Конспект занятия по окружающему миру (младшая группа) «В гости к Мишке»
план-конспект занятия по окружающему миру (младшая группа)

        Муниципальное дошкольное образовательное учреждение

«Детский сад «Газовичок» г. Надыма»

(МДОУ «Детский сад «Газовичок» г. Надыма»)

Составила:

Дороненко Наталья  Ивановна

воспитатель

Цель занятия: Создание условий для развития разных видов деятельности  в процессе организации игры - занятия.

Задачи:

1. Научить целенаправленным действиям с предметами и подражать новым действиям;

2. Стимулировать речевое развитие и моторную сторону речи, через развитие мелкой моторики и тактильных ощущений;

3. Развивать способность понимать текст и выполнять соответствующие движения по образцу.

Оборудование: Медведь, шишки, корзиночка.

Ход занятия:

Воспитатель: Ребята, посмотрите, к нам  пришли гости.  Давайте с ними поздороваемся!

Воспитатель: Мы с вами сегодня тоже пойдем в гости.

1. Комплексная игра:

По ровненькой дорожке шагают наши ножки,

Вот так, вот так. (марш)

По ровненькой дорожке бегут наши ножки,

Топ-топ-топ, топ-топ-топ. (бег)

А теперь по камешкам прыг-скок, прыг-скок!

Мы пришли! (прыжки на двух ногах)

2. Речевая игра:

На полянке за кустом я увидела чей-то дом.

В доме мишка живет, он ребят к себе зовет.

Воспитатель: Мы пришли в гости к мишке, его зовут Мишутка. Что нужно сделать при встрече? Поздороваться! Давайте поздороваемся с Мишуткой. Здравствуй, Мишутка.

Воспитатель: Посмотрите, у медведя есть глазки? А у вас есть глазки? У медведя есть носик? А у вас где носик? У медведя есть ушки? А у вас где ушки (и т. д.) у медведя есть лапки, а у вас ручки?

3. Пальчиковая игра:

 «Мишка»

Туки-туки, мишка (постукивание кулачками)

В свой бежит домишко. (бегаем пальчиками)

Забегает во двор

И калитку на запор! (сцепить руки в замок)

Спрятался в домишко. (руки над головой, изображая крышу)

Наш мохнатый мишка.

Мишка очень любит спать, (обе руки складываем ладошками возле уха)

Лапу толстую сосать. (подносим кулак ко рту)

Воспитатель: Мишутка хочет с нами поиграть. Давайте поиграем.

4. Мишка косолапый по лесу идет.

Шишки собирает, песенки поет.

Шишка отскочила прямо мишке в лоб.

Мишка рассердился и ногою-топ!

Воспитатель:  Ребята посмотрите сколько шишек Мишутка собрал. (Шишки  случайно рассыпать)! Шишки все рассыпались! Давайте  поможем их собрать.  

Воспитатель: Молодцы, ребята! Мишка так рад, что мы к нему в гости сегодня пришли. Ему очень понравилось, как вы играли. Вы – Молодцы!

Давайте скажем мишке  «До свидания»