Проект "Почему выпал снег?"
проект (младшая группа)
В ходе проекта познакомили ребят с временем года - Зима. Учились определять признаки зимы, знакомились с зимними забавами и традициями.
Скачать:
| Вложение | Размер |
|---|---|
 proekt_pochemu_vypal_sneg.docx | 182.67 КБ |
Предварительный просмотр:
Муниципальное автономное дошкольное образовательное учреждение детский сад № 7 «Полянка»
г.Кстово Нижегородской обл.
ПРОЕКТ
«Почему выпал снег?»
в первой младшей группе «Земляничка»
Выполнила:
Воспитатель
Бережная Анна Анатольевна
г.Кстово
2023г.
ПРОЕКТ «Почему выпал снег?» в первой младшей группе.
Цель: расширение представления о зиме через различные виды детской деятельности; приобщение родителей к созданию единого образовательного пространства вокруг ребенка.
Задачи:
• Расширять представления детей о зимних природных явлениях, забавах, праздниках.
• Развивать исследовательский и познавательный интерес в ходе экспериментирования.
• Формировать представление о безопасном поведении зимой.
• Расширять и активизировать словарный запас детей.
• Развивать интерес родителей к жизни детского сада и расширять формы работы с семьей.
• Воспитывать бережное отношение к природе, умение замечать красоту зимней природы.
Ожидаемые результаты:
- Расширение представления детей о зимних природных явлениях, забавах, праздниках.
- Развитие исследовательского и познавательного интерес в ходе экспериментирования со снегом.
- Знание детьми о безопасном поведении зимой во время прогулок.
- Повышение речевой активности детей по теме «Зима».
- Обогащение развивающей среды в группе.
- Повышение процента родителей, проявляющих интерес к жизни детского сада.
Актуальность.
Красота зимней природы, множество народных традиций даёт возможность стимулировать интерес детей и взрослых к совместной деятельности (игры, забавы, эксперименты) и позволяет устанавливать причинно – следственные связи, что способствует эмоциональному благополучию. Поддерживая стремления детей к творчеству, проект поможет детям обогатить имеющиеся знания и навыки, даст возможность использовать их, пережить радость открытий, побед и успеха. Исходя из потребностей, интересов и предпочтений детей, работа над проектом позволит каждому ребенку продвинуться вперед и обеспечить выход каждого на свой более высокий уровень.
Проблема
•Недостаточное развитие связной речи дошкольников;
•Недостаточный уровень коммуникативных и познавательных навыков;
•Традиционные методы и формы организации работы не дают высокий результат.
Вид проекта: информационно-творческий.
Тип проекта: познавательно - исследовательский. Сроки реализации: краткосрочный (с 01.12.2023г. по 29.12.2023г.).
Участники проекта: дети первой младшей группы, родители воспитанников, воспитатель.
Этапы реализации проекта:
ПОДГОТОВИТЕЛЬНЫЙ
1. Подбор необходимой литературы по теме.
2. Подбор двигательных упражнений и подвижных игр, комплексов пальчиковой гимнастики.
3. Подбор дидактических игр о сезонных явлениях природы (зима).
4. Подбор художественной литературы для детей.
5. Подбор иллюстративного, музыкального материала.
6. Приобретение и изготовление выносного материала для прогулки.
7. Информирование родителей о реализации проекта.
ОСНОВНОЙ
План реализации проекта
Образовательные области | ООД, совместная и самостоятельная деятельность в режимных моментах |
Познавательное развитие | ООД «Красота зимы», «Зимние забавы родителей и малышей». Конструирование: «Горка». Покатаем зверей (один-много, большой - маленький). Наблюдения за погодой (ветром, облаками, снегом и т.д.), за птицами, за работой дворника. Игры со снегом: «Следы», «Слепим снеговика», Просмотр с детьми иллюстраций: «На чём катаются дети зимой?» «Что зимой бывает?» (погодные явления). |
Социально-коммуникативное развитие | Беседы: «Приметы зимы», «Какая одежда нужна людям зимой?», «Зимние забавы», «Как вести себя на улице зимой?», «Птицы- наши друзья!», «Праздник Новый Год». Д/и: «Укрась ёлочку», «Оденем Машу на прогулку», «Собери снеговика». Сюжетные игры: «Кукла заболела», «Кукла идёт гулять», «Идём в магазин за подарками». «Расчистим дорожки от снега», подкормка птиц. |
Речевое развитие | Рассматривание иллюстраций «Зимние забавы», «В зимнем лесу», «Птичья столовая», «Новый Год». Упражнения по звукоподражанию (голоса птиц и зверей), Пальчиковые игры: «Снеговик», «Снежный ком», «Прогулка», «Ёлка», «Новогодний праздник», «Снежок». Дыхательные упражнения: «Сдуй снежинку!», «Пузырь», «Хлопушка». Чтение: сказка «Рукавичка», стихотворения и потешки о зиме. Занятие «Зимушка-зима пришла, нам снежинки принесла» |
Физическое развитие: | Игры-занятия по физкультуре: «В гости к белочкам», «Весёлые зайчата» Зарядка: Комплекс «Учимся правильно дышать», «Воробушки». П/и «Зайка беленький», «Птички в гнездышке», «Заморожу!» Игры и упражнения со снегом Физкультминутки: «Мороз», «Снежинка», «Птички-невелички», «Зайка серый». |
Художественно-эстетическое развитие | Рисование: «Новогодняя елочка», «Хвойный лес», Коллективная работа: Елочка и Снеговик из ладошек. Лепка «Снеговик», Пластилинография «Новогодний шар». Конструирование «Горка». Разучивание новогодних стихов, песенок, танцев, музыкальных игр, Раскрашивание картинок на новогоднюю тему и тему Зима. Просмотр мультфильма «Снеговик – почтовик». |
РАБОТА С РОДИТЕЛЯМИ
1.Консультация «Новый год для малыша».
2. Участие в выставке поделок «Зимняя сказка».
3. Помощь в оформлении участка для зимних прогулок.
4. Помощь в оформлении группы к Новому году.
5. Участие в акции «Кормушка для птиц».
ЗАКЛЮЧИТЕЛЬНЫЙ
- Выставка поделок «Зимняя сказка».
- Акция «Кормушка для птиц».
- Новогодний утренник.
- Выставка детского творчества.
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
Тематическая интегрированная образовательная деятельность в старшей группе "Выпей чайку-забудешь тоску" .
Данная организованная образовательная деятельность поможет воспитателю организовать одну из частей тематического дня, посвященного Дню чая. Форма организации подгрупповая, так как необходимо учесть те...
Конспект занятия : «Выпал первый снег»
Конспект занятия по развитию речи и ИЗО в I младшей группе: «Выпал первый снег»...
Конспект комплексного занятия по развитию речи и ИЗО деятельности в первой младшей группе «Выпал первый снег».
Программное содержание: закреплять навыки рисования красками при помощи пальцев; уточнять и закреплять знания цветов; формировать интерес и положительное отношение к рисованию.Словарная работа: ...
Как в Фиолетовом лесу выпал необычный снег
Совместная игровая деятельность.Интегрируемые образовательные области: «Познание», «Музыка», «Социализация», «Художественное творчество».Организация: Совместная игровая деятельность проводится с...
Конспект продуктивной деятельности детей на прогулке на тему "Выпал свежий снежок- вылепи снеговичок"
Прогулка проводилась с детьми старшей группы Организация продуктивной и трудовой деятельности детей старшей группы на этой прогулке не требует материальных и временных затрат, зато привлекает вн...
- Мне нравится (1)