Проект "Мое село родное"
презентация к уроку (старшая группа)

Слайд 1

Подготовила : воспитатель Другова Наталья Николаевна Познавательно-исследовательский проект для детей дошкольного возраста и их родителей «Село мое родное»

Слайд 2

1этап. Актуальность В дошкольном детстве закладываются основы нравственности, формируется первоначальное представление об окружающем, этические представления, воспитываются патриотические чувства. Именно в дошкольном возрасте у детей, по мнению ученых, отмечается высокий темп умственного развития. Старшие дошкольники обладают определенным количеством знаний, а их интересы связаны не только с настоящим, но и с прошлым и будущим. Они проявляют живой интерес к проблемам происшедшим и происходящим в большом взрослом мире. У старших дошкольников появляется стремление больше узнать о своем родном селе, об его историческом прошлом, о существующих легендах.

Слайд 3

Тип проекта : Познавательно –исследовательский Продолжительность проекта : 1 месяц Участники проекта : дети подготовительной группы ,воспитатели, родители. Цель проекта : Развитие познавательной активности и творческих способностей детей через знания о родном селе и его истории, воспитывать чувство гордости за свою малую родину. Задачи проекта : расширять и углублять знания детей и родителей о селе Кочуново , его истории и достопримечательностях; активизировать познавательный интерес у детей и родителей к социальным объектам, стимулировать поисковую деятельность в процессе сбора информации по теме; закрепить умение отражать свои впечатления в продуктивных видах деятельности; воспитывать чувство гордости за свое село; познакомить с именами тех, кто прославил село Кочуново Предполагаемые итоги реализации проекта : Знание ребенком достопримечательностей, улиц своего села, их истории и в честь кого названы. Умение детей ориентироваться в своем селе. Умение рассказать, о своем доме, улице, достопримечательностях с помощью наглядного материала. Умение передавать в рисунках и в конструктивной деятельности свои впечатления от прогулок и экскурсий по селу. Развитие познавательных способностей, чувства гордости за свое село, желания узнать что-то новое о нем.

Слайд 4

1 этап работы. Постановка проблемы. Беседы с детьми и родителями выявили низкий уровень знаний о своем селе. Перед детьми была поставлена проблема : « Как мы можем больше узнать о нашем селе?» Составление маршрута вместе с детьми «Что мы хотим узнать ?» Создание условий для деятельности детей в достижении результата, привлечение родителей . Обсуждение способов и сроков предоставления итогов работы. Что хотим узнать? Ответы детей : «О зданиях», «О музее», «Об улицах», « Какие дома в селе», «О героях ВОВ»,«О тех, кто защищал нашу Родину», «Об истории села ». «Достопримечательности нашего села». Как и где нам найти ответы на наши вопросы? Варианты ответов детей: Посетить библиотеку. Сходить на экскурсию в музей. Привлечь родителей к поиску ответов на вопросы. Попытаться самим в процессе работы по проекту ответить на некоторые вопросы и др.

Слайд 5

2 этап. Разработка проекта Были определены участники проекта. Составлен перспективный план мероприятий. Определили с детьми пути поиска информации: книги; компьютер; родители; музей. Составлен план сотрудничества с родителями и педагогами ; Объявление о выставке творческих работ на тему: « Мое село Родное», « Мой дом», « Моя улица», « Природа моего села ».

Слайд 6

Образовательная область Формы и методы работы с детьми Познавательное развитие 1. Экскурсия в Родиноведческий музей с. Кочуново . 2. Беседа «История нашего села » 3. Рассматривание альбомов и фотографий о нашем селе. Речевое развитие 1.Составление рассказов на тему: «Что интересного я увидел по дороге от дома до детского сада», «Расскажи о своем доме», «Моя улица». 2.Разучивание стихов о селе. 3 этап. Реализация проекта

Слайд 7

Образовательная область Формы и методы работы с детьми Социально- коммуникативное развитие 1.Дидактические игры: «Узнай улицу по описанию», «Собери картинку», «Мой край родной», «Что изменилось ?» 2. Сюжетно-ролевые игры: «Мы идем в магазин», «Семья», «Больница», «Почта» Художественно- эстетическое развитие Рисование на тему « Мое село родное» Конструирование ( различные виды конструкторов) « Село в будущем» Конструирование из бумаги( оригами «Дома» Аппликация ( коллективная работа в технике « коллаж») « Новые улицы села» .

Слайд 8

Образовательная область Формы и методы работы с детьми Физическое развитие 1. Знакомство с русскими народными играми, забавами. Развитие интереса к участию в них 2. Подвижные игры: « Ловишки , «Горелки», « Кот и мыши» Работа с родителями Работа с социумом 1.Консультации: Патриотическое воспитание дошкольников. 2.Беседа с родителями о важности ознакомления детей с селом. 2. Помощь родителей в организации экскурсий, подборе научно - популярной, художественной литературы, иллюстрированного материала и видео, фото материала по данной теме. Экскурсия в « Родиноведческий музей» в сельский дом культуры с Кочуново .

Слайд 9

Сельская администрация Кочуновская школа Сельский Дом Культуры

Слайд 10

Памятник неизвестного солдата Церковь Покрова Присвятой Богородицы Памятник « Валерию Чкалова»

Слайд 11

Экскурсия в Родиноведческий музей села Кочуново

Слайд 12

Рисование « Мой дом» Аппликация « Дома села » « Моя улица»

Слайд 13

Стихотворенье о родном селе Кочуново Мы из Кочунова Распустилась черёмуха к маю. Слышен звонкий аккорд соловья. По весеннему, страстно вздыхает Кочуновская наша земля. Ты звени, ты лети над полями Нашей песни мотив озорной. Вон девчонки гуляют с парнями, - Пусть любовь их согреет собой. Ах, Кочуново , Кочуново , Ты сердцу милый уголок. Мы дети песенных просторов, Рабочих будней и дорог. Без любви, как без родины, трудно В этом мире жестоком прожить. Друг за друга держаться нам нужно. Эту землю всем сердцем любить. Если кто-то сломается духом, Мы всем миром поможем ему. Только труд нас всех делает лучше. Нам лениться сейчас ни к чему. Мы на старших равнение держим. Разве можно отцов подводить. Наше русское чудо-деревню Сам господь повелел возродить. Чтобы гуще хлеба колосились, Чтобы дети рождались в любви. Тогда будет держаться Россия Будут петь на заре соловьи. Александр Воронин.