проект "Возрождаем традиции - играем в городки"
проект (подготовительная группа)

МБОУ Часцовская СОШ дошкольное отделение детский сад №43

Познавательно-оздоровительный проект

«Возрождаем традиции – играем в городки»

Участники: дети дошкольного возраста (6-7 лет)

Срок реализации 1 год (2023-2024 уч. год)

Подготовил:

инструктор по физической культуре

высшей категории

Степынина Наталья Сергеевна

п. Покровский городок, 2024 год.

 «Народные виды спорта – важная составляющая часть культуры многонационального народа России. Наша страна по праву может гордиться своими исконно народными, дошедшими до нас с древних времен играми и состязаниями, отличающимися особой самобытностью. Национальные виды спорта могли бы способствовать сплочению российского многонационального общества, поэтому их развитие необходимо поднять на уровень государственной политики»

Президент Российской Федерации Владимир Путин

Актуальность

Народные подвижные игры являются традиционным средством педагогики. Народные игры имеют многовековую историю, они сохранились и дошли до наших дней из глубокой старины, передавались из поколения поколение, вбирая в себя лучшие национальные традиции. «Городки» на Руси играли семьями, ведь это действительно спорт всех поколений.

Городки – это уличная игра, известная многим родителям с детства. Она является прекрасным видом досуга, который включает в себя и спорт, и закаливание организма, и общение детей со взрослыми.

Городки не просто игра – это многозначный метафизический символ. Это символ исторической преемственности многих и многих поколений людей, символ патриотизма, верности традициям и заветам предков. Это символ творчества, веры, физической и духовной стойкости. Это символ исключительного спортивного искусства, особого дружества и честности. В городках заложен и сакральный смысл – тот, кто играет в них и искренен к ним, получает физические и духовные силы. Поэтому нет ничего удивительного в том, что «Городки» – национальный символ не только русского народа, но и многих народов нашей удивительной, самой большой и многонациональной страны в мире.

Современные дети не играют в эту увлекательную игру, не знают правил, и техники игры. Нужно возрождать народную игру, через знакомство с бытом, традициями русского народа. Продолжая народное наследие, мы обретаем крепкое поколение здоровых людей, способных уважительно относиться к прошлому, и создавать новое.

Игра «Городки» доступна людям самого различного возраста, проходит игра, как правило, на свежем воздухе, что всесторонне укрепляет и закаливает организм, повышает реакцию, способность к концентрации, сосредоточение, укрепляет нервную систему ребенка. В игре ребенку можно делать то, что в реальности прогулки запрещено: играть с палкой, бросать ее, бегать, кричать, что является сильной психоэмоциональной разгрузкой.

Игра «Городки» полностью отвечает новому Федеральному государственному образовательному стандарту дошкольного образования, который направлен на решение задач:

– охраны и укрепления физического и психического здоровья детей, в том числе их эмоционального благополучия;

– объединения обучения и воспитания в целостный образовательный процесс на основе духовно-нравственных и социокультурных ценностей и принятых в обществе правил и норм поведения в интересах человека, семьи, общества;

– формирования общей культуры личности детей, в том числе ценностей здорового образа жизни, развития их социальных, нравственных, эстетических, интеллектуальных, физических качеств, инициативности, самостоятельности и ответственности ребенка, формирования предпосылок учебной деятельности;

– обеспечения психолого-педагогической поддержки семьи и повышения компетентности родителей (законных представителей) в вопросах развития и образования, охраны и укрепления здоровья детей.

Приоритетными направлениями детского сада являются физическое развитие и нравственно-патриотическое воспитание детей дошкольного возраста.

Тип проекта: познавательно-оздоровительный.

Срок реализации проекта: 2023-2024 уч.г.

Участники проекта: воспитанники подготовительных к школе групп, педагоги, родители (законные представители).

Новизна проекта

Данный проект позволит возродить интерес и умение играть в «Городки», а также популяризовать городошный спорт среди детей дошкольного возраста и их семей. Инновационной будет, и организованная в ходе реализации проекта, работа по повышению квалификации педагогов.

Цель проекта: повышение качества воспитательно-образовательного процесса по нравственно-патриотическому воспитанию и физическому развитию дошкольников через обучение в игру «Городки».

Задачи проекта:

• познакомить детей с игрой в «Городки», формировать основы правильной техники и воспитания в потребности и интереса к занятиям физической культуры и спорту;
• привлекать родителей к физическому и нравственно-патриотическому воспитанию детей через совместные занятия игрой в «Городки»;
• повысить уровень профессиональной компетентности педагогов в вопросах инновационного подхода в формировании и развитии у дошкольников основ нравственно-патриотического воспитания и физического развития.

Гипотеза. Обучение дошкольников игре в «Городки» позволит возродить интерес и умение играть в русскую народную игру, а также повысить интерес к познанию не только культуры родной страны, но и наследию своей малой родины тем самым популяризировать городошный спорт среди детей дошкольного возраста и их семей.

Игра в «Городки» позволит повысить двигательную активность детей в течение дня; познавательные беседы позволят стимулировать устойчивый интерес ребенка к занятиям игры в «Городки»; разминочные и дыхательные упражнения с речевым сопровождением окажут тренировочный эффект не только на сердечно-сосудистую, дыхательную системы детского организма, а так же будут способствовать речевому развитию дошкольников; формирование выносливости, физических качеств ребенка, обучение двигательным умениям и навыкам, будут благоприятствовать укреплению здоровья ребенка в целом.

Ожидаемые результаты проекта:

• создание условий по нравственно-патриотическому воспитанию и физическому развитию детей дошкольного возраста через обучение в игру «Городки»;
• укрепление здоровья воспитанников, благодаря реализации проекта, снижение частоты простудных заболеваний; формирование потребности к здоровому образу жизни;
• мотивированность родителей к взаимодействию с детским садом по нравственно-патриотическому воспитанию и физическому развитию детей дошкольного возраста.

План мероприятий проекта

Обучение детей игре в «Городки» строится поэтапно и включает в себя следующие виды работы:

• познакомить с сущностью и правилами игры в «Городки»;
• обучить навыкам, принимать и фиксировать правильную стойку при броске биты;
• познакомить с 15 городошными фигурами;
• познакомить и разучить бросок биты локтевым, плечевым и комбинированным способом броска биты;
• познакомить с правилами расположения рюх (городков) при выбивании битой (если городки сдвинутся с места по какой-либо причине раньше, чем их коснётся бита; если городки сдвинутся в результате сотрясения площадки (или от ветра) после броска; если после удара городок раскололся на две части или потерял цилиндрическую форму);
• познакомить с понятием «выбитый и не выбитый городок»;
• познакомить с понятием «Потерянный бросок».

Методы работы:

– объяснения;

– уточнение, вопросы к детям;

– показ (демонстрация техники броска);

– изучение техники безопасности в игре «Городки» (заучивание правил поведения во время игры, правил обращения с битой);

– разучивание (хват ручки биты, исходное положение при броске; замах (заведение биты назад в группировке); хлест в фазе выброса; разгон и выброс биты; техника «связки» двух фаз: замаха и разгона, техника основного броска с полукона и др);

– моделирование проблемных ситуаций в игре (ситуации преодоления страха, волнений, неприятных ощущений);

– закрепление (отработка двигательных навыков бросков биты);

– оттачивание навыков владения основными техниками броска (метание биты с расстояния 4-х метров);

– совершенствование бросков с полукона и кона;

– оценка игровой деятельности, подчеркивая эффективность и высокий потенциал каждого ребенка.

Правила поведения на городошной площадке во время занятий

Когда на площадке играют в городки, никто из детей, не задействованных в игре, не должен близко играть, бегать, выходить на площадку. На площадке должны находиться только игроки, воспитатель или тренер.

Во избежание несчастных случаев необходимо позади «городов» на расстоянии 2 м от них установить забор или сетку высотой 1-1,5 м.

Дети бросают биты только по сигналу инструктора по ФК.

Участники, ожидающие своей очереди, должны находиться сбоку от своих «городов» на расстоянии не ближе 3 метров.

Выходить на площадку для постановки фигур или сбора бит и городков можно, только если на кону нет спортсменов выполняющих или собирающихся выполнить бросок.

Материально-технические средства

• городошная площадка на открытом воздухе;
• городошный инвентарь – биты длиной 60-70 см и городки.