Проект вода
календарно-тематическое планирование (средняя группа)

Проект для детей младшего дошкольного возраста группы № 11

«Пейте, дети, молоко – будете здоровы!»

Актуальность проекта: Молоко – это первый продукт, который пробует человек с момента своего рождения. На протяжении всей жизни человек использует молоко не только в чистом виде, но и готовит на его основе множество продуктов. Особенно важным является употребление молока в периоды роста организма. И, соответственно, является обязательным и незаменимым продуктом детского питания. Молоко по своему химическому составу и биологическим свойствам занимает исключительное место среди продуктов животного происхождения, используемых в питании детей всех возрастных групп. Но не все дети с удовольствием пьют молоко и едят блюда приготовленные на основе молока и молочных продуктов (каши, молочные супы, творожные запеканки, сыр, бутерброды с маслом). Дети не понимают значимость молока и молочных продуктов в развитие организма человека. Поэтому мы, взрослые, должны помочь детям раскрыть ценные качества молока, его значимость для развития детского организма.

Тип проекта: информационно-познавательный

Продолжительность проекта: с 26.11.2022 – 30.11.2022г

Участники проекта: воспитатели, дети, родители. 

Цель: обогатить знания детей о молоке, как о ценном и полезном продукте для роста детского организма.

Задачи: 

1. Объяснить детям, что молоко является продуктом животного происхождения, т.е. его дает корова;
2. Расширять кругозор детей о молоке и молочных продуктах;
3. Помочь детям узнать, что молоко входит в состав многих продуктов;
4. Формировать у детей осознанное отношение к здоровому питанию;
5. Привлечь родителей в работу проекта.

Итоговый продукт : Сюжетно ролевая игра (молочный магазин), создание фотоальбома

Итоговое мероприятие: сюжетно ролевая игра магазин (молочных продуктов)

Ожидаемый (планируемый) результат по проекту:

1. Дети  знают, что молоко является продуктом животного происхождения, т.е. его дает корова;
2. Дети имеют представления о продуктах, в состав которых входит молоко (молочные продукты)
3. Дети называют молочные продукты (йогурт, кефир, ряженка и т.д)
4. Дети имеют элементарные представления о значении молочных продуктов для здоровья человека.

Этапы реализации проекта:

Вывод о достижении ожидаемых (планируемых) результатов. 

Выводы для детей:

1. В результате реализации проекта достигнуты планируемые результаты: Дети знают, что молоко является продуктом животного происхождения, т.е. его дает корова;
2. Дети имеют представления о продуктах, в состав которых входит молоко (молочные продукты)
3. Дети называют молочные продукты (йогурт, кефир, ряженка и т.д)
4. Дети имеют элементарные представления о значении молочных продуктов для здоровья человека.

Выводы для педагогов:

• Повысился профессиональная компетентность воспитателя в вопросе приобщение детей к здоровому питанию
• Появилась вариативность методических материалов по теме здоровое питания
• Пополнилась развивающая предметно-пространственная среда группы. 
• Укрепились партнерские отношения воспитателей и родителей в совместной организации жизни группы.

Выводы для родителей:

• Повысился родительская компетентность в организации здорового питания дома
• Укрепились  партнерские отношения  родителей и воспитателей в совместной организации жизни группы.

Дальнейшее использование продукта проектной деятельности.

Данный проект планируем расширять и развивать, подготовленные игры активно использовать в группе, дети будут продолжать закреплять свои знания о пользе молока молочных продуктах.

Литература:

1. Н.В. Битютская «Система педагогического проектирования» Волгоград «Учитель» 2018 год
2. О.М. Масленникова «Экологически е проекты» Волгоград «Учитель» 2019 год
3. Питание детей раннего и дошкольного возраста: Пособия для воспитателя дет.Сада «Кисляковская В.Г. и др – М:Просвещения, 1990
4. «Комплексные занятия в младшей группе по программе «От рождения до школы» под ред Н.Е Вераксы , Т.С Комаровой , М.А Васильевой Волгоград «Учитель 2012 год»
5. Комарова Т.С Изобразительная деятельность в детском саду Младшая группа (3-4года)
6. «1000 пословиц, поговорок, загадок, для самых умных малышей» сост. Т.Клименко- М:АСТ; СПБ; Сова, 2010

Государственное бюджетное образовательное учреждение детский сад №29

общеразвивающего вида с приоритетным осуществлением деятельности по физическому развитию детей Калининского района Санкт- Петербурга

Проект

«Пейте, дети, молоко – будете здоровы!»

Выполнила:

Серогодская Л.А воспитатель

ГБДОУ детский сад №29

Калининского района  

Санкт-Петербург 2022

Пояснительная записка:

Обязательным и незаменимым продуктом детского питания является молоко. Оно по своему химическому составу и биологическим свойствам занимает исключительное место среди продуктов животного происхождения, используемых в питание детей всех возрастных групп. В молоке есть все, что нужно ребенку: в нем есть и вода, и жир, и сахар, и белок, и соли. Коровье молоко содержит более 20 витаминов и много микроэлементов! А без них человек просто не может жить, так как они оказывают большое значение на здоровье детей.

Проблема: 

Дети дошкольного возраста не понимают значимости молока и молочных продуктов в развитии организма человека, не все дети с удовольствием пьют молоко и едят блюда, приготовленные на основе молока.
Поэтому мы, взрослые, должны помочь детям раскрыть ценные качества молока, его значимость для развития детского организма.
Проблема была обсуждена с родителями, и было принято решение, провести проект «Пейте, дети, молоко – будете здоровы!» с воспитанниками группы.