Развлечение в младшей группе "Космос"
учебно-методический материал (младшая группа)

Муниципальное бюджетное образовательное учреждение «Гимназия №9 имени дважды Героя Советского Союза С.Г. Горшкова» (дошкольное отделение «Теремок»)

КОНСПЕКТ

 развлечения на тему: "Космос"

 в младшей группе

                                                            Подготовила: воспитатель ВКК

                                                                              Кичигина Ольга Михайловна

Городской округ Коломна, 2024г.

Цель: расширить представления детей о космосе, формировать навыки здорового образа жизни, развивать физические качества личности: быстроту, ловкость, выносливость, подвижность, внимательность. Оборудование: спортивное оборудование ( 3-4 больших обруча, гимнастические скамейки, 2 дуги, деревянный конструктор), мультимедийная установка, ноутбук, презентации: «Межпланетный круизёр», «Астрономия для малышей», физминутка «Космос», аудио запись «Музыка во вселенной», «Взлет ракеты»
Ход развлечения:

 Ведущий: Каждый год , 12 апреля, наша страна и весь мир отмечают День космонавтики. Давно - давно люди мечтали летать. Сначала они поднимались в небо на воздушных шарах, дирижаблях. Но человек мечтал о полетах к звездам и другим планетам. Много людей трудились, чтобы все было подготовлено для полета в космос человека.

И вот 12 апреля 1961 года с космодрома Байконур, стартовал космический корабль « Восток».
Просмотр презентации «Путешествие в космос» Ведущий: Ребята, так кто был первым человеком, побывавшим в космосе?
(Ю.Гагарин.)

 Он летчик отважный и смелый ,

Прославил страну на весь мир.

 Гагарин был первым на свете,

Кто в космос однажды полет совершил.
Ведущий: Ребята! А вам бы хотелось полететь в космос? Давайте сейчас посмотрим, какой же он космос? ( Просмотр отрывка из мультфильма «Астрономия для малышей»)
Ведущий: Космонавты должны быть сильными, смелыми, знающими и все умеющими делать. А вы знаете откуда взлетают ракеты?

А что такое космодром? Тогда идем все дружно на космодром!

Мы идем на космодром,

 Дружно в ногу мы идем.

Мы походим на носках,

Мы идем на пятках.

Вот проверили осанку,

И свели лопатки.

 Побежим ребята дружно,

 Разминаться всем нам нужно. ( После бега идут шагом и останавливаются возле ракеты –слайд презент.)
Вед: Вот пришли на космодром. Что же видим мы на нем? (дети: ракета!)

Но чтоб ракетой управлять ,

Нужно смелым, сильным стать.

Слабых в космос не берут,

 Ведь полет - не легкий труд!

Не зевай по сторонам,

Ты сегодня - космонавт!

Начинаем тренировку,

Чтобы сильным стать и ловким,

Повернулись в круг лицом,

 Упражнения начнем! ( тихо звучит музыка)

Тренировку начинаем,

 На месте дружно мы шагаем.

Руки вверх поднимем выше,

 Их опустим, глубже дышим.

 Все мы любим упражненья:

Руки к плечам - круговые вращенья.

Раз, два – вперед, три , четыре- назад.

Тренировке каждый рад

Гибкость всем нужна на свете,

Наклоняться любят дети:

Раз- и , вправо, два- и, влево,

Пусть окрепнет наше тело.

Руки к бедрам, ноги врозь,

 Так давно уж повелось:
         Три наклона делай вниз,

На четыре - выпрямись.

На тренировке, в добрый час,

Мы попрыгаем сейчас:

 Раз, два, три, четыре,

 Космонавтов нет сильнее в мире!
Ведущий: Космонавты должны очень хорошо видеть, поэтому мы сейчас сделаем гимнастику для глаз. Вдаль на палец посмотри, (отводят палец далеко, смотрят на него)
Близко к носу поднеси, (подносят палец к кончику носа, скашивают на него взгляд)
Раз, два, три - глаза закрой, (закрывают глаза)
Раз, два, три - глаза открой. (открывают глаза)
Ведущий: Сегодня мы отправимся в космическое путешествие. Как вы думаете, на чём мы полетим в космос. Итак, мы отправляемся в космическое путешествие на ракете, но сначала проведём небольшую разминку. Я задам вопросы, а вы должны ответить на них.

 - Кто первым полетел в космос? Человек или животные? Какие?

 - Назовите фамилию первого космонавта?

- Как называется костюм у космонавта?

- Как называется место старта космического корабля?
Ведущий: Чтобы полететь на другую планету нам надо построить ракету.
1.Игра «Чья команда быстрее построит ракету?» ( Из конструктора дети строят ракеты, чья команда быстрее справится с заданием.) Раз, два, три – строительство начни!
Ведущий: Молодцы, ребята! Ракеты к старту готовы!
2.Подвижная игра «Космическая команда» В игре нам помогут обручи, которые будут обозначать места для космонавтов в ракете. (Раскладывает рядом с каждой командой по два-три обруча в зависимости от числа человек в команде.)  Дети идут по кругу и произносят слова: Ждут нас быстрые ракеты, Для полетов по планетам. На какую захотим, на такую полетим! Но в игре один секрет- опоздавшим места нет! ».
По окончании слов, бегут к «ракетам» и занимают места.
По сигналу «Взлетаем!» все дети должны развести в стороны руки и побегать по залу. А вот когда я дам команду «Посадка на Луне!», дети должны подбежать к своим обручам и встать внутри них. Игра повторяется несколько раз.
3.Подвижная игра «Летим в космос!»

Ведущий: Далёкие звёзды на небе горят,

 Зовут они в гости ребят и девчат.

 Собраться в дорогу недолго для нас.

И вот мы к полёту готовы сейчас!

А теперь внимание, новое задание! Слушай мою команду!

Пилоты проверьте расчёты, заправьте топливом баки

 Приготовиться к полету! ( Дети разводят руки в стороны),
Завести моторы (Дети вращают руками перед грудью, имитируя вращение), команда «Взлетаем в космос! 54321! Пуск! ( Дети бегают по залу , имитируя полет ракеты). По команде «Посадка на корабль!» дети должны сесть на свое место.
4. Конкурс «Невесомость».- Нашу планету можно назвать большим магнитом, который притягивает к себе все предметы: людей, животных, камни и т. д. Поэтому мы не можем высоко прыгнуть, бросаем мяч вверх, и он быстро возвращается назад. А когда космическая ракета уходит далеко от Земли и она уже не притягивается, то космонавты в кабинах почти не весят. Они плавают, летают, висят вниз головой. Это – невесомость. И вы должны будете под музыку показать танцующих космонавтов.
5.Новая игра называется « Ракетодром».
Сейчас каждый из детей превратится в ракету. Ваша задача внимательно слушать мою команду. Чей цвет я назову, те ракеты и должны будут вылететь с космодрома – добежать до противоположной стены и встать там. Ведущая подает команду: «Красные!», по этой команде выбегают дети с красными ракетами, добегают до противоположной стены и останавливаются, поджидая других. Затем ведущая подает команду: «Синие!» Игра повторяется несколько раз.
6. Игровое упражнение «Убери мусор на планете»
Ведущий: Ребята, на нашу планету упало много метеоритов, нужно убрать на планете мусор. (По полу разбросан красный и синий конструктор. Команда синих – убирает синие кубики, команда красных – красные кубики. Брать надо по одному предмету и относить в корзину. Кто быстрее справится с заданием.) А теперь не зевай, метеориты собирай!
Отлично! Вы, ребята, молодцы! Много конкурсов преодолели, а чтобы вы успокоились и восстановили дыхание, сделаем упражнение –
7. Упражнение на восстановление дыхания «Подуем на плечо».
Дети стоят, руки опущены, ноги слегка расставлены. Повернуть голову налево, сделать губы трубочкой – подуть на плечо. Голова прямо – вдох. Голову вправо – выдох (губы трубочкой). Голова прямо – вдох носом, подбородком касаясь груди, - вновь сделать спокойный, слегка углублённый выдох. Голова прямо – вдох носом. Поднять лицо кверху и снова подуть через губы, сложенные трубочкой. Повторить 2-3 раза: Подуем на плечо,  подуем на другое.  Нас солнце горячо пекло дневной порой.  Подуем на живот,  как трубка станет рот.

 Ну а теперь на облака  и остановимся пока.

Потом повторим всё опять

Раз, два и три, четыре, пять ( Е. Антоновой-Чалой ).
Все ребята – молодцы, постарались от души!