«Транспорт»
проект

Муниципальное автономное дошкольное образовательное учреждение города Ростова-на-Дону детский сад № 49

Проектная деятельность

в группе раннего возраста № 13

«Транспорт»

Воспитатель: Кожина А.С.

2024г.

Проектная деятельность в группе раннего возраста № 13

«Транспорт»

Участники: дети раннего возраста 2-3 лет группы «Солнечные зайчики» и воспитатель.

Вид проекта: исследовательский, игровой, познавательно -творческий.

Сроки реализации проекта: краткосрочный.

Актуальность:

Актуальность данного проекта состоит в том, что транспорт является неотъемлемой частью нашей жизни. Он определяет все виды путей сообщения. Причиной дорожно-транспортных происшествий чаще всего являются дети. Приводит к этому незнание элементарных основ правил дорожного движения, безучастное отношение взрослых к поведению детей на проезжей части.

Цель проекта:

• познакомить детей с основными видами транспорта
• различать основные части транспорта
• уметь дифференцировать транспорт по назначению

Задачи:

• познакомить детей с понятием «транспорт», его основными видами
• учить различать основные части транспорта (кабина, кузов, колеса и т.д.)
• дать понятие о назначении транспорта
• учить правильно вести себя на проезжей части дороги и в транспорте
• развивать продуктивную деятельность детей, совершенствовать навыки и умения в рисовании, аппликации; развивать творческие способности.

Этапы проекта:

1 этап. Подготовительный

• подбор материалов для реализации проекта
• работа с методическим материалом, литературой по данной теме
• изготовление дидактического материала к проекту

2 этап. Основной этап проекта.

Работа с детьми:

Беседы по теме проекта: «Легковой и грузовой транспорт», «Спецтранспорт», «Двухколесные виды транспорта», «Водные, железнодорожные и воздушные виды транспорта», «Правила поведения и безопасности в транспорте».

Дидактические игры: «Почини машинку».

Рассматривание иллюстраций : Виды транспорта.

Дыхательная гимнастика: «Парусник». «Загони машинку в гараж»

Физкульт минутка: «Поезд», «Велосипед».

Продуктивная деятельность:

Рисование: «Легковой автомобиль» (рисование пальчиками), «Грузовики» (цветные карандаши), «Парусник» (оттиск ладошки).

Лепка: «Шарики для велосипеда».

Цель: закрепить приёмы лепки методом вдавливания.

Апликация: «Пожарная машина», «Вагончики для поезда».

Цель:

• научится правильно распределять рисунок (геометрические фигуры) на листе бумаги
• передавать в композиции характерные особенности на заданную тему
• развивать творческое мышление при оформлении поделки
• воспитывать самостоятельность, аккуратность в работе
• развивать воображение и творческое мышление

Работа с родителями:

• Получение консультации «Безопасность детей в транспорте».

3 этап. Заключительный.

• Выставка детских работ.
• Обсуждение итогов и анализ работы.

Результат проекта

В результате работы с детьми, при реализации данного проекта, были достигнуты следующие задачи:

• у детей расширялись представления о видах транспорта, как о средствах передвижения
• появились начальные знания о правилах дорожного движения