Отчёт о работе кружка «Театр малышам»
рабочая программа (подготовительная группа)

Отчёт о работе кружка «Театр малышам»

педагога Ертуловой И. В.

за 2019-2020 учебный год.

Интересным, увлекательным и актуальным направлением в дошкольном воспитании является театрализованная деятельность. Это самый распространенный вид детского творчества. Она близка и понятна ребенку, глубоко лежит в его природе и находит свое отражение стихийно, потому что связана с игрой. Дети любят играть, их не нужно заставлять это делать. Знакомство с театром происходит в атмосфере волшебства, праздничности, приподнятого настроения, поэтому заинтересовать детей театром не сложно. Всякую свою выдумку, впечатление из окружающей жизни ребенку хочется воплотить в живые образы и действия. Входя в образ, он играет любые роли, стараясь подражать тому, что видел, и что его заинтересовало, получая при этом огромное эмоциональное наслаждение.                                                                                                                                

Программа кружка «Театр малышам» была рассчитана на 1 год. Занятия проводила 2 раза в неделю по вторникам и пятницам, с сентября до конца мая. Кружок был организован для детей 5-7 лет во второй половине дня по подгруппам. В апреле и мае занятия были проведены в электронном виде.

Кружок «Театр малышам» в детском саду – это прекрасная возможность раскрытия творческого потенциала ребенка, воспитание творческой направленности личности. Отличительной особенностью программы моего театрального кружка является то, что она дала возможность каждому ребёнку с разными способностями реализовать себя как в массовой постановочной работе, так и в сольном исполнении, выбрать самому из предложенного материала роль, элементы костюма, музыкальное сопровождение. Дети театрального кружка научились: входить в роль другого человека, персонажа; передавать чувства через мимику, пантомимику, жесты; менять тональность и силу голоса, когда изображают другого человека, персонажа; и др. Воспитанники показали родителям и детям младших групп спектакли «Репка», «Муха Цокотуха». Дети много узнали о театре, у них расширился словарный запас театральных терминов.

Целью дополнительной общеобразовательной программы «Театр малышам» было воспитание творчески активной личности, развитие умений и навыков, раскрытие новых способностей и талантов детей средствами театрального искусства; организация досуга воспитанников путём вовлечения их в театральную деятельность.

В задачи программы входит:

- Стимулировать у детей интерес к знакомству с историей театра, с его особенностями, видами и традициями.

- Развивать у детей устойчивый интерес к театрализованной деятельности, умение воспринимать художественное слово и понимать его значение.

- Активизировать и совершенствовать словарный запас, грамматический строй речи, звукопроизношение, навыки связной речи.

- Развивать эмоциональные, интеллектуальные, коммуникативные особенности ребенка — средствами детского театра.

- Развивать артистизм и навыки сценического воплощения.

- Стимулировать у детей развитие творческой, поисковой и самостоятельной активности в проектной деятельности средствами театрального искусства.

- Воспитывать у детей чувство любви к театру и драматизации.

- Воспитывать у детей уважительного отношения к сверстникам и старшим, учиться работать вместе и самостоятельно.

- Воспитывать у детей устойчивый интерес к театрально-игровой деятельности.

- Поддерживать стремление искать выразительные средства для создания образа персонажа, используя движения, мимику, позу, жесты, речевую интонацию.

- Воспитывать гуманные чувства, формировать представление о честности, справедливости, добре, эмпатии (сочувствие).

- Заинтересовать родителей в приобретении, изготовлении разных видов театра и дать сведения о способах обыгрывания дома с детьми.

В процессе занятий были использованы различные формы и методы работы: беседы; словесные, настольно-печатные и подвижные игры; загадки; викторины; инструкции педагога; работа с семьей; изготовление театральных атрибутов, поделок и др.

Театрализованная деятельность в детском саду – это прекрасная возможность раскрытия творческого потенциала ребенка, воспитание творческой направленности личности. Эмоциональное воздействие произведений театрального искусства стимулирует усвоение языка, вызывает желание делиться впечатлениями, что и способствует развитию речи ребёнка. Неся в себе такой положительный импульс, театральная деятельность должна широко использоваться в работе с детьми. Всё выше сказанное побудило меня разработать программу дополнительного образования «Театр малышам».