Выступление из опыта работы«ЛЭПБУК КАК ИННОВАЦИОННАЯ ФОРМА ОРГАНИЗАЦИИ ИГРОВОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ДЕТЕЙ ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА»
презентация к уроку (средняя, старшая, подготовительная группа)

Слайд 1

СЕМИНАР – ПРАКТИКУМ « ИГРОВАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ КАК ОСНОВНОЕ СРЕДСТВО РАЗВИТИЯ ДОШКОЛЬНИКОВ» Выступление из опыта работы «ЛЭПБУК КАК ИННОВАЦИОННАЯ ФОРМА ОРГАНИЗАЦИИ ИГРОВОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ДЕТЕЙ ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА» Подготовила воспитатель МБДОУ д/с №51 Баскакова О.И.

Слайд 2

Что такое лэпбук Лэпбук ( lapbook ) – В дословном переводе с английского языка лэпбук означает «книга на коленях» , или как его еще называют тематическая папка, которая дает возможность размещать информацию в виде рисунков, небольших текстов, диаграмм и графиков в любой форме и на любую тему.

Слайд 3

Лэпбук отвечает требованиям ФГОС дошкольного образования к пространственной предметно-развивающей среде: полифункционален : способствует развитию творчества, воображения. пригоден к использованию одновременно группой детей (в том числе с участием взрослого как играющего партнера); обладает дидактическими свойствами, является средством художественно-эстетического развития ребенка, приобщает его к миру искусства; вариативен (есть несколько вариантов использования каждой его части); его структура и содержание доступны детям дошкольного возраста; обеспечивает игровую, познавательную, исследовательскую и творческую активность всех воспитанников.

Слайд 4

Преимущества лэпбука отсутствие возрастных ограничений; многогранность в плане содержания, возможность разработке и применения при изучении разных тем; транспортируемость – позволяет менять пространство в зависимости от образовательной ситуации, от интересов и возможностей детей; доступность и экономичность.

Слайд 6

Работа с лэпбуком отвечает основным направлениям партнерской деятельности взрослого с детьми включенность воспитателя наравне с детьми; добровольное присоединение детей к деятельности; свободное общение и перемещение детей во время деятельности; открытый временной конец деятельности ( каждый работает в своем темпе).

Слайд 7

Значимость и преимущества технологии « лэпбук »: активизирует у детей интерес к познавательной деятельности, развивает речь детей; позволяет самостоятельно собирать нужную информацию (в старшем возрасте); способствует развитию моторики мелких мышц рук, так как содержит в себе множество по-разному раскрывающихся карманов, окошек, книжек-раскладушек; помогает разнообразить занятия, совместную деятельность со взрослым; помогает детям лучше понять и запомнить информацию (особенно если ребенок визуал ); позволяет сохранить собранный материал; объединяет педагогов, детей и родителей; способствует организации материала по изучаемой теме в рамках комплексно-тематического планирования; способствует организации индивидуальной и самостоятельной работы с детьми; обеспечивает реализацию партнерских взаимоотношений между взрослыми и детьми; способствует творческой самореализации педагога

Слайд 8

Значимость и преимущества технологии « лэпбук »: активизирует у детей интерес к познавательной деятельности, развивает речь детей; позволяет самостоятельно собирать нужную информацию (в старшем возрасте); способствует развитию моторики мелких мышц рук, так как содержит в себе множество по-разному раскрывающихся карманов, окошек, книжек-раскладушек; помогает разнообразить занятия, совместную деятельность со взрослым; помогает детям лучше понять и запомнить информацию (особенно если ребенок визуал ); позволяет сохранить собранный материал; объединяет педагогов, детей и родителей; способствует организации материала по изучаемой теме в рамках комплексно-тематического планирования; способствует организации индивидуальной и самостоятельной работы с детьми; обеспечивает реализацию партнерских взаимоотношений между взрослыми и детьми; способствует творческой самореализации педагога

Слайд 9

Учебные лэтбуки

Слайд 10

Игровые лэпбуки

Слайд 11

Поздравительные лэпбуки

Слайд 12

Праздничные лэпбуки

Слайд 13

Автобиографичные лэпбуки

Слайд 14

Этапы создания лэпбуки Создание лэпбука содержит все этапы проекта : 1) целеполагание (выбор темы) 2) разработка лэпбука (составление плана) 3) выполнение каких либо заданий (практическая часть) 4) подведение итогов.

Слайд 15

Темы лэпбука интересные события, происходящие с ребенком ; увлечения детей; темы недели; литературные произведения; мультипликационные герои и т.д.

Слайд 16

Создание макета лэпбука

Слайд 17

Экологический стенд – лэпбук « Эколята - дошколята »

Слайд 19

Спасибо за внимание