Результаты освоения образовательных программ воспитанниками
материал

Выписка из аналитической справки по результатам

мониторинга индивидуальных достижений детей дошкольного возраста по образовательной области «Физическое развитие» за 2023-2024, 2024-2025, 2025-2026 ученый год.

Учитель физической культуры: Новосёлова Ксения Андреевна

Цель мониторинга: сделать оценку индивидуального развития (достижений) дошкольников, выявить уровень овладения необходимыми навыками и умениями по образовательной области «физическое развитие» связанной с оценкой эффективности педагогических действий и лежащей в основе их дальнейшего планирования на следующий год.

На основании годового плана образовательной деятельности ДОУ на 2023-2024, 2024-2025, 2025-2026 учебный период проведен мониторинг результатов освоения программы воспитанниками на начало и конец учебного года.

При оценке индивидуального развития детей использовалась трехбалльная шкала оценок. Оценка уровня овладения ребенком необходимыми навыками и умениями по образовательной области:

1 − низкий уровень: большинство компонентов недостаточно развиты.

2 − достаточный (средний) уровень: отдельные компоненты не развиты.

3 − оптимальный (высокий) уровень: соответствует возрасту.

Итоговая оценка определяется выведением среднего балла:

1 − 1,5 баллов − низкий уровень развития (н);

1,6 − 2,5 − достаточный (средний) уровень (д);

2,6 − 3 − оптимальный (высокий) уровень (о).

Результаты освоения образовательных программ воспитанниками

Вывод: результаты мониторинга освоения воспитанниками демонстрирует 100% освоения содержания образовательной программы по образовательной области «физическое развитие». По результатам мониторинга прослеживается положительная динамика. Все дети овладели необходимыми умениями и навыками в соответствии с возрастными особенностями.

Результаты мониторинга на 2023-2024 учебный год

Подготовительные группы

Рассмотрим показатели уровня физического развития детей на начало и конец года:

- оптимальный (высокий) уровень(О) н.г. − 20%, к.г. − 64,7%;

- достаточный (средний) уровень (Д) н.г. − 40%, к.г. − 35,3%;

- низкий уровень (Н) н.г. − 40%, к.г. − 0%

Старшие группы

Рассмотрим показатели уровня физического развития детей на начало и конец года:

- оптимальный (высокий) уровень(О) н.г. − 8%, к.г. − 49,1%;

- достаточный (средний) уровень (Д) н.г. − 56%, к.г. − 50,9%;

- низкий уровень (Н) н.г. − 36%, к.г. − 0%.

Средние группы

Рассмотрим показатели уровня физического развития детей на начало и конец года:

- оптимальный (высокий) уровень(О) н.г. − 7%, к.г. − 38,8%;

- достаточный (средний) уровень (Д) н.г. − 40%, к.г. − 61,2%;

- низкий уровень (Н) н.г. − 53%, к.г. − 0%.

II младшие группы

Рассмотрим показатели уровня физического развития детей на начало и конец года:

- оптимальный (высокий) уровень(О) н.г. − 0 %, к.г. − 22,8%;

- достаточный (средний) уровень (Д) н.г. − 25%, к.г. − 65,1%;

- низкий уровень (Н) н.г. − 75%, к.г. − 12,1%.

Вывод: По итогам проведенного мониторинга за 2023-2024 ученый год можно сделать вывод, что группы в основном, находятся на среднем и выше среднего уровне физического развития.

Результаты мониторинга на 2024-2025 учебный год Подготовительные группы

Рассмотрим показатели уровня физического развития детей на начало и конец года:

- оптимальный (высокий) уровень(О) н.г. − 19%, к.г. − 64%;

- достаточный (средний) уровень (Д) н.г. − 50%, к.г. − 36%;

- низкий уровень (Н) н.г. − 31%, к.г. − 0%

Старшие группы

Рассмотрим показатели уровня физического развития детей на начало и конец года:

- оптимальный (высокий) уровень(О) н.г. − 10%, к.г. − 43,3%;

- достаточный (средний) уровень (Д) н.г. − 48%, к.г. − 56,7%;

- низкий уровень (Н) н.г. − 42%, к.г. − 0%.

Средние группы

Рассмотрим показатели уровня физического развития детей на начало и конец года:

- оптимальный (высокий) уровень(О) н.г. − 5%, к.г. − 35,2%;

- достаточный (средний) уровень (Д) н.г. − 40%, к.г. − 62,8%;

- низкий уровень (Н) н.г. − 55%, к.г. − 2%.

II младшие группы

Рассмотрим показатели уровня физического развития детей на начало и конец года:

- оптимальный (высокий) уровень(О) н.г. − 2 %, к.г. − 23,1%;

- достаточный (средний) уровень (Д) н.г. − 28%, к.г. − 68,9%;

- низкий уровень (Н) н.г. − 70%, к.г. − 8%.

Вывод: В результате сравнительного анализа полученных данных мониторинга на начало и конец 2024-2025 учебного года можно сделать вывод: прослеживается положительная динамика развития детей.

Результаты мониторинга на 2025-2026 учебный год

Подготовительные группы

Рассмотрим показатели уровня физического развития детей на начало и конец года:

- оптимальный (высокий) уровень(О) н.г. − 20 %, к.г. − 60,5%;

- достаточный (средний) уровень (Д) н.г. − 52%, к.г. − 39,5%;

- низкий уровень (Н) н.г. − 28%, к.г. − 0%

Старшие группы

Рассмотрим показатели уровня физического развития детей на начало и конец года:

- оптимальный (высокий) уровень(О) н.г. − 13,5 %, к.г. −45,5%;

- достаточный (средний) уровень (Д) н.г. − 51,5 %, к.г. − 54,5%;

- низкий уровень (Н) н.г. − 35 %, к.г. − 0%.

Средние группы

Рассмотрим показатели уровня физического развития детей на начало и конец года:

- оптимальный (высокий) уровень(О) н.г. − 8 %, к.г. −43 %;

- достаточный (средний) уровень (Д) н.г. − 47,5 %, к.г. − 55 %;

- низкий уровень (Н) н.г. −44,5 %, к.г. − 2 %.

II младшие группы

Рассмотрим показатели уровня физического развития детей на начало и конец года:

- оптимальный (высокий) уровень(О) н.г. − 0%, к.г. − 28,5%;

- достаточный (средний) уровень (Д) н.г. − 28,5%, к.г. − 66,5%;

- низкий уровень (Н) н.г. −71,5%, к.г. − 5 %.

Вывод: в результате анализа полученных данных мониторинга у воспитанников за 2025-20216 учебный год можно сделать вывод, что в процессе развивающего обучения прослеживается положительная динамика физического развития детей. Уровень детей соответствует возрастной норме физического развития.

Заведующий МБДОУ № 43 «Лесная сказка» Т.И. Крутякова