Примерный алгоритм родительского собрания.
методическая разработка

МКДОУ Сортавальского МР РК ДС №23 «Ладушки» корпус №1

Подготовил – учитель-дефектолог Ковкрак Н.А.

Лучше всего проводить нетрадиционные родительские собрания, следуя правилу Конфуция: «Скажи мне, и я забуду. Покажи мне, и я, может быть, запомню. Вовлеките меня, и я пойму», переведенному современными ученными и выраженному на сухом языке цифр: услышанное запоминается на 15%, услышанное и увиденное – на 25%, написанное – на 40%, проделанное – на 70%.

Подготовка родительского собрания.

Представленные планы разработки родительского собрания содержат основные пункты проведения мероприятия. Предлагаю  подробнее рассмотреть эти разделы. Обобщим и подытожим перечисленные вами действия. На основе проделанной работы выработаем единый алгоритм разработки родительского собрания.

1. Выбор темы собрания.

(С чего начинается подготовка к собранию?)

2. Определение целей и задач.

(Какие компоненты помогают нам конкретизировать содержание темы собрания?)

3. Изучение научно – методической литературы.

(Откуда можно почерпнуть необходимые знания для раскрытия данной темы?)

4. Проведение диагностического микроисследования.

(С помощью чего мы можем определить состояние заданной проблемы?)

5. Определение вида, формы и этапов проведения родительского собрания, способов и приемов организации работы его участников.

(Что составляет основу собрания,  что необходимо сделать, чтобы собрание прошло,  так как вы его спланировали: эффективно и продуктивно?)

6. Приглашение родителей и его участников.

(Собрание спланировано,  ваши дальнейшие действия,  форма оповещения родителей?)

7. Составление решения собрания, рекомендаций родителям (памяток).

(Чем заканчивается родительское собрание, это необходимо подготовить заранее?)

8. Оборудование и оформление места поведения родительского собрания.

(Непосредственно перед собранием необходимо, что подготовить для родителей?)

• Подготовить мебель, на которой родителям было бы удобно располагаться. Можно расставить столы и стулья по кругу, на них выставить карточки с именами, отчествами родителей,
• Подготовить ручки и листы бумаги, чтобы они могли записать интересующую их информацию, а также – карандаши, работы детей по лепке, рисованию, аппликации.
• Продумать, кто и как обеспечит присмотр за детьми во время собрания.