Краткосрочный проект в группе детей с РАС «Широкая масленица»
проект

Краткосрочный проект в группе детей с РАС

«Широкая масленица»

Воспитатели: Бурмистрова Е. В.

Киржаева А. Э.

Педагог-психолог: Зайкина Н. А.

2024 год.

Актуальность:

Праздник оказывает огромное воздействие на эмоциональный мир ребенка.

Масленица – один из древнейших славянских праздников, традиции которого зародились еще в языческой Руси. Считалось, что человек, весело проведший масленичную неделю, будет удачлив в течение всего года!

Подготовка к празднику развивает память и внимание, расширяет кругозор, пробуждает фантазию, совершенствует речь и пластику движений.

В совместной работе с родителями мы должны создать условия для творческого развития каждого ребенка.

Цель:

Формирование общего представления дошкольников о традициях русского народа на примере праздника «Масленица».

Задачи:

-Воспитывать интерес к праздникам и традициям своего народа;

-Познакомить детей с историей проведения народного праздника;

-Обогатить словарь детей;

-Воспитывать у детей чувство музыкального ритма, правильно передавать

несложные танцевальные движения;

-Развивать конструктивные умения, художественно-творческие навыки;

-Развивать чувство гостеприимства и желание играть в народные игры.

Предполагаемые результаты:

получены первоначальные представления о праздновании масленицы;

 сформированы умения водить хороводы;

 продолжает развиваться Художественно эстетическое направление

укреплено и развито взаимодействие с родителями и сверстниками.

Предварительная работа.

 приготовление блинов родителями вместе с детьми дома для участников масленичного развлечения;

 подбор русских народных мелодий для музыкального сопровождения праздника;

оформление группы декорациями к празднику.

Изготовление заготовок для проведения тематических занятий.

Участники:

Дети,  воспитатели, педагог-психолог, родители.

Тип проекта: познавательно – творческий.

Вид проекта: групповой.

Срок реализации: одна неделя (с 11 по 15 марта 2024 года);

Итоги проекта:

- Выставка рисунков и  аппликация «Напеку блинов».

- Методическая разработка интегрированного занятия

- Развлечения для группы РАС «Широкая Масленица»

Оборудование:

Иллюстрации по теме, произведения художественной литературы и музыкальные произведения согласно теме проекта, атрибуты для подвижных игр.

Этапы реализации:

Предварительный этап:

1. составление плана деятельности

2. сотрудничество с родителями

3.подбор музыкальных произведений согласно теме

4. подбор хороводных и подвижных игр

5. подбор материала в родительский уголок

6. подготовка развлечения «Широкая Масленица»

Основной этап:

Беседа: «Неделя масленицы».

Рассматривание картины Б. И. Кустодиева «Масленица»

Проведение настольных игр в тематике масленичной недели.

Проведение подвижных игр «Лучики для солнышка», «Ой, блины, блины, блины..»

ОД Рисование нетрадиционной техникой  «Напеку блинов»

Развлечение «Широкая Масленица»»

Заключительный этап:

Проведение развлечения «Широкая Масленица».

Результат:

В результате проектной деятельности у детей были сформированы представления о русском народном празднике Масленица, символах праздника, народных гуляниях. Повысился интерес к народным подвижным играм, забавам, развлечениям. Проект способствовал развитию у детей любознательности, творческих способностей, двигательной активности. Все проводимые мероприятия были направлены на стремление изучить традиции родной страны.

Родители активные и заинтересованные участники проекта, ориентированы на развитие у ребёнка потребности к познанию, общению с педагогами и сверстниками через совместную проектную деятельность

Педагог повышает профессиональный уровень, реализует свои творческие умения.