Конспект тематического мероприятия " Дружная семейка" ( первая младшая группа)
план-конспект занятия (младшая группа)

Муниципальное автономное дошкольное образовательное учреждение города Калининграда центр развития ребёнка – детский сад № 14

КОНСПЕКТ ТЕМАТИЧЕСКОГО МЕРОПРИЯТИЯ ПЕРВОЙ МЛАДШЕЙ ГРУППЫ

« ДРУЖНАЯ СЕМЕЙКА»

                                                                                       Воспитатель: Мошнина Е.Н.

2024год.

Программное содержание:

Закрепить понятия детей о семье, дать понятие о том, что члены семьи любят друг друга, заботятся друг о друге. Развивать эмоциональное состояние у детей. Развивать память, внимание. Воспитывать привязанность к семье, любовь и заботливое отношение.

Оборудование:

Мольберт с иллюстрацией « Семья», животных с их детёнышами, кукла, картинки.

Спортивное оборудование: Ракетки с мячиками ( Игра – кто быстрее донесёт мячик на ракетке), ( Игра – « Рыбалка» - палочки с веревкой на которой на конце прицеплена рыбка), корзинка с клубочками.

Ход занятия:

Воспитатель:

Здравствуйте ребята! Сегодня мы с вами поговорим о семье.

Посмотрите на плакат, кого вы  видите? ( Ответы детей).

Главное в жизни – это семья.

Где есть мама, папа и я!

Вместе с семьёй мы ходим гулять,

 Вместе встаём и ложимся спать.

Вместе всё и всегда, Потому что мы настоящая семья!

- Ой кто это там стучится к нам? Кто это к нам пришёл? ( Заходит кукла Маша)

Кукла:

Здравствуйте ребята! Я так рада Вас видеть. Меня зовут кукла Маша.

Давайте с Вами познакомимся. Вы будете называть своё имя, а я своё.

Договорились? ( Маша знакомится с детьми)

Скажите ребята, а кто вас сегодня  привёл в детский сад? ( Ответы детей)

Воспитатель:

Да ребята, у каждого из вас есть мама, папа, бабушка и дедушка, сестра, брат. А как их всех назвать одним словом?

Дети: Семья.

Воспитатель:

Правильно. Это слово – семья! У каждого из нас есть своя семья. Это те, кого мы больше любим, это наши родные.

Кукла: ( Грустно)

А у меня нет семьи. И я совсем не знаю, что это такое?

Воспитатель:

Не переживай Маша, мы с ребятами тебе расскажем что такое семья. Вот поиграй с нами в пальчиковую гимнастику, которая так и называется               «Семья».

Этот пальчик – дедушка (большой)

Этот пальчик – бабушка (указательный)

Этот пальчик – папа (средний)

Этот пальчик - мама (безымянный)

Этот пальчик – Я  ( мизинец)

Это вся моя семья  ( хлопки)

Воспитатель:

Ты Маша присядь, а мы тебе расскажем про семью.

В мире нет её роднее

Справедливей и добрее

Я скажу друзья вам прямо

Лучше всех на свете МАМА!

Воспитатель:

Ни для кого не секрет, что каждому нужна мама и ребёнку и котёнку и щенку.

(Воспитатель выставляет на мольберт картинки с изображением взрослых животных и их детёнышей)

Игра «Мамы и дети»

(Дети называют животных взрослых и их детёнышей).

Воспитатель:

Не терпит мой папа безделья и скуки

У папы умелые, сильные руки

И если кому - нибудь надо помочь

Мой папа всегда поработать не прочь!

( Воспитатель выставляет картинку с изображением папы)

Игра с ракетками.

Воспитатель:

Мы с вами про маму поговорили, про папу, а как вы думаете про кого из родственников мы ещё не вспомнили? Попробуйте отгадать загадку.

 - Кто любить не устаёт

Пироги нам всем печёт

Всей семье носочки вяжет

Нежные слова всем скажет

С  мёдом даст оладушки? ( Это наша бабушка)

Дети: Бабушка.

(Воспитатель выставляет картинку с бабушкой)

Воспитатель:

Да бабушки у нас заботливые, внимательные и мастерицы на все руки. Они шьют, пекут, а какие носочки они нам вяжут! Но вот беда, все клубочки растерялись. Нужно бабушке помочь. Машенька дай ка я тебе платочек повяжу, будешь изображать бабушку. Ребята как только бабушка растеряет все клубочки, мы ей поможем их собрать. Помните, что носить клубочки нужно по одному.

Игра « Собери клубочки» ( 2-3 раза)

Воспитатель:

Молодцы ребята, а теперь попробуйте отгадать ещё одну загадку.

Кто всю жизнь работал

Окружал заботой

Внуков, бабушку, детей

Уважал простых людей?

А теперь он стар и сед

Мой родной, любимый ( ДЕД)

Дети: ДЕД!

Воспитатель:

А дедушки любят с внуками гулять и играть. Многие занимаются охотой и рыбалкой. Давайте ка мы с вами как дедушки отправимся на рыбалку. Машенька выходи, покажу, как рыбачить надо. И вы ребята смотрите и запоминайте. Чтобы рыбку поймать, надо верёвочку намотать на полочку, вот так (показывают с Машей как играть в эту игру).

Игра: « Рыбалка».  ( Играют все дети по очереди, по три человека).

Кукла:

Как здорово! Мне так было весело! Спасибо, что помогли мне узнать, что такое семья! А чтобы в семье было у всех радостное настроение, не надо ссориться и обижать своих близких, лучше помогать им и любить их!

До свидания ребята.

Воспитатель:

Спасибо Машенька, что была с нами вместе, принела активное участие в нашем мероприятии. И вы ребята молодцы.

Семья – это мы.

Семья – это Я,

Семья – это папа и мама моя,

Семья – это бабушки две дорогие,

Семья – две сестрёнки мои озорные,

Семья – это мой братишка родной

Семья – это котик пушистенький мой

Семья – это крёстный, и тёти, и дяди,

Семья – это ёлка в красивом наряде.