Проект в старшей группе "Мой дом, мое село".
проект (старшая группа)

МАДОУ Детский сад «Снежинка»

Проект

«Мой дом, мое село Выдрино»

Составила: воспитатель

1 квалификационной категории

Герлиц Н.И.

с. Выдрино

2023

Актуальность:

   Тема моего проекта «Мой дом, мое село» выбрана мной не случайно. В современных условиях проблема краеведения дошкольников приобретает особую остроту и актуальность.

   С введением в действие закона РФ «Об образовании» и ФГОС ДО произошли существенные изменения в развитии системы образования. Это повлекло изменения содержания образования. Одним из приоритетных направлений стало знакомство детей дошкольного возраста с национальным и региональным культурным наследием и историей страны, края.

Знакомство детей с родным краем: с историко-культурными, национальными, географическими, природными особенностями формируют у них такие черты характера, которые помогут им стать патриотом и гражданином своей Родины. Ведь яркие впечатления о родной природе, об истории родного края, полученные в детстве, нередко остаются в памяти человека на всю жизнь. Интерес детей к своему месту жительства вполне понятен и естественен, но сведения черпаемые малышами из окружающего мира довольно скудны и разрозненны. «Дерево без корней гибнет» - так гласит народная мудрость. Поэтому процесс ознакомления с родным селом и краем должен быть разнообразен и регулярен, без больших пауз между мероприятиями и занятиями.

В период дошкольного детства у ребенка возникают первые представления об окружающем мире, формируется умение устанавливать простейшие взаимосвязи и закономерности о явлениях окружающей жизни, а так же самостоятельно принять полученные знания в доступной практической деятельности.

Первые чувства гражданственности и патриотизма. Доступны ли они малышам?

Исходя из опыта своей работы, могу ответить утвердительно: дошкольникам доступно чувство любви к родному селу, родной природе, к своему дому, в котором он живет. Чувство отчизны начинается у ребенка с отношения к семье, к самым близким людям - к матери, отцу, бабушке, дедушке. Это корни, связывающие его с родным домом и ближайшим окружением.

Чувство Родины начинается с восхищения тем, что видит перед собой малыш, чему он изумляется и что вызывает отклик в его душе... И хотя многие впечатления еще не осознаны им глубоко, но, пропущенные через детское восприятие, они играют огромную роль в становлении личности патриота. А это и есть начало патриотизма, который рождается в познании, формируется в процессе планомерной работы и воспитания.

Я считаю, что моя главная цель как педагога ДОУ – воспитание культурного человека, любящего свой край, своё село, свою дом.

Проблема:

Сейчас  очень часто дети имеют общие представления о своей Родине, могут назвать Президента страны, флаг, герб и не знать таких простых вещей, как название своей улицы, заслуженных и уважаемых людей, живущих рядом, истории своей малой Родины. Поэтому возникла необходимость изменить формы организации педагогического процесса по ознакомлению детей с достопримечательностями села Выдрино. На мой взгляд, решением данной проблемы стала реализация проекта:    «Выдрино – моя малая Родина».

Гипотеза:

Не следует ждать от детей и взрослых форм проявления любви к родному селу Выдрино, но если в ходе реализации проекта дети приобретут знания об истории села, достопримечательностях, будут знать имена тех, кто основал и прославил село, начнут проявлять интерес к событиям сельской жизни и отражать свои впечатления в продуктивной деятельности, то можно считать, что цель и задачи проекта выполнены.

Главная цель проекта:

Приобщение дошкольников к истории и культуре родного села Выдрино, местным достопримечательностям, о своем доме 

Участники проекта:

• дети;
• воспитатели;
• родители;
• специалисты ДОУ;
• социум.

Вид проекта:

Творческий, информационный, краткосрочный

Продолжительность: 2 месяца (подготовительная группа). 

Цель проекта:

 Повторение и изучение детьми национальной культуры родного края и формирование в детях гражданских чувств, чувства любви к родному краю, к своему дому.

Задачи проекта:

• Развивать познавательный интерес и стремление знакомиться с родным селом.
•  Расширить представления детей о родном селе, его истории, достопримечательностях. 
•  Воспитывать бережное отношение к памятным местам, развивать чувство гордости за свою малую Родину.
• Привлечь родителей к совместной деятельности. 

Предполагаемый результат:

1. У детей будут сформированы знания о родном селе, крае. 
2. Дети и родители примут активное участие в выставках рисунков, дискуссиях, других видах деятельности. 
3. Дошкольники приобретут навыки социального общения с взрослыми. 
4. Педагоги и родители пополнят знания о крае, о своём селе, о своей улице и доме

Продукт проекта:

Пополнение предметно – пространственной среды ДОУ  дидактическим и практическим материалом по краеведению.

Этапы проекта:

I этап. Подготовительный.

• Подбор методической, научно-популярной и художественной литературы, иллюстративного материала по данной теме.
• Разработка познавательных видов деятельности (беседы, оформление детских работ, рассматривание иллюстраций, картины).
• Планирование игровых видов деятельности.
• Взаимодействие с семьёй. 

II этап. Основной.

• Экскурсия в библиотеку – рассказ библиотекаря об образовании нашего села. 
• Целевые экскурсии по достопримечательным местам.
• Просмотр видеофильмов «Посёлок у моря», «Байкал», «Сагаалган».
• Изготовление макетов «Дом в котором я живу» совместно с родителями. 
• Создание  родителями и детьми альбомов «Моя семья».
• Анкетирование родителей по теме «Что я знаю о Выдрино?»

III этап. Заключительный этап.

• Защита своих макетов домов (постройки из различного конструктора- забор, гараж, сарай скамейки, деревья).
• Выставка детской деятельности: «Мой дом», «моя улица».

         (рисунки, аппликация, лепка.)  

Анкетирование родителей по теме « Что я знаю о Выдрино?»

1. Когда возникло наше село?
2. Какие предприятия находились в селе раньше?
3. Показываете ли вы детям достопримечательности села?
4. Часто ли вы рассказываете детям про село и республику?
5. Какие народные праздники проходят в селе и республике?
6. Какие растения Выдрино занесены в Красную книгу?