Проект по нравственно - патриотическому воспитанию в подготовительной группе "Архитектура города Выборга"
проект (подготовительная группа)

Тема проекта

«Архитектура города Выборга»

Вид проекта

Информационно-творческий.

Возраст детей

6-7 лет

Актуальность проекта

Организация работы по развитию детей дошкольного возраста на архитектурных образах родного города имеет огромный потенциал в эстетическом развитии ребенка, в формировании художественного вкуса дошкольника, в развитии его познавательной сферы, а также для патриотического воспитания детей.

Цель проекта

Сформировать комплексное, интеллектуальное, нравственное, эстетическое развитие детей по ознакомлению с архитектурой родного города

Проблемная ситуация

Съездив на экскурсию в музей Выборгского замка, познакомившись с его историей и посмотрев на красоту старинного архитектурного сооружения, у детей возник интерес узнать и о других архитектурных памятниках родного города, их историй, что указало на необходимость в воспитательно-образовательном процессе практического разрешения данной проблемы, поэтому была разработана тема ознакомления детей с архитектурой родного города

Задачи проекта

Задачи для детей:

- формировать положительное отношение к истории города, его настоящему и будущему;

- формировать и обогащать представления детей подготовительной группы об архитектуре родного города;

- развивать интерес к изучению памятников архитектуры города Выборга;

- воспитывать эстетическое восприятие красоты архитектурных сооружений;

- повысить родительскую компетентность по вопросам ознакомления дошкольников с архитектурой города

- привлечение семьи к сотрудничеству с ДОУ в вопросах ознакомления детей с архитектурой города Выборга

Задачи для родителей:

- рассмотреть с детьми картинки, фотографии памятников архитектуры города; по мере возможности их посещение вместе с детьми;

- создание макета одного их архитектурных сооружений города Выборга.

Задачи для воспитателей:

- знакомство детей и их родителей с историей города Выборга;

- знакомство детей с историей Выборгского замка, Часовой башни, Рынка, Круглой башни;

- формирование у детей умения рисовать архитектурные сооружения;

- закрепление у детей навыков работы с красками, клеем, ножницами;

- поддержание у детей и родителей потребности к совместной познавательной и творческой деятельности;

- закрепление умений соответствовать правилам совместных игр;

- формирование интереса к исторической архитектуре родного города и ее сохранении для потомков.

Продукт проекта

- рисунки: «Выборгский замок», «Часовая башня», «Круглая башня»

- аппликация (конструирование) «Рынок»

- выставка «Памятники архитектуры города Выборга глазами ребенка»

Срок реализации

С 09.01.24 г. по 29.01.24 г.

Практическая значимость проекта

Этот проект, в процессе ознакомления, позволяет сформировать у детей интерес к архитектуре родного города Выборга; помогает решить задачи эстетического воспитания, направляя работу на формирование у детей способности замечать красоту архитектурных сооружений, воспринимать образно-выразительные средства архитектуры.

Дата

Мероприятия, инициированные воспитателем

Материально-техническое обеспечение проекта

Риски

Результаты

09.01. – 12.01.

- Разработка конспектов занятий;

- Разработка презентаций;

- Подбор художественной литературы, брошюр для детей;

- Формирование выставки «Памятники архитектуры города Выборга глазами ребенка»;

- Подбор информации по консультации для родителей;

- Изготовление д/игры

- Каринки, фотографии: архитектурные сооружения города;

- Интерактивная доска;

- Компьютер;

- Конструктор(деревянный)

- Альбом для рисования;

- Акварельные краски, кисточки, баночки для воды;

- Клей, соль, восковые мелки, ножницы, цветная бумага, картон.

Минимальные

(работа с ножницами)

Материально-техническое обеспечение было подготовлено в полном

объёме

Дата

Место в режиме дня

Мероприятие

Участники образовательного процесса, участвующие в мероприятии

Промежуточные результаты

15.01

2-я половина дня

- Показ презентаций: «История Выборга в архитектуре»

«Выборгский замок»

- рассматривание картинок и фотографий

Воспитатель, дети

Дети познакомились с историей родного города, выявили особенности архитектурных сооружений (камень, дерево, глина), их функциональности; вспомнили знакомство с Выборгским замком на экскурсии.

16.01

2-я половина дня

Рисование «Выборгский замок».

Воспитатель, дети

Дети научились рисовать заданное архитектурное сооружение

17.01

2-я половина дня

Показ презентации «Рынок. До и сейчас»»

Воспитатель, дети

Дети познакомились с рынком (рыночной площадью) и его значением.

18.01

2-я половина дня

Конструирование из цветной бумаги «Рынок» (аппликация)

Воспитатель, дети

Дети выполнили аппликацию, правильно подобрав цвета, формы; закрепили навыки вырезания ножницами

19.01

2-я половина дня

дома

Д/и

«Угадай по описанию»

«Где находится памятник архитектуры»

Совместное создание макетов памятников архитектуры (дети, родители)

Воспитатель, дети

Родители, дети

Дети закрепили знания об архитектурных зданиях города; об их пространственном расположении

Дети закрепили знания о создаваемом оъекте

22.01

2-я половина дня

Показ презентации: «Часовая башня в истории Выборга»

Воспитатель, дети.

Дети закрепили знания о Часовой башне, ее историю

23.01

2-я половина дня

Рисование Часовой башни с использованием восковых мелков и акварели

Воспитатель, дети

Дети научились рисовать заданное архитектурное сооружение

24.01

2-я половина дня

Сюжетно-ролевые и настольные игры:

«Строители»,

« Проектировщики», «По улицам любимого города»

Воспитатель, дети

Дети научились придумывать и проектировать архитектурные сооружения из деревянного конструктора

25.01

2-я половина дня

Рисование «Круглая башня», с использованием восковых мелков, клея ПВА, соли и красок

Воспитатель, дети

Дети научились рисовать Круглую башню нетрадиционной техникой рисования (восковые мелки, клей ПВА, соль, акварель)

26.01

2-я половина дня

Оформление выставки «Памятники архитектуры города Выборга глазами ребенка»

Воспитатель, дети

Дети закрепили навык вырезывания ножницами по контору

Дата

Итоговое мероприятие

Оценка эффективности

Степень достижения поставленных целей

Обобщение педагогического опыта

29.01

Смотр-конкурс творческих работ

В результате реализации проекта у детей возрастает уровень знаний об архитектуре родного города. Приобщение к региональной культуре повышает познавательный интерес к архитектурно-художественному наследию города Выборга, что эффективно отражается на нравственном, интеллектуальном, эстетическом развитии детей

- Дети знают историю родного города, его памятники архитектуры

- дети умеют рисовать и конструировать архитектурные сооружения;

- дети умеют играть в предложенные игры, соблюдая правила игры и коммуникации между собой 

Представление проекта на родительском собрании, на сайте ДОУ