Проектная работа «Ложками стучу, чистоговорки я учу». 2022-2023
проект (подготовительная группа)

Введение

Как показывает практика, в последние годы количество детей, имеющих речевые трудности, неуклонно растет, особенно это сказывается на детях с диагнозом РАС.

Стандартизованные методы коррекционной работы с детьми, имеющими речевые нарушения, не всегда дают ожидаемого результата. В связи с этим актуальным становится поиск эффективных форм и методов, необходимость включения в содержание образования дошкольника поисковой деятельности, требующей использования знаний и умений в новой для них ситуации, для решения новых проблем.