Индивидуальный образовательный маршрут по Образовательной области Познавательное развитие
материал (средняя группа)
Индивидуальный образовательный маршрут ребенка,имеющий затруднение в образовательной области Познавательное развитие
Скачать:
Предварительный просмотр:
Индивидуальный образовательный маршрут развития ребенка
на 2023-2024 учебный год
Ф.И.О. ребенка | |
Дата рождения | |
Сведения о семье: Мама (ФИО, образование, место работы) | |
Папа (ФИО, образование, место работы) | |
Воспитатели (ФИО): | |
Режим пребывания ребенка в Образовательном учреждении | Полный день |
Рекомендации ППК(заполняется педагогами-специалистами) | Организация индивидуальных дополнительных занятий по развитию познавательных навыков |
Актуальность: Уровень освоения образовательной области «Познавательного развития» находится на уровне ниже границы нормы.
Цель:
Создание условий для полноценного развития и формирования познавательных навыков дошкольника.
Задачи:
- формирование элементарных математических представлений, первичных представлений об основных свойствах и отношениях объектов окружающего мира: форме, цвете, размере, количестве, числе, части и целом, пространстве и времени;
- овладение порядковым прямым и обратным счетом до 10.
- показывать образование чисел в пределах 10, развивать элементарные счетные навыки, используя изученные числа;
- обогащать имеющиеся представления о количественных отношениях: сравнить две группы предметов и рассказать о результатах сравнения.
- обогащать представления о геометрических фигурах и их свойствах (углы, стороны);
- обогащать временные ориентировки, расширять представления о временах года, частях суток.
- формировать первичные представления о малой родине и Отечестве, о социокультурных ценностях нашего народа, об отечественных традициях и праздниках; о планете Земля как общем доме людей.
- развивать умения устанавливать причинно-следственные связи между природными явлениями, формировать представления о природном многообразии планеты Земля;
Индивидуальный образовательный маршрут ребенка,
имеющего затруднения в освоении основной образовательной программы на 2023 – 2024 учебный год
Адресант:
Цель: Создание условий для полноценного развития и формирования познавательных навыков дошкольника.
Задачи:
- формирование элементарных математических представлений, первичных представлений об основных свойствах и отношениях объектов окружающего мира: форме, цвете, размере, количестве, числе, части и целом, пространстве и времени;
- овладение порядковым прямым и обратным счетом до 10, показывать образование чисел в пределах 10, развивать элементарные счетные навыки, используя изученные числа;
- обогащать имеющиеся представления о количественных отношениях: сравнить две группы предметов и рассказать о результатах сравнения.
- обогащать представления о геометрических фигурах и их свойствах (углы, стороны);
- обогащать временные ориентировки, расширять представления о временах года, частях суток.
- формировать первичные представления о малой родине и Отечестве, о социокультурных ценностях нашего народа, об отечественных традициях и праздниках; о планете Земля как общем доме людей.
- развивать умения устанавливать причинно-следственные связи между природными явлениями, формировать представления о природном многообразии планеты Земля;
Срок: с 02.10.2023 по 30.04.2024
Организация занятий: индивидуальная/подгрупповая (2 человека)
Периодичность занятий: 1 раз в неделю (среда).
Длительность: 15 минут (15:30 – 15:45).
Тематический план
Месяц | Задания, упражнения, игры | Взаимодействие с родителями | Оценка результативности работы | |
Октябрь | Д.игра «Времена года» формирование пространственно-временные представлений, обогащение словаря и формирование грамматических категорий. «Соседи дня недели» | Игра «Ассоциации» | Индивидуальные консультации для родителей. | |
Ноябрь | Д.игра «Какой фигуры не стало», «По порядку сосчитай» Штриховки | Игры с блоками Дьениша | Рекомендации игр с детьми для закрепления знаний о геометрических фигурах | |
Декабрь | Дид.игра «Занимательные задачки» «Неделька, стройся». | Дид.игра «Цифры заблудились» | Печатные игры на логическое мышление | |
Январь | Д.и. «Живое-неживое» , «Превращения» | Игра «Кто где живет» | Консультация для родителей «Картотека игр-лабиринтов» | |
Февраль | Дид.игра с геометрическими фигурами «Соседи» Игры с блоками Дьениша | Графический диктант | Домашнее задание Аппликация из геометрических фигур | |
Март | Дид.игра «Кто больше увидит и назовет.»Цель: выделять и обозначать словом внешние признаки предмета. | Игра «Ассоциации» Работа с распечатанным материалом | Рекомендации игр на развитие внимания | |
Апрель | Дид.игра «Волшебный телескоп»,«Небесные объекты» Штриховки | Проблемная ситуация «Составь карту полёта к Луне для Незнайки» | Индивидуальные консультации. |
Вывод:
____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Родитель (законный представитель) __________________________ Ответственный: ____________________________
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
![](/sites/default/files/pictures/2014/09/22/picture-361641-1411405779.jpg)
План индивидуального маршрута по образовательной области "Познавательное развитие " с детьми младшего дошкольного возраста
В материале опсисан индивиндуальный образовательный маршрут воспитанников на учебный год.Запланировано 14 мероприятий....
Диагностический инструментарий и разработка индивидуальной карты развития ребенка по образовательной области "Познавательное развитие" "Формирование элементарных математических представлений"
Диагностический инструментарий и разработка индивидуальной карты развития ребенка по образовательной области "Познавательное развитие"...
![](/sites/default/files/pictures/2017/08/01/picture-937520-1501541043.jpg)
Конспект организованной образовательной деятельности во II младшей группе «Калинка» Тема: «Чудеса леса» Приоритетная образовательная область: «Познавательное развитие» Интеграция образовательных областей: «Речевое развитие», « Познавательное развитие
Конспект организованной образовательной деятельностиво II младшей группе «Калинка»Тема: «Чудеса леса»Приоритетная образовательная область: «Познавательн...
![](/sites/default/files/pictures/2017/11/14/picture-973384-1510643601.jpg)
Конспект индивидуальной образовательной деятельности по образовательной области «Познавательное развитие»
Возрастная группа: старшая группа.ЦЕЛЬ: создание условий для закрепления знаний о цифре 3, продуктах питания....
![](/sites/default/files/pictures/2017/11/14/picture-973384-1510643601.jpg)
Конспект индивидуальной образовательной деятельности по образовательной области «Познавательное развитие»
Знакомство с цифрой 3, ориентировка на листе бумаги, перелетные птицы...
![](/sites/default/files/pictures/2023/10/09/picture-1092414-1696836289.jpg)
Конспект непрерывной образовательной деятельности (индивидуальный) образовательная область «Познавательное развитие» тема «Насекомые»
Конспект непрерывной образовательной деятельности (индивидуальный) образовательная область «Познавательное развитие»тема «Насекомые»...
![](/sites/default/files/pictures/2021/01/23/picture-1034795-1611417298.jpg)
Конспект образовательной деятельности с детьми подготовительной группы на тему: «Юные знатоки леса» Приоритетная образовательная область: речевое развитие. Интеграция образовательных областей: познавательное развитие,физическое развитие.
Цель: Создание условий для закрепления и расширения представлений детей о лесе и его обитателях , представления о взаимосвязи человека и природы.Задачи:Образовательные :- Уточнять и р...