Детско-родительский проект "Предметы и профессии"
проект (младшая группа)

муниципальное казенное дошкольное образовательное учреждение

г. новосибирска “детский сад № 303”

Проект

“Предметы и профессии”.

Разработали:

Генш О. В.

Кирьянова Н. В.

Новосибирск 2024 г.

Тип проекта: детско-родительский творческий.

Продолжительность проекта:  февраль

Возраст детей: 3 – 4 года.

Итоговый продукт: выставка «Профессии наших родителей», СРИ «Повара», «Поликлиника», альбом «Профессии».

Актуальность проекта.

В беседе с детьми о труде взрослых выяснилось, что большинство детей не могут правильно назвать профессию своих родителей. Отсюда родилась идея проекта – рассказать детям о профессиях ближайшего окружения (младший воспитатель, воспитатель, повар, врач) и предметах, необходимых для выполнения этой профессии, а также познакомиться с профессиями их родителей.

Проблема. Как в игровой форме познакомить детей 3 – 4 лет познакомить с профессиями.

Цель проекта: расширение представлений детей о профессиях их ближайшего окружения.

Задачи:

• Познакомить с профессиями сотрудников детского сада;
• Расширить представление о профессии родителей;
• Расширить представление о предметах, необходимых для выполнения определенного труда;
• Развивать коммуникационные навыки детей;
• Развивать творческие способности.

Ожидаемый результат: дети будут знать и называть профессии ближайшего окружения, правильно называть профессии своих родителей, уметь презентовать профессию своих мамы или папы.

Методы и формы работы:

Этапы реализации проекта.

1. Подготовительный этап (29.01 – 02.02).

Информирование родителей о предстоящем осуществлении проекта.

Памятка для родителей “Как рассказать ребенку о труде взрослых ”, консультация  “Мы мамины помощники ”.

Беседа с детьми о труде взрослых: «Предметы-помощники», «Профессия повар», «Кто нас кормит в детском саду», «Чем занимается воспитатель».

Чтение художественной литературы: К. Чуковский «Мойдодыр», С. Беляева «Спасибо нашим поварам», В. Маяковский «Все работы хороши», Н. Калинина «Помощники».

Подбор материалов и оборудования для занятий, бесед и игр.

2. Основной этап ().

3.Заключительный этап

Продукт деятельности:

• выставка «Профессия моих родителей»
• СРИ «Поликлиника», «Повар»
• Альбом «Профессии»

Результат. Проект помог детям закрепить названия профессий ближайшего окружения, узнать правильное название профессий родителей.  В ходе проекта происходит развитие коммуникационных навыков, творческих способностей.