Игра «Найди закономерность и продолжи ряд»
учебно-методический материал (подготовительная группа)
Цель: развитие внимания, логического мышления, умение анализировать ряды элементов, сравнивать соседние объекты, обобщать, находить закономерность.
Оборудование: пластина 24х10 (можно соединить несколько пластин), кирпичики лего 2х2 трех цветов, образец (карточка с заданием).
Необходимо найти закономерность в составе выложенных фигур из кирпичиков и продолжить ряд на пластине, достроив один фрагмент.
Скачать:
| Вложение | Размер |
|---|---|
 igra_naydi_zakonomernost_i_prodolzhi_ryad.docx | 1.04 МБ |
Предварительный просмотр:
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
Конспект образовательной деятельности по математике в подготовительной группе «Найди закономерность и дорисуй»
[[{"type":"media","view_mode":"media_large","fid":"16961213","attributes":{"alt":"","class":"media-image","height":"480","width":"348"}}]]...
Игра «Найди пару»: Животные жарких стран «Найди пару»
Цель игры: тренировка памяти, развивать образное и логического мышление, наблюдательность, формировать представление о понятии «пара», обогащать словарный запас детей....
Игры детей в дидактические игры «Найди пару» , «Найди узор к матрешке», «Оденем кукол в национальные костюмы»
Начиная с самого раннего возраста ребёнок активно познаёт мир, исследуя всё происходящее вокруг. Поэтому развивающие дидактические игры занимают важнейшее место в жизни ребёнка. Они расширяю...
«Логические игры – поиск закономерностей. Составление и решение простых арифметических задач»
Продолжать учить составлять простые арифметические задачи и решать их, формировать умение выделять в задаче условие, вопрос, ответ, упражнять в счёте в пределах 15 в прямом и обратном порядке...
Дидактические игры "Найди откуда кусочек", " Нейроигра", "Покажи и найди таких птиц", " Назови, что покажу".
Дидактическая игра представляет собой многоплановое сложное педагогическое явление: это и игровой метод обучения дошкольников, и форма обучения, и самостоятельная игровая деятельность, и средство всес...