Сетка занятий на январь
учебно-методический материал

I половина дня

II половина дня

Понедельник

Художественно-эстетическое развитие

Рисование:

1. «Новогодний салют»
2. «Вот зима – кругом бело»
3. «Петя - петушок»

Познавательное развитие

Формирование целостной картины мира:

1. «Зимующие птицы»
2. «Как зимуют звери в лесу»
3. «Зимний лес»

МУЗО. Музыкальный досуг.

Вторник

Художественно-эстетическое развитие

МУЗО.

По плану музыкального руководителя.

Речевое развитие

Развитие речи:

1. Рассматривание сюжетной картины «Зима»
2. Чтение РНС «Рукавичка»
3. Звук «а» - Баюкание куклы
4. Назови животных и скажи, кто как кричит

Среда

Художественно-эстетическое развитие

Лепка:

1. «Снег идёт»
2. «Самолёт»
3. «Булочка»
4. «Угостим мышку горошком»

Художественно-эстетическое развитие

Модельно-конструктивная деятельность:

1. «Лесенка из кирпичиков»
2. «Построим теремок»
3. «Диванчик для куклы»
4. «Загородка для цыплят»

Четверг

Художественно-эстетическое развитие

МУЗО.

По плану музыкального руководителя.

Физическое развитие

Занятия по развитию физической культуры:

1. Занятие №17
2. Занятие №18
3. Занятие №19

См. картотеку

Пятница

Физическое развитие

Занятия по развитию физической культуры:

1. Занятие №17 (повтор)
2. Занятие №18 (повтор)
3. Занятие №19 (повтор)

См. картотеку

Речевое развитие

Развитие речи:

1. Беседа «Стоит в поле теремок»
2. Звук «у» - Позови паровоз
3. «Отгадай и назови животное»