"Путешествие в страну мультфильмов" развлечение для средней группы
материал (средняя группа)

Конспект мероприятия в средней группе

«В стране мультфильмов»

Цели:

Создать условия для развития эмоциональной восприимчивости искусства мультипликации.

Способствовать проявлению интереса к отечественной мультипликации как наследию русского народа.

Материал: проектор, презентация, музыкальное сопровождение, разрезанные картинки, кадры и картинки мультфильма «Винни Пух…»

Ход мероприятия:

1.Организационный момент.

Дети входят в музыкальный зал под музыку (Гимн Карусель-Карусель) и встают в круг.

Педагог: Всем, всем доброе утро! Сегодня солнечный, теплый день. Поделимся друг с другом теплотой. Возьмитесь за руки, посмотрите друг на друга, какие вы замечательные. А теперь, смотря в глаза соседу справа скажите доброе слово, и так по кругу. «Алина, ты сегодня такая нарядная» (Педагог наглядно демонстрирует).                                                                                         Педагог: Молодцы, присаживайтесь на стульчики.

2.Основная часть.

Слайд 2

(Герои мультфильмов: Енот, Маша, Лунтик, Мойдодыр)

Педагог: Вы узнали, кто изображен на слайде? Назовите мультфильмы, в которых вы их видели?

Ответы детей: «Крошка енот», «Маша и Медведь», «Лунтик», «Мойдодыр»

Слайд 3

(Дверь из мультфильма «Буратино» )

Педагог: Я предлагаю отправиться в страну мультфильмов. Перед нами дверь. У какого героя мультфильма мы можем попросить ключ от двери?

Ответы детей: Буратино.

Педагог: Вместе позовем Буратино. (Дети под музыку из фильма зовут Буратино. Педагог вносит ключ). Буратино спешит в школу и не может остаться с нами. (Педагог вставляет ключ в скважину и открывает дверь, но дверь не открывается).

Чтобы попасть в страну мультфильмов следует сказать заклинание. Какие волшебные заклинания из мультфильмов вы знаете, и кто их говорил?

Ответы детей: Алладин « Сим, сим откройся»

Педагог: Давайте и мы придумаем заклинание. У кого какие идеи?

Ответы детей: ( Дети озвучивают свои варианты. Воспитатель выбирает подходящие для заклинания слова)

Педагог: У нас набрались волшебные и сложились в заклинание. «Раз, два, три в страну мультфильмов попади»! А теперь все вместе.

(дверь открывается)

Слайд 4

(Малыш, Дядя Федор, Маугли, Незнайка, Петя, Антошка)

Педагог: На слайдах будут появляться герои мультфильмов. Давайте вспомним, как зовут этих мальчиков.

Давайте споем песенку которую пел Антошка. (дети поют)

Слайд 5

(Снегурочка, Красная шапочка, Баба Яга, Дюймовочка, Маша, Мальвина)

На слайдах будут появляться герои мультфильмов. Давайте вспомним , как зовут этих девочек.

Ответы детей:

Слайд 6

(Заставка Союзмультфильм)

Педагог: Сейчас мы будем мультипликаторами, а заодно и выясним как хорошо вы знаете мультфильм «Винни Пух и все все все». Давайте разделимся на 2 команды. У нас есть кинопленка и кадры этого мультфильма. Ваша задача разложить кадры в нужном порядке и рассказать по ним сюжет мультика. ( Дети раскладывают кадры и рассказывают сюжет)

Слайд 7

(почтальон Печкин)

(слышен стук. Педагог выходит из зала , а затем вносит посылку)

Педагог: Почтальон Печкин принес посылку. Помогите мне ее распаковать. (Вытаскивает 3 конверта, в котором разрезные картинки)

Каждая группа берет конверт. В нем разрезана картинка. Из частей надо собрать картинку и назвать мультфильм. ( Дети складывают картинки и называют мультфильм « Фиксики», «Три богатыря», « Ну, погоди»)

Слайд 8

(кот Леопольд)

Педагог: Какие волшебные слова сказал этот герой?

Ответы детей: Леопольд сказал: «Ребята, давайте жить дружно»

Педагог: Что значит «жить дружно»?

Ответы детей:

Педагог: Давайте посмотрим, как кот Леопольд помирился с мышами. ( Короткий просмотр сюжета мультфильма)

Слайд 9

(паровозик из Ромашково)

Педагог: Откуда этот паровозик?

Ответы детей:

Он приехал за нами. Пора возвращаться из страны мультфильмов. Садитесь на паровозик. Отправляемся в детский сад. (Под песенку паровозика сцепившись дети выходят из зала)