Мастер-класс для педагогов ДОО "Карта моего города"
консультация

Мастер-класс для педагогов ДОО « Карта моего города»

Цель: исследование сфер жизненного пространства: семьи, работы, общения; их соотношение и гармонизацию.

Задачи:

• Повысить профессиональную компетенцию педагогов.
• Активизировать самостоятельную работу воспитателей, дать им возможность заимствовать элементы педагогического опыта.
• Создать и поддержать условия для развития творческого потенциала.
• Рефлексия собственного профессионального мастерства по теме мастер - класса.

Мастер класс, который я вам сегодня предлагаю, отражает воспитание патриотических чувств к своей малой Родине и создание образов окружающей вас жизнедеятельности, ваших ценностей.

Поэтому начиная работу по воспитанию любви к родному краю, прежде всего мы сами должны знать его и любить, и в дальнейшем передать эти знания нашим детям. Я считаю, что уже с детского сада дети должны знать историю своей малой Родины. И чем лучше дети будут знать ее, тем лучше поймут значение того, что происходит сегодня, и тем яснее представят будущее. А позволить вам оценить и объективно проанализировать собственное влияние, приобщение к культуре родного края, гармонии с окружающими, с самим собой, исследовать жизненные ценности семьи позволит созданная вами карта, условная карта вашей жизни.

Предлагаю вам создать карту своей жизни. Перед вами находится карта нашего города, на которой вам и предстоит творить. Карту вам нужно будет условно разделить на три части. И заполнять ее согласно заданию.

Представьте себе, что вы поднимаетесь над нашим районом на высоту птичьего полета. Отсюда весь наш город виден, как на ладони. Вы не можете разглядеть мелкие детали и подробности, но зато вам видны районы и дороги, которые их соединяют.

Вот, к примеру, вы пролетаете над районом, который называется «Моя семья». Какую площадь он занимает на карте вашей жизни? Много ли тех, кто входит в вашу семью? Близко ли вы находитесь друг к другу или вам комфортнее на расстоянии? 

А вот еще один район — «Моя работа». Он отличается от предыдущего, не правда ли? Из каких сооружений он состоит? Все ли вас здесь устраивает? Возможно вам чего-то не хватает для реализации собственных идей и планов (времени, поддержки, материально-технической базы и др.)? А может вам хочется карьерного роста, и вы стремитесь к достижению своих намеченных целей и планов? Или же вам хотелось бы большей мотивации и стимула для реализации своего потенциала со стороны руководителя?

Если все устраивает – нужно просто наклеить домик, если хочется карьерного роста – ваш домик должен быть многоэтажный, в зависимости от ваших целей, а если вам хотелось бы мотивации со стороны руководителя – ваше здание должно состоять из нескольких корпусов или же он может включать в себя несколько пунктов, тогда ваше здание может быть состоять и из нескольких корпусов, и быть многоэтажным.

Ну и наконец мы пролетаем еще один район – «Мой дом». Исследуем этот район как можно подробнее. Какие наиболее примечательные сооружения есть? Может быть, это парки или спортивные площадки, памятники, фонтаны, музеи, предприятия, больницы, магазины? Вы видите город своей жизни — он лежит как на ладони. Какие чувства вызывает у вас это зрелище? Что бы вам хотелось изменить в этом городе? Может вы бы хотели что-то добавить (театры, детские развлекательные центры, спортивные площадки, кинотеатры) или у вас есть собственные идеи для процветания нашего города?  А может вас все устраивает, и вы уже живете в городе своей мечты? Теперь из разных картинок заполните этот район. Если не найдешь подходящей иллюстрации – дорисуйте, что бы вы хотели изменить или можно написать. Ну а если вас все устраивает нужно вклеить сердечко.

Данная форма организации по развитию патриотических чувств представляет нам возможность посмотреть и объективно представить жизненные ценности и в дальнейшем скорректировать свою работу с детьми.

Важно помнить главный смысл – все в ваших руках. Спасибо за участие, я всем вам желаю гармонии с самим собой и с окружающими.