Мастер-класс для педагогов " Народная игрушка, как средство приобщения детей к истокам национальной культуры"
материал
Цель:
Передача личного профессионального опыта в сфере творческой и педагогической деятельности. Повышение профессионального компетенции педагогов в процессе освоения опыта изготовления русской народной куклы «Хороводницы».
Задачи:
- знакомство с основными техническими приемами изготовления традиционной народной куклы «Хороводницы»;
- формирование интереса к данному виду творчества, желание педагогов применять его в практической деятельности;
- создание эмоционально положительной атмосферы, радости и чувства удовлетворения от полученных результатов совместной деятельности.
Скачать:
Вложение | Размер |
---|---|
![]() | 19.01 КБ |
Предварительный просмотр:
« Народная игрушка, как средство приобщения детей к истокам национальной культуры»
МАСТЕР - КЛАСС ДЛЯ ПЕДАГОГОВ
Цель:
Передача личного профессионального опыта в сфере творческой и педагогической деятельности. Повышение профессионального компетенции педагогов в процессе освоения опыта изготовления русской народной куклы «Хороводницы».
Задачи:
- знакомство с основными техническими приемами изготовления традиционной народной куклы «Хороводницы»;
- формирование интереса к данному виду творчества, желание педагогов применять его в практической деятельности;
- создание эмоционально положительной атмосферы, радости и чувства удовлетворения от полученных результатов совместной деятельности.
Участники мастер-класса: воспитатели детского сада.
Планируемые результаты:
- изготовление народной куклы – хороводницы;
- повышение компетентности педагогов в организации продуктивной деятельности детей по созданию изделия;
- проявление интереса педагогов к изготовлению традиционной народной куклы.
Оборудование:
спокойная русская народная мелодия, два круга цветного ситца диаметром 19 см, 22 см, прямоугольник из белой ткани 9 х 18 см, цветной ситец прямоугольный треугольник с прилегающими сторонами по 17 см, синтепон, нитки, деревянная палочка, ножницы.
Ход мастер-класса
1.Вступительная часть
Дорогие коллеги, рада приветствовать вас на нашей встрече .Тема мастер-класса: «Народная игрушка, как средство приобщения детей к истокам национальной культуры» СЛАЙД 1
В современном мире, во время развития информационных технологий, люди все реже вспоминают культуру своего народа.
В культурах разных народов всегда особое место занимала игрушка. Вместе с народной сказкой и народной песней народная игрушка приобщает детей к истокам национальной культуры.
Сегодня мы попробуем изготовить игровую народную куклу«Хороводница»
(демонстрация)
СЛАЙД 2 Кукла «Хороводница» – это олицетворение радости, хорошего настроения. С незапамятных времен мастерами было освоено искусство изготовления тряпичных кукол, вобравших в себя все культурные обычаи и традиции Руси.
В давние времена все имело смысл.
Очень часто даже игровая кукла делалась не только для забавы ребенка, сколько для его развития и даже воспитания.
Народная кукла Хороводница – одна из немногих чисто игровых тряпичных кукол, на которых не возлагали обережных обязанностей. Изготавливали ее на палочке-основе.
При вращении палочки куколка весело крутилась, оживала в танце.
Каждому ребенку делали обычно сразу две куклы – по одной в каждую руку (вдвоем хоровод вести веселее).
Играя с Хороводницами, нужно было крутить их в разные стороны одновременно, что являлось хорошей тренировкой для пальцев. «Хороводница» выполняла функцию тренажера: развивала кисти обеих рук, мелкую моторику, внимание, творческое воображение.
Игра с Хороводницей имела и практическое значение: юная помощница приобретала нужные в работе навыки.
Так мудрые предки, не навязчиво приучали ребятишек рукоделию, усидчивости, вниманию.
Хороша забава, да еще, какая полезная!
Вначале первых кукол малышам делали старшие дети или взрослые,немного повзрослев, ребятишки могли и самостоятельно изготавливать таких плясуний и устраивать вместе с друзьями и подружками большие игрушечные хороводы.
Кукол продолжают делать и в наше время. Каждая из них - это маленький шедевр рукоделия, и сделать ее своими руками несложно, если знать как. А как ее сделать я вам сейчас расскажу.
Для изготовления куклы вам потребуется: СЛАЙД 3
-ровная палочка
- немного синтепона
-два круга из хлопчатобумажной ткани диаметром 19см. и 21см. (для юбочки)
-прямоугольник из белой ткани 9 на 18см. (для рубашки)
- треугольник из красной ткани 17 на 17 см. (для платочка)
-нитки
-клей.
Практическая часть
1. Формируем из синтепона голову и закрепляем ее на палочку с помощью ниток. СЛАЙД 4
2. Берем 2 круга ,накладываем один на другой, находим середину у кругов, одеваем кукле на голову. Закрепляем ниткой, формируя красивые складочки.СЛАЙД 5
3. Следующий этап - рукава. Загибаем края ткани внутрь на расстоянии 1 см, определяем центр и формируем с двух сторон.С помощью ниток сделаем кукле ручки, кофточку.СЛАЙД 6
4.Находим середину кофточки и одеваем на голову кукле таким образом, чтобы лицо было ровным, а сбоку получилось два рукава.
Закрепляем рубашку и лицо ниткой под шеей.СЛАЙД 7
5.Надеваем на голову повойник. Это может быть тесьма с зубчиками, или лента атласная Если тесемка простая и тонкая ее завязывают на узелки, так и делали в старину.СЛАЙД 8
6.На голову кукле завязываем платок. Поправляем рукава, расправляем юбочки и наша кукла «Хороводница» готова! СЛАЙД 9
Заключение СЛАЙД 10
Веками лучшие традиции оттачивались и передавались из поколения в поколение как эталоны красоты, образцы вкуса, национальных особенностей, как часть культуры народа.
Народная кукла была всегда многофункциональной: в одном и том же обличие она могла выполнять разные роли: детская забава, средства воспитания, предмет магии, праздничный подарок, свадебный атрибут, украшение…Сегодня народная тряпичная кукла стала средством приобщения к народному культурному опыту.
Давайте вместе поддерживать это старинное искусство, согревающее человеческие души! Хочется пожелать творческих успехов вам и вашим воспитанникам.
Спасибо за внимание!
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
![](/sites/default/files/pictures/2015/02/21/picture-578269-1424536531.jpg)
Мастер – класс на тему «Русские народные игры как средство приобщения ребенка дошкольника к национальной культуре и традициям русского народа»
Методы и приемы проведения русских народных игр....
![](/sites/default/files/pictures/2021/11/14/picture-698779-1636876180.jpg)
Консультация для педагогов и родителей "Народные традиции как средство приобщения дошкольников к истокам национальной культуры"
Консультация "Народные традиции как средство приобщения дошкольников к истокам национальной культуры"...
![](/sites/default/files/pictures/2017/10/08/picture-955589-1507480908.jpg)
Мастер – класс на тему «Русские народные игры как средство приобщения ребенка дошкольника к национальной культуре и традициям русского народа»
Мастер – класс на тему«Русские народные игры как средство приобщения ребенка дошкольника к национальной культуреи традициям русского народа»...
![](/sites/default/files/pictures/2020/01/14/picture-1197680-1579027805.jpg)
Мастер – класс на тему «Русские народные игры как средство приобщения ребенка дошкольника к национальной культуре и традициям русского народа»
Мастер – класс на тему «Русские народные игры как средство приобщения ребенка дошкольника к национальной культуре и традициям русского народа»....
![](/sites/default/files/pictures/2016/07/21/picture-485904-1469124366.jpg)
Мастер-класс для педагогов "Народная игрушка, как средство приобщения детей к истокам национальной культуры"
Мастер-класс по изготовлению русской народной куклы "Хороводницы"...
![](/sites/default/files/pictures/2023/06/21/picture-441017-1687370361.jpg)
Презентация «Народная игрушка, как средство приобщения детей к истокам национальной культуры»
Мастер-класс для педагогов...
МАСТЕР - КЛАСС ДЛЯ ПЕДАГОГОВ «Народная игрушка, как средство приобщения детей к истокам национальной культуры»
МАСТЕР - КЛАСС ДЛЯ ПЕДАГОГОВ«Народная игрушка, как средство приобщения детей к истокам национальной культуры» Цель: Передача личного профессионального опыта в сфере творческой и педаг...