Познавательно- физкультурный досуг «Путешествие по городам России».
план-конспект занятия (подготовительная группа)

Методическая разработка «Духовно-нравственное воспитание детей дошкольного возраста в условиях реализации федеральной образовательной программы дошкольного образования»

Познавательно- физкультурный досуг «Путешествие по городам России».

Цель: духовно-нравственное воспитание детей старшего дошкольного возраста, через знакомство с городами России.  

Задачи:

Воспитательные:

Воспитывать чувство любви к своей Родине  России; чувство сопричастности  к  жизни  родной  страны,  окружающей природе, ее культурному наследию 

Развивающие:

Расширять кругозор, расширять эмоционально-ценностное восприятие исторических событий.

Развивать физические качества, совершенствовать двигательные умения и навыки.

 Обучающие:

Расширить и углубить знания детей о некоторых городах России, их истории и достопримечательностях. Дать представление об особенностях географического положения нашей страны, закрепить знания о природе России.

Актуальность духовно-нравственного воспитания детей обусловлена  стремлением передать новому поколению культуру духовно-нравственной жизни, систему нравственных ценностей, как одного из условий сохранения и развития человека, общества, страны.

        Настоящее и будущее нашего общества и государства определяются духовно-нравственным здоровьем народа, бережным сохранением и развитием его культурного наследия, исторических и культурных традиций, норм общественной жизни, сохранение национального достояния народов России.

Оборудование: плакаты с изображением городов России и их достопримечательностей, деревянные ложки, колокольчики, мешки Деда Мороза, колпаки деда Мороза, игрушки , мячи, кольца диаметром 30 см, обручи гимнастические, конусы, дуги для подлезания и перепрыгивания, колоски из картона, записи музыкального сопровождения, музыкальная колонка.

Предварительная работа:

Беседы о городах России (история, интересные факты, достопримечательности): Великий Новгород; Валдай; Великий Устюг; Сочи. Беседы о малой родине Ставропольском крае.

Ход досуга

Воспитатель: Здравствуйте, ребята! Сегодня к нам пришли гости, представьте, что они туристы и приехали к нам из разных уголков мира. Наша страна необъятная и богатая не только своими замечательными людьми, но и большим количеством  интересных городов. Сегодня, я предлагаю отправиться в путешествие по России и рассказать нашим гостям о некоторых необычных городах нашей Родины.

Итак, мы начинаем. Первым нас встречает Великий Новгород, его называют отцом городов русских. ( воспитатель  обращает внимание детей на плакаты с изображением города) Ребята расскажите нашим гостям об этом замечательном древнем городе.

Ответы детей.

Воспитатель:

Конечно, в этом городе до сих пор сохранилась атмосфера Древней Руси: многовековой кремль, множество храмов и памятников. Ребята , а скажите пожалуйста чем славится этот город. Конечно, это изделия знаменитых мастеров Великого Новгорода ( свистульки, ложки, дудочки из дерева). Приглашаю всех на эстафету  «Звонкие ложки». ( приложение)

Воспитатель:

Следующий город, в который мы приглашаем наших  гостей Валдай. (плакаты с изображением города). Ребята расскажите, что вы знаете об этом месте.
Ответы детей.

Воспитатель:

Правильно, это небольшой город недалеко от Великого Новгорода, который знаменит своими колокольчиками. Они использовались ямщиками для предупреждения пешеходов о приближении транспорта . А какой транспорт был в те времена?

Ответы детей.

Воспитатель:

Колокольчики делают и в наше время, украшая их изображениями  достопримечательностей  Новгородской земли. А сейчас приглашаю вас на эстафету «Валдайские колокольчики» ( приложение).

Звучит новогодняя музыка.

 Воспитатель:

Ребята, как вы думаете, к какому городу мы приближаемся? Конечно, это одно из волшебных мест нашей страны - город Великий Устюг, который считается родиной Деда Мороза. Здесь находится его резиденция. Расскажите нашим гостям , что же интересного они могут увидеть в этом волшебном месте.

Ответы детей.

Воспитатель: конечно, это и терем деда мороза, в котором 12 комнат, и тропа сказок, и волшебная поляна, где гостей встречают 12 месяцев, и еще много всего интересного. А сейчас я предлагаю помочь Деду Морозу собрать для детей подарки. Начинаем эстафету «Новогодние подарки» (приложение)

А сейчас нас встречает старейший культурный центр Нижнего Поволжья, город, который находится на 11 островах- Астрахань. Здесь есть и кремль, и музеи, и красивейшие соборы. А на какой реке стоит Астрахань?

Ответы детей.

Воспитатель:

Да, это великая русская река Волга. Город Астрахань славится отличной рыбалкой. Именно здесь установлена необычная скульптура рыбки воблы. В годы войны запасы сушеной воблы спасли жителей города от голодной смерти. А чем еще знаменит этот город?

Ответы детей.

Воспитатель:

Конечно, это знаменитый ежегодный фестиваль арбузов.

Приглашаю на эстафету «Перенеси арбуз»

Следующий город на нашем пути ,наверное один из самых популярных в нашей стране.

Сочи – город-курорт в России. Он находится на берегу Черного моря и окружён цепью Кавказских гор. Сочи является самым длинным городом в нашей стране  и только в нём можно увидеть единственные в России пальмы. Сочи не только курорт, но и город в котором в 2014 году прошла зимняя Олимпиада. Наши спортсмены выступили очень успешно, завоевав самое большое количество золотых медалей. ( при рассказе воспитатель использует фото Сочи, олимпийской символики, спортивных объектов, спортсменов Сборной России). А сейчас приглашаю всех на сочинский флешмоб .(песня группы Дрозды — Вниз-вверх)

Воспитатель:

Ребята обратите внимание на наш мольберт (фотографии с изображением символов Ставропольского края: герб, флаг). Как вы думаете, куда мы прибыли?

Ответы детей.

Воспитатель:

Конечно, это наша малая Родина - самое дорогое сердцу место, о котором сложено много стихов и песен. Это наша чудесная земля, где мы выросли и живем. Здесь вода прозрачнее, и небо голубее, и солнце светит ярче. И все это - наш Ставропольский край. Расскажите нашим гостям о нашем родном крае.

Ответы детей. (дети рассказывают о городах- курортах Ставропольского края)

Воспитатель:

А еще наш край не зря называют "Житницей России". Сельскохозяйственная промышленность это основная отрасль экономики региона. Наше зерно отличается высоким качеством. Из него пекут вкусный хлеб.

Приглашаю вас на эстафету «Сбор пшеницы» (приложение)

На этом наше увлекательное путешествие подошло к концу.

Рефлексия.

Вам понравилось наше путешествие?

Какие города мы посетили?

Какой город вы бы выбрали для поездки всей семьей?

Приложение

Эстафета «Звонкие ложки»

Две команды игроков становятся на линии старта в колонну по одному. Между линиями старта и финиша расставляются конусы. Первый игрок команды бежит между конусами «змейкой». В конце дистанции стоит корзина с деревянными ложками, добежав до нее, игрок должен постучать 3 раза в ложки. Затем вернуться к линии старта и передать эстафету следующему игроку хлопком ладони о ладонь.

Эстафета «Валдайские колокольчики»

Две команды игроков становятся на линии старта в колонну по одному. Между линиями старта и финиша раскладываются обручи по принципу классиков (один обруч, затем два и так до окончания дистанции). В руках первого игрока колокольчик. По команде игрок впрыгивает в обруч способом «ноги вместе», затем в два обруча способом «ноги врозь» и так до конца дистанции. Обратно возвращается по прямой и передает колокольчик следующему. Обязательное условие: на протяжении всей дистанции игроки должны звонить в колокольчик.

Эстафета «Новогодние подарки».

Две команды игроков становятся на линии старта в колонну по одному. Между линиями старта и финиша расставляются большая дуга для подлезания и малая дуга для перепрыгивания. В конце дистанции стоят по одному игроку команды с мешками деда мороза и в новогодних колпаках(«дед Мороз»), также стоит контейнер с игрушками (подарками). Первый игрок команды бежит, преодолевая препятствия (дуги) и добежав до «деда Мороза» берет игрушку и кладет в мешок с подарками. Обратно возвращается по прямой. Когда последний игрок команды кладет игрушку в мешок, они вместе с «дедом Морозом» несут мешок с подарками к линии старта.

Эстафета «Перенеси арбуз».

Две команды игроков становятся на линии старта в колонну по двое лицом к друг другу. Расстояние между линиями старта и финиша игроки должны перенести арбузы (мячи) без помощи рук, положив мяч между собой, удерживая его животами. Обратно возвращаются с мячом в руках.

Эстафета «Сбор пшеницы».

Две команды игроков становятся на линии старта в колонну по одному. Между линиями старта и финиша раскладываются кольца. В руках первого игрока колоски пшеницы. Игрок бежит и раскладывает колоски в кольца, на обратном пути собирает колоски. Передавая эстафету следующему, отдает колоски.

Список используемой литературы:

Нищева Н.В., Кириллова Ю. А. «Я люблю Россию!» Парциальная программа. Патриотическое и духовно-нравственное воспитание детей старшего дошкольного возраста (с 5 до 7 лет) в соответствии с ФОП. — СПб. : ООО «ИЗДАТЕЛЬСТВО «ДЕТСТВО-ПРЕСС», 2023 — 128 с.

Свободные интернет- ресурсы.