План работы ГМО учителей-логопедов и педагогов-психологов на 2022-23 уч.г.
материал

План  работы городского методического объединения

учителей–логопедов и педагогов-психологов

дошкольных образовательных учреждений

г.  Райчихинска  на 2022 – 23 учебный год.

1. Краткая характеристика кадрового потенциала:

численность учителей-логопедов и педагогов-психологов в образовательных учреждениях  – 3 человека.

Образование высшее - 3 человек.

      Квалификационная категория:

•   высшая – 1 человек - Рожкова О.В. учитель-логопед МДОАУ д/с № 2.
•   первая  – 2 человека:

Луценко И.Н.     педагог-психолог МДОАУ д/с № 29;

Герасимова Н.С.  педагог-психолог МДОАУ д/с № 31.

• декретный отпуск – 2 человека:

Сумина Е.Ю. учитель-логопед МДОАУ д/с №29;

Матюхина В.К.   учитель-логопед  МДОАУ  д/с №2.

2. Годовая тема: «Организация благоприятного диагностического пространства для детей старшего дошкольного возраста для успешного обучения в школе».

Цель – Повысить профессиональную компетентность педагогов-психологов и учителей-логопедов в вопросах диагностической, консультативной и коррекционно-развивающей работы с детьми старшего дошкольного возраста; организовать пространство для стимулирования профессионального диалога и обмена опытом.

Задачи:

- Обеспечить теоретической, психологической и практической поддержкой педагогов-психологов и учителей-логопедов по обмену опытом по годовой теме.

- Организовать активное участие педагогов-психологов по обмену опытом в проведении психолого-педагогической диагностике детей готовности к успешному школьному обучению.

- Создать условия для повышения профессиональной компетентности, роста педагогического мастерства; организовать открытые просмотры, прослушивание докладов  для обмена опытом.

- Расширить спектр представлений о различных формах, техниках и технологиях работы со старшими дошкольниками, их родителями и педагогами ДОУ.

Приоритетные направления работы ГМО:

• Содействие освоению специалистами инструментов диагностики старших дошкольников.
•  Информационно-методическое обеспечение педагогов-психологов.
•  Ознакомление педагогов с новыми технологиями психологической работы.
• Создание условий для обмена опытом работы и накоплению практического материала.