«РАЗВИТИЕ МЕЛКОЙ МОТОРИКИ У ДЕТЕЙ ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА С ИСПОЛЬЗОВАНИЕМ ИГРОВЫХ ТЕХНОЛОГИЙ»
статья (младшая группа)

Все формы движения, свойственные человеку, объединяются в понятие «моторика». Различают крупную и мелкую моторику, а также моторику определенных органов. Различные виды моторики задействуют разные группы мышц нашего тела.

Мелкая моторика - совокупность скоординированных действий нервной, мышечной, костной, зрительной систем, в выполнении мелких и точных движений кистями и пальцами рук и ног. К области мелкой моторики относятся разнообразные движения: от примитивных жестов, таких как захват объектов, до очень мелких движений, от которых, например, зависит почерк человека.

Развитие мелкой моторики у детей до трех лет включает:

Хватательные движения:

Захватывание предмета разной формы всей ладонью одной рукой или двумя руками.

Захватывание предмета или вещества щепотью (тремя пальчиками).

Захватывание предмета двумя пальчиками – указательным и большим (пинцетный захват).

Развитие соотносящих действий. Умение совмещать два предмета или две части одного предмета.

Подражание движениям рук.

Развитие движений кистей и пальцев рук – выполнение разнообразных движений кистями и пальцами рук.

На всех этапах жизни ребёнка движения рук играют важнейшую роль.

Движения рук - это основа для формирования навыков самообслуживания у детей.

Уровень развития тонкой моторики является одним из важных показателей готовности ребенка к обучению в школе.

Движения пальцев рук влияют на развитие моторной функции речи и стимулируют развитие других психических функций – мышления, памяти, внимания.

Развитие мелкой моторики оказывает благотворное влияние на общее развитие ребенка, помогает ему стать более самостоятельным и уверенным в себе.

Занятия и игры, направленные на развитие моторики кистей и пальцев рук, сейчас особенно популярны. Такая тенденция объясняется тем, что у большинства современных детей отмечается как общее моторное отставание, так и слабое развитие моторики рук.