курьера быстроты и сноровки. Сейчас мы разделимся на команды и получим «пакеты с важным сообщением», которые необходимо как можно быстрее доставить по назначению.

Спортивно – патриотическая эстафета «Доставь боевую карту в штаб».

Пакет с донесеньем - важный пакет.                                                                   Значит, важнее задания нет!

       Команды располагаются двумя колонками. По команде первый участник бежит подлезает под дугой и проходит по кочкам, держа в руках «пакет с донесением», затем оббегает конус и так же возвращается назад отдаёт пакет следующему игроку. Эстафета заканчивается, когда первый игрок поднимет «пакет с донесением» вверх.

Воспитатель: скажите мне, «герой» - это кто?

Дети: человек, который совершает подвиги.

Воспитатель: правильно. Герой – это человек, который совершает поступки и подвиги не для себя, а ради других; смелый, мужественный, храбрый.

Герой готов на подвиг и на бой,

Герой готов на труд, на испытание;

Равно встречает радость и страданье,

Давно стремиться жертвовать собой.

Много наших солдат воевало в Афганистане, многие получили ранения, некоторые остались инвалидами и много воинов погибло. (Слайд 10, 11) За мужество и героизм, проявленные в ходе боевых действий в Афганистане, орденами, и медалями СССР были награждены свыше 200 тысяч военнослужащих, рабочих и служащих (в том числе около 11 тысяч посмертно); 86 человек удостоены звания Героя Советского Союза (в том числе 28 посмертно).

Про всех этих героев народ сочинил такую пословицу: Герой умирает — о себе память оставляет. Люди всегда должны помнить героев своей Родины! (Слайд 12, 13)

Воспитатель: в нашем городе есть улицы, названные в честь героев.

Прослушивание песни «Памяти погибшим в Афганистане».

Воспитатель: немало воды утекло с того времени. Потихоньку зажили раны, возмужали, стали мудрее, состарились солдаты и офицеры. Но только память о далёкой афганской войне жива и стереть события той войны не смогут ни годы, ни расстояния. Афганская война, закончившаяся 34 года назад, стала уже достоянием истории. А свидетели и непосредственные участники этого драматического исторического события живут среди нас.  

Рассказ о героях бердчанах. (Слайд 14)

             Игра «Наша Армия сильна!»

Ведущий говорит слова, дети хором отвечают.

Ведущий: Наша армия сильна?

Дети. Да!

Ведущий: Защищает мир она?

Дети. Да!

Ведущий: Мальчишки в армию пойдут?

Дети. Да!

Ведущий: Девочек с собой возьмут?

Мальчики. Нет!

Ведущий: Мир всего важней на свете?

Дети. Да!

Ведущий: Знают это даже дети?

Дети. Да!

Заключительная часть 

Воспитатель: Какую дату наша страна отмечает 15февраля? Кого чествуют в этот день? Что объединяет наших героев? (защита и любовь Родины) Чем награждают Героев Отечества?

Воспитатель: Ребята, давайте, раскрасим эти замечательные награды, которые вручают героям Отечества.

    Сражения кончаются, а история вечна. Ушла в историю и афганская война.    Эта война навсегда останется в памяти — она будет жить в стихах и воинских песнях, напоминая о ненужности войны, о её трагизме и мужестве советского солдата. (Слайд 15, 16)