"Правила поведения в работе с книгой"
план-конспект занятия (старшая группа)

Опубликовано 25.03.2024 - 16:45 - Косачева Елена Игнатьевна
 
« Правила поведения в работе с книгой»
 
Программное содержание:
 
Закрепить и обобщить знания детей о правилах поведения в работе с книгой.
 
Развивать внимание, воспитывать бережное обращение с книгами.
 
-Подготовка куклы Незнайки
 
- Подготовка книги с оторванной страничкой
 
Ход беседы:
 
 
Приношу к детям порванную книжку и говорю:
 
- Ребята, посмотрите, что Незнайка с книгой сделал. Хорошо он поступил?
 
Дети: Нет!
 
- А вот и сам Незнайка идет.
 
Незнайка: Здравствуйте, ребята! Посмотрите, как я с книгой интересно играл.
 
- Ребята, объясните Незнайке, что так с книгами не обращаются.
 
(ребята объяснили Незнайке, а воспитатель читает стихотворение):
 
 
 
Знать обязаны детишки,
 
Что не надо портить книжки:
 
В них не стоит рисовать
 
И листочки вырывать!
 
Все странички в них важны,
 
Книжки вы беречь должны
 
А закончили читать-
 
Книжку надо в шкаф убрать.
 
Книжек много есть вокруг
 
Каждая – прекрасный друг.
 
 
- Ребята, скажите, а почему с книгой надо обращаться аккуратно и беречь их?
 
(потому, что мы многое узнаем с книг)
 
 
- Давайте с вами почитаем рассказ из книги, которую порвал Незнайка.
 
(читаю рассказ, но на самом интересном месте останавливаюсь)
 
 
- Все ребята, дальше я не смогу вам почитать.
 
 
 
Дети: Почему?
 
 
Незнайка вырвал здесь страничку.
 
 
 
- А что теперь будем делать?
 
 
 
- Давайте скажем Незнайке, как нужно обращаться с книгами:
 
 
- Беречь книги!
 
 
- Не рвать книги!
 
 
 
- Не рисовать в книгах!
 
 
-Ухаживать за книгой!
 
 
 
- При работе с книгой, аккуратно перелистывать страницы, не мять их.
 
 
- Хранить книги в шкафу или на книжной полке!
 
 
- Незнайка, теперь тебе понятно, почему нужно хорошо обращаться с книжками?
 
 
- Да! Спасибо, вам ребята за добрые советы. Мне очень стыдно, что я так поступил с книгой. Давайте сейчас я приклею листочек на место и мы дочитаем рассказ.
 
 
(Ребята вместе с Незнайкой приклеивают оторванную страничку на место. Воспитатель дочитывает рассказ)
 
 
По окончанию беседы, воспитатель говорит:
 
 
- Ребята, берегите книги, наших дорогих и верных друзей.
 
 

По теме: методические разработки, презентации и конспекты

Презентация проекта "Создание книги "Краткой энциклопедии правил поведения на улице для детей и взрослых ""

В данной энциклопеции собраны правила безопасного поведения на улице. Презентация из-за ограничений объема разбита на несколько частей....

Основные правила поведения при пожаре. Правила безопасного поведения при пожаре.

Презентация для детей "Основные правила поведения при пожаре. Правила безопасного поведения при пожаре"....

«Красная книга России. Правила поведения в природе»

laquo;Красная книга России. Правила поведения в природе».Возраст детей: подготовительная группа (6-7 лет)Цель:Формирование у детей основ экологической культуре.Задачи:1.Познакомить с понятием ...

Презентация "Правила поведения при работе за компьютером для детей"

Презентация "Правила поведения при работе за компьютером для детей"...

ВИДЕОУРОК " ДОМ,ГДЕ ЖИВУТ КНИГИ" Правила поведения для воспитанных детей.

quot; Дом, где живут книги"  https://drive.google.com/open?id=1-xrmj1lJBDO7S350bdI1xm9G9oIe3SRL...

этическая беседа "правила поведения при обращении с книгой"

этическая беседа с детьми старшего дошкольного возраста, направленная на приобщение детей к чтению художественной литературе, формирование интереса к книгам, воспитание бережного отношение к книгам....

Консультация для родителей Правила поведения при работе с пиротехникой

Консультация для родителей " Правила поведения при работе с пиротехникой"...