Утренний круг Москва сердце России
план-конспект занятия (подготовительная группа)

Звуковой сигнал: стук в бубен

Утренние приветствие

Сядем рядышком, по кругу,

Скажем  "Здравствуйте!" друг другу.

Нам здороваться ни лень:

Всем "Привет!" и "Добрый день!";

Если каждый улыбнётся -

Утро доброе начнётся.

- ДОБРОЕ УТРО!!! (дети отвечают –доброе утро)

-Что бы наш день начался хорошо, предлагаю вам поиграть в игру «Кубик эмоций».

- Каждый по очереди бросает кубик, и какая эмоция выпадет, ту и нужно показать  

-Маша, что за эмоция тебе выпала? (Радость)

-Как ты её покажешь

-Замечательно  

-Ира, а какая эмоция выпала тебе? (Удивление)

-Как ты её покажешь

-Вы отлично справились

 (Обмен информацией)

- Дети, мы не виделись с вами со вчерашнего дня. Что же интересного у вас произошло?

-А узнаем мы это с помощью веселого колпака, пока звучит весёлая песня, передаем колпак друг другу

- Самым интересным с нами поделится Лена

-Лена что у тебя интересного произошло?

(Мне мама купила собаку)

-Маша а у тебя что интересного  произошло?

-(Мы с папой ездили кататься на горку)

-А у тебя Катя что произошло интересного?

-(Мама мне купила новое платье)

- Я бы с вами хотела немного поговорить о

-Подумайте и скажите что такое Родина?

(-Место где мы родились и живем)

- Как называются граждане которые проживают в России?

(-Россияне)

-Получается мы с вами

- Какой город является столицей России?

(Москва)

- Дети подумайте и ответьте  на вопрос в конце занятия: За что можно любить Россию

-Какая самая главная достопримечательность города Москвы? (Московский кремль, Останкинская телебашня, Третьяковская галерея)

-Отлично, как много  знаете достопримечательностей Москвы  

-Дети, а вы знаете, что в Москве не так давно проходила международная выставка Россия? (Да, мама с папой мне говорили об этом)

-Замечательно.

-Я не давно смотрела новости, и узнала что на этой выставке рассказывается о том чего добилась наша Россия в разных областях: какие современные заводы и фабрики выпускают свою продукцию, каких успехов достигли наши ученые в  цифровых технологиях.

(физминутка)

 (Планирование на день)

-А давайте мы с вами составим план на день?

- Дети, смотрите что я подготовила для вас на волшебной доске, это наш план на день

- Каждый из вас по очереди подойдет и выберет чем бы он хотел заняться в течении дня, первая сделаю я.

-Я выбрала книгу. С помощью книги, мы узнаем на сколько у нас велик животный мир.

- Главное никого не перебивайте, слушайте внимательно!

- Ира, почему ты выбрала картинку с кисточкой? (Я хочу сегодня по рисовать).

-Замечательно, в центре продуктивной деятельности, есть всё чтобы изобразить величие нашей родины

- Настя, почему ты выбрала игру? (Я хочу сегодня поиграть).

-Замечательно.

-Благодаря игре сможем узнать, название самых великих и больших городов России

- Вика, почему ты выбрала именно эту картинку? (Я хочу сегодня посмотреть фильм о России)

- Из фильма узнаем, какие необъятные поля, и большие горы в России

- Я бы хотела добавить в нашу таблицу вечерний круг, ведь на нем мы поделимся нашими эмоциями и впечатлениями

(А зачем ты добавила эту картинку  - это вечерник круг на нем мы поделимся нашими эмоциями и впечатлениями )

-И вот мы составили с вами план на день, и глаза устали дадим им отдохнуть

Гимнастика для глаз

По четвергам мы смотрим вдаль,
На это времени не жаль,
Что вблизи и что вдали
Глазки рассмотреть должны.

-Сегодня с вами почитаем, по рисуем, по играем и даже посмотрим фильм!

- В уголке продуктивной деятельности вы можете изобразить какой вы видите нашу Родину.

-Я думаю у нас будет увлекательный и плодотворный день, лениться будет не когда, а в конце дня на вечернем  круге мы подведем итоги дня, и поделимся своими впечатлениями.