"Огород на окне» для детей старшего дошкольного возраста
статья (старшая группа)

«Огород на окне» 

для детей старшего дошкольного возраста

 «Огород на окне» - это процесс, который развивает ребёнка во многих направлениях:

1. Усваивает логическую последовательность: семечко, росток, цветок, плод.
2. Ухаживает за растениями, выполняет определённые обязанности каждый день, несёт ответственность: поливает, рыхлит.
3. Развивает наблюдательность, т.к. ребёнок замечает мельчайшие изменения в посадках.
4. Выполняет полезное взрослое дело сам – сам делает бороздки, сам раскладывает семена, сам зарывает и поливает, это повышает его самооценку.
5. Развивается речь, т.к. все действия сопровождаются рассказом - беседой про новые растения, про посадку, это мотивирует ребёнка описывать свои действия.

Для организация посадки «Огорода на окне» нам понадобится:

Придумать вместе с детьми, каким вы хотите видеть свой огород на окошке. Вариантов множество. Потом, подготовить подходящую землю и семена. На этом этапе уместно будет пригласить родителей к сотрудничеству, чтобы они в домашних условиях поделились с ребенком своим позитивным опытом огородничества. Затем, подобрать емкости для посадки. Место на подоконнике должно быть безопасным, но чтобы ребёнок имел к нему доступ.

«Огород на окне» предполагает наличие садового инвентаря. Инвентарь должен быть безопасным в использовании, настоящим, но соответствовать возрасту детей. Для работы на огороде пользуемся лопатками, совками, лейками, граблями; нужно приготовить скотч и маркер для того, чтобы подписать специальные таблички.

Цель: сформировать у детей интерес к опытнической и исследовательской деятельности по выращиванию культурных растений в комнатных условиях, воспитать у детей любовь к природе.

Задачи: 1. Расширить знания детей о культурных растениях и с особенностями их выращивания.

Участники: дети старшей группы.

Рекомендации: Какие растения можно выбрать для посадки в старшей группе. Для «Огорода на окне» нужно правильно выбрать растения, это ключевой момент мероприятия: мы для выращивания на огороде выбрали такие овощные культуры, как зеленые (укроп, салат, петрушка и другие), луковые (лук-севок, лук репчатый), бобовые (горох) и зерновые (кукуруза).

Варианты посадки семян различны. Можно воткнуть палочки в те места, куда надо положить семена (горох) и дети по показу воспитателя убирают палочку и кладут в ямку семя. Для посадки лука можно на грядке сделать ровные бороздки. После окончания работы садовый инвентарь очищаем от земли и просушиваем.

Содержание труда на огороде тоже будет зависеть от возраста детей: в старшей группе дети самостоятельно сажают семена в грядки, пропалывают сорняки, сажают уже больше разных семян, включая салат и укроп.

В процессе выращивания их ждут невероятные открытия и радостные впечатления. Энергия детей направляется на развитие воображения, когда они узнают этапы роста проклюнувшихся семян, украшают свой ящичек различными стикерами (свет-вода-тепло), делятся между собой потрясающими наблюдениями за своими «питомцами».

Подводя итоги работы на огороде, в детском саду проводятся такие мероприятия как, развлечение «Праздник урожая», театрализованное представление  «В огородном царстве-государстве».

Теперь вы знаете, как сделать «Огород на окне».

Надеюсь, вам пригодится в вашей работе.