Детско-взрослый исследовательский проект "Почему лёд не тонет?"
проект

Наталья Николаевна Чекунова

проект

Скачать:

ВложениеРазмер
Файл pochemu_lyod_ne_tonet_2.pptx2.79 МБ

Предварительный просмотр:


Подписи к слайдам:

Слайд 1

Тема исследования: Почему лёд не тонет? Анисимова Арина подготовительная группа № 1

Слайд 2

Цель исследования : выяснить, почему лед не тонет. Объект исследования: вода в жидком и твердом состоянии. Предмет исследования: свойства воды.

Слайд 3

Задачи исследования: 1. Найти информацию в книгах, Интернете о свойствах воды в жидком и твердом состоянии. 2. Провести эксперименты по выявлению свойств воды в жидком и твердом состоянии. 3. Сделать выводы. 4. Оформить презентацию. Гипотеза исследования: предположим, что лед легче воды.

Слайд 4

Не драгоценный камень, а светится. Я вода да по воде же и плаваю. В огне не горит, в воде не тонет. Л Ё Д

Слайд 5

Л Ё Д цвет прозрачность По ощущению Состояние в тепле БЕСЦВЕТНЫЙ ПРОЗРАЧНЫЙ ТВЕРДЫЙ, ХРУПКИЙ ТАЕТ

Слайд 11

Опыт

Слайд 12

Гипотеза подтвердилась Все вещества в природе при нагревании расширяются, а при охлаждении сжимаются. Вода следует этому правилу, но лишь до известного предела. Она сжимается, охлаждаясь до +4°С. При такой температуре вода обладает наибольшей плотностью и весом. Охлаждаясь дальше и превращаясь в лед при 0°С, она вдруг проявляет “строптивость” и снова ... расширяется. При этом вода и лед увеличиваются в объеме, а их плотность и вес уменьшаются. Лед становится легче воды, из которой образовался. Вот почему лед не тонет в воде, а плавает на ее поверхности.

Слайд 14

Вода - удивительное вещество, изучаемое химиками и физиками. Вода - самая важная жидкость в окружающей среде, вода - жизнь всего живого!


По теме: методические разработки, презентации и конспекты

Детско-взрослый познавательно-исследовательский проект для детей младшего дошкольного возраста «Зачем кошке хвост?»

Детско-взрослый познавательно-исследовательский проект для детей младшего дошкольного возраста....

Детско – взрослый познавательно-исследовательский проект С детьми старшего дошкольного возраста «Волшебница Соль» по методу Савинкова

Проблемная ситуация:Каждый день мы употребляем в пищу соль и не знаем откуда она появилась? Приносит она пользу или вред?Однажды утром дети старшей группы, съев утром кашу, обратились к воспитателю с ...

Детско – взрослый познавательно- исследовательский проект «Сладкий, кислый соленый»

Цель проекта: Узнать, изменится ли вкус продуктов, если их посолить или подсластить Задачи педагога: Формировать представление детей о вкусах продуктов.Создать условия для исследовательской деяте...

Познавательно-исследовательская деятельность детей старшего возраста посредством детско-взрослых исследовательских проектов.

Народная мудрость гласит «Расскажи – и я забуду, покажи – и я запомню, дай попробовать – и я пойму».В современном мире дети живут в эпоху информатизации и компьютеризации...