Инновационный проект "Мы помним о Великой Отечественной войне"
проект (старшая группа)

Наши дети не понимают, кто такие герои-победители, не испытывают чувства гордости за свою Родину, за героев-победителей в Великой Отечественной войне. В преддверии празднования Дня Победы с детьми были проведены беседы по выявлению представлений о ВОВ, которые показали, что дети имеют очень скудные знания о героях Великой Отечественной войны, не имеют представления о причинах возникновения праздника. Таким образом, было принято решение разработать и реализовать проект «Мы помним о Великой Отечественной войне», направленный на патриотическое воспитание детей среднего дошкольного возраста .

В процессе реализации проекта у дошкольников формируются чувства патриотизма, собственного достоинства, гордость за свой посёлок, свою Родину.


Предварительный просмотр:

              Муниципальное бюджетное образовательное учреждение

                             «Детский сад № 2» пгт. Нижний Одес

Инновационный проект

для детей средней дошкольного возраста

по патриотическому воспитанию

 с использованием современных педагогических технологий

 «Мы помним о Великой Отечественной войне»

Выполнила воспитатель:

                                                                                                        Макарова В.А

                                                                                                                                                                             

2024г

Паспорт проекта

№ п/п

Содержание

1.

Тема

  «Мы помним о Великой Отечественной войне»

2.

Возраст детей

 4-5 лет-средний дошкольный возраст

3.

Сроки реализации проекта

06 апреля – 17 апреля (текущий учебный год)

4.

   

Итоговое мероприятие, дата проведения

Музыкально - тематическое занятие: «Славный праздник в честь победы в ВОВ» - 17.04

5.

Руководитель проекта

Воспитатель: Макарова В.А.                  

6.

Тип проекта

групповой,

познавательно - исследовательский, творческий.

7.

Вид проекта

Краткосрочный:

период ( 06.04. по 17.04.)

8.

Цель проекта

создать условия для формирования у детей среднего дошкольного возраста первоначальных представлений о Великой Отечественной войне, героическом подвиге народа, празднике Дня Победы (социально-коммуникативное, познавательное, речевое, художественно-эстетическое развитие).

9.

Задачи  проекта

• Социально-коммуникативное развитие: формировать уважение к защитникам Родины, ветеранам, чувство гордости за свой народ; воспитывать навыки общения, сотрудничества со взрослыми и сверстниками.
• 
Познавательное развитие: дать элементарные представления о ВОВ, родах войск, военной технике, памятных датах; развивать любознательность, интерес к истории родного посёлка и страны.
• 
Речевое развитие: обогащать словарь (война, победа, ветеран, солдат, Родина, медаль, салют); развивать связную речь через беседы, составление рассказов.
• 
Художественно-эстетическое развитие: развивать творческие способности через рисование, лепку, аппликацию, музыкальную деятельность.
• 
Физическое развитие: укреплять здоровье через подвижные игры, эстафеты военной тематики.
• Организовать сотрудничество с родителями по патриотическому воспитанию дошкольников.

10.

Участники

Воспитанники среднего дошкольного возраста, воспитатель, родители воспитанников.

   

Содержание проекта

                                Актуальность

О погибших, пожалуйста, помните!

О горе, которое несёт война, помните!

О людях, принесших Победу, помните!

Помните и не допустите войны никогда!»

Наши дети не понимают, кто такие герои-победители, не испытывают чувства гордости за свою Родину, за героев-победителей в Великой Отечественной войне. В преддверии празднования Дня Победы с детьми были проведены беседы по выявлению представлений о ВОВ, которые показали, что дети имеют очень скудные знания о героях Великой Отечественной войны, не имеют представления о причинах возникновения праздника. Таким образом, было принято решение разработать и реализовать проект «Мы помним о Великой Отечественной войне», направленный на патриотическое воспитание детей среднего дошкольного возраста .

В процессе реализации проекта у дошкольников формируются чувства патриотизма, собственного достоинства, гордость за свой посёлок, свою Родину.

Педагогическая проблема, решаемая в процессе проекта

формирование у дошкольников начальных представлений о феномене войны, солдатах, защищавших Родину, о празднике 9 Мая;

вовлечение родителей в педагогический процесс ДОУ, рост их заинтересованности в сотрудничестве с группой, ДОУ;

   реализация задач патриотического воспитания .

Инновационная составляющая проекта. Технологии:

ИКТ: просмотр слайдов, видеоматериалов, презентаций;

ТРИЗ: дидактические игры «Да – нет», «Хорошо – плохо», «Как это было?»;

личностно-ориентированная: групповая, индивидуальная, самостоятельная, творческая деятельность;

игровая: дидактические, сюжетно-ролевые игры;

здоровьесберегающая: физкультминутки, подвижные игры, эстафеты;

организация совместной деятельности:

     НОД, беседы, дидактические игры, рассматривание картин и иллюстраций;

исследовательская: изучение видов войск, сравнение военной техники;

здоровьесберегающая: «оказание первой помощи при ранении»;

музыкальная деятельность: слушание музыки и пение песен;

изодеятельность: рисование открыток, лепка из пластилина, аппликация.

                    Дни воинской славы России

    Дата

                 Памятное событие

Форма работы с детьми (средний возраст)

     27 января

День полного освобождения Ленинграда от фашистской блокады (1944)

Беседа по иллюстрациям, чтение рассказов, выставка рисунков «Хлеб блокадного Ленинграда»

      2 февраля

День разгрома советскими войсками немецко-фашистских войск в Сталинградской битве (1943)

Просмотр презентации, чтение рассказов о защитниках Сталинграда, беседа «Город-герой»

       23 февраля

День защитника Отечества

Спортивный праздник, выставка поделок, беседа о Российской армии

9 мая

День Победы советского народа в Великой Отечественной войне 1941–1945 гг.

Утренник, акция «Бессмертный полк», возложение цветов к Аллее славы

22 июня

День памяти и скорби — день начала Великой Отечественной войны (1941)

Минута молчания, беседа, чтение стихотворений

  • Подготовительный этап: подбор методического и наглядного материала по каждой дате; оформление тематических уголков; информирование родителей.
  • Основной этап: проведение бесед, НОД, игр, экскурсий, приуроченных к каждой памятной дате; участие в поселковых мероприятиях; выставки творческих работ.
  • Заключительный этап: итоговое занятие «Славный праздник в честь Победы в ВОВ»; выставка «Вечная слава героям»; фото стенд «Чтобы помнили…»

Этапы реализации проекта

Содержание

Сроки проведения

Результат

I этап – Подготовительный.

Цель:
1. Ознакомительная работа по теме проекта.
2. Формирование у детей представления о событиях истории Отечества, героизме его народа.
3. Воспитание чувства гордости за воинов-защитников, любви и уважения к ветеранам войны


1. Подбор методического, наглядного материала, художественной литературы, музыкальных произведений.
2. Создание информационной базы для родителей.
3. Организация развивающей среды в группе.
4. Разработка плана мероприятий проекта, включая новые победные даты.

до 07.04.2024г.

1. Подобрана методическая, научно-популярная, художественная литература; иллюстрации на военную тематику, атрибуты для с/р игр, материалы для изодеятельности, музыкальные произведения для прослушивания.
2. Разработан план мероприятий с детьми и родителями, включающий Дни воинской славы.
3. Оформлен тематический уголок «С Днём Победы».

Работа с воспитанниками

  1. Познакомить с историей Великой Отечественной войны, полной примеров величайшего героизма и мужества людей в борьбе за свободу Родины.
  2. Подвести к восприятию художественных произведений о войне.
  3. Уточнить знания о празднике День Победы, объяснить, почему так назван и кого поздравляют в этот день.
  4. Научить детей с уважением и гордостью относиться к ветеранам нашего посёлка.
  5. Провести беседы по теме проекта.

06.04.2024г.

- 17.04.2024г.

06.04.2024г

08.04.2024г

Просмотрели: книги на военную тему, иллюстрации по теме проекта, видеоматериалы «Наши защитники», «Виды военной техники», «Рода войск»; рассмотрели иллюстративный материал «Виды военной техники».
2. Проведена беседа «Что я знаю о войне?».
3. Рассматривание фотографий «Фотохроника военных дней».
4. Подборка художественной литературы на военную тему в уголок чтения.
Чтение стихотворения «Навеки помним» И. Исаковского.

                                  Работа с родителями

  1. Педагогический час на тему «Воспитательно-образовательная работа с детьми и родителями по организации и реализации проекта».
  2. Привлечение родителей к сбору информации по теме проекта: фотографии из семейных архивов об участниках ВОВ.
  3. Подбор стихотворений, рассказов о ВОВ, людях, защищавших Родину.

06.04.2024г

до10.04.2024г.

Проведена ознакомительная консультация с родителями по проекту «Воспитание у детей чувства уважения к своей стране, гордости за Родину и народ через ознакомление с событиями Великой Отечественной войны».

2. Оформлен альбом «Они сражались за Родину».

3. Подготовлен материал для создания презентации для детей.

Взаимосвязь с педагогами ДОО (музыкальный руководитель)

Подобраны музыкальные произведения для прослушивания: Д. Кабалевский «Марш» (детский); М. Исаковский «Катюша», Д. Тухманинов «День Победы».
2. Подобраны стихотворения для чтения и разучивания.

до 08.04.2024г

1. Подобраны музыкальные произведения.

2. Подобраны стихотворения.

II этап  – Основной

Цель:

1. Развитие творческих способностей воспитанников.
2. Формирование у детей интереса к истории России.
3. Усвоение мысли, что спустя много лет люди помнят о событиях грозных лет войны, чтят память погибших, окружают вниманием и заботой ветеранов, защищавших Родину.

Работа с воспитанниками

1. Рассматривание иллюстраций, фотоальбомов, книг.
2. Чтение художественной литературы.
3. Беседы.
4. Составление творческих рассказов.
5. Разучивание стихотворений.
6. Художественное творчество.
7. Игровая деятельность.
8. Прослушивание песен.
9. Просмотр мультфильмов.
10. Экскурсии.
11. Подготовка к поселковому конкурсу детских рисунков и поделок «Этот день, овеянный славой» в честь 80-летия Великой Победы.

06.04. 2024г. – 17.04.2024г.

06.04. 2024г. – 17.04.2024г.

09.04.2024г.

09.04.2024г.

10.04.2024г.

13.04.2024г.

09.04.2024г.

10.04.2024г.

13.04.2024г.-

17.04.2024г.

07.04.2024г.  

15.04.2024г.

09.04.2024г. 16.04.2024г.

09.04.2024г. 16.04.2024г.

1. Рассмотрели картины, фотографии, иллюстрации о войне, военной технике, солдатах различных родов войск, параде на День Победы, салюте в честь Победы.
2. Чтение художественной литературы: Л. Кассиль «Твои защитники»; С. Баруздин «Шёл по улице солдат»; Е. Благинина «Шинель»; С. Михалков «День Победы»; М. Вадимов «Ещё тогда…», «Дедушка герой»; пословицы, поговорки о Родине, о войне.
3. Познавательная беседа «День Победы».
Экскурсия к «Аллее славы».
Экскурсия в библиотеку.
4. Составляли творческие рассказы на темы «Если бы я попал на войну», «Солдаты», «На параде».
5. Разучивание стихотворения Т. Белозёрова «Майский праздник».
6. Рисование «Салют над посёлком».
7. Аппликация «Медаль солдата».
8. Лепка «Пушки».
9. Самостоятельно играли в сюжетно-ролевые игры «Больница» (оказание первой помощи), «Танкисты», «На корабле».
10. Игры (ТРИЗ) «Да – нет», «Хорошо – плохо», «Как это было?».
11. Дидактические игры «Собери медаль», «Найди лишнее».
12. Участвовали в играх-эстафетах «Смелые солдаты», «Попади в цель».
13. Изготовили поздравительные открытки.
14. Просмотрели мультфильмы «Василёк», «Солдатская сказка».
15. Прослушали музыкальные произведения: Д. Кабалевский «Марш» (детский); М. Исаковский «Катюша», Д. Тухманинов «День Победы».
16. Проведены беседы по новым победным датам (27 января, 2 февраля, 23 февраля, 9 мая, 22 июня, 3 декабря, 5 декабря, 9 декабря)

Работа с родителями

  1. Закрепление с детьми правила поведения у памятников.
  2. Составление рассказов о героях ВОВ.
  3. Домашнее задание – подготовка к творческой выставке, приуроченной к празднованию Дня Победы «Вечная слава героям» в детском саду.
  4. Закрепление с детьми правила поведения у памятников.
  5. Составление рассказов о героях ВОВ.
  6. Домашнее задание – подготовка к творческой выставке, приуроченной к празднованию Дня Победы «Вечная слава героям» в детском саду.

1. Помещена в «Уголок для родителей» консультация «Расскажем детям о Великой Отечественной войне».
2. Совместно с родителями и детьми придуманы рассказы и оформлены в творческие работы.
3. Участие в выставке, посвящённой Дню Победы «Вечная слава героям».
4. Оформлен фотостенд «Чтобы помнили».

07.04.2024г.

– 17.04.2024г.

1.Проведена консультация.
2. Оформлены творческие работы.
3. Участие в выставке.
4. Оформлен фотостенд

5. Экскурсия к «Аллее славы».(приложение)

Взаимосвязь с педагогами ДОО

НОД - Прослушивание и пение песен.  Инсценирование песен.

по плану музыкального руководителя.

Воспитанники знают текст песен, исполняют музыкальные инсценировки.

III. Заключительный.

Цель:

Развивать желание у детей выразить в речи, продуктивной и музыкальной деятельности полученные знания о Великой Отечественной Войне.

Работа с воспитанниками, взаимосвязь с педагогами ДОО, родителями

1. Презентация проекта «Мы помним  о Великой Отечественной войне».
2. Тематическое занятие «Славный праздник в честь Победы в ВОВ».
3. Выставка совместного творчества «Вечная слава героям». Фото стенд «Чтобы помнили».

17.04.2025г.

17.04.2025г.

15.04.2025г.

1. Презентация проекта.
2. Тематическое занятие.
3. Выставка, фотостенд.

Полученные результаты:

 Дети понимают важность праздника День Победы в жизни русского человека.

Родители проявляют заинтересованность в сотрудничестве с ДОУ по вопросам патриотического воспитания.

Повысилась социальная компетентность дошкольников.

В ходе реализации проекта у детей были сформированы начальные представления о ВОВ, солдатах, защищавших Родину, Российской армии – надежной защитнице, празднике 9 Мая.

 Дети ознакомлены с новыми победными датами (Дни воинской славы России), проявляют интерес к истории Отечества.

Сформированы предпосылки ценностного отношения к Родине, семье, людям, труду, культуре . 

                                      Продукты проекта

  1. Презентация проекта «Детям о Великой Отечественной войне».
  2. Выставка совместного творчества «Вечная слава героям».
  3. Фото стенд «Чтобы помнили…».
  4. Календарный план «Победные даты России».

Материалы и оборудование проекта:

1.Иллюстрации, картины о героях ВОВ

2.Медали участников ВОВ.

3.Дидактические игры.

4.Художественная литература, репродукции картин, энциклопедии.

5.Ноутбук, мультимедийный проектор, магнитофон, фотоаппарат.

6.Видеоматериалы познавательного характера о ВОВ., мультфильмы.

7.Музыкальные произведения.

8. ИЗО-материалы.

9.Пособия из методического кабинета детского сада.

Список используемой литературы:

  1. Федеральная образовательная программа дошкольного образования (утв. приказом Минпросвещения России от 25.11.2022 № 1028).
  2. Федеральный закон от 13.03.1995 № 32-ФЗ «О днях воинской славы и памятных датах России».
  3. Зацепина М.Б. Дни воинской славы. Патриотическое воспитание дошкольников. — М.: Мозаика-Синтез, 2008–2010.
  4. Веракса Н.Е., Веракса А.Н. Проектная деятельность дошкольников: пособие для педагогов дошкольных учреждений. — М.: Мозаика-Синтез, 2008. — 112 с.
  5. Кондрыкинская Л.А. Дошкольникам о защитниках Отечества: методическое пособие по патриотическому воспитанию в ДОУ. — М.: ТЦ Сфера, 2006. — 192 с.
  6. Нечаева В.Г., Макарова Т.А. Нравственное воспитание в детском саду: для педагогов дошкольных учреждений. — М.: Просвещение, 1984. — 272 с.
  7. Скоролупова О.А. Тематическое планирование воспитательно-образовательного процесса в дошкольных образовательных учреждениях. Часть 1. — М.: ООО Издательство «Скрипторий 2003», 2007.

Ссылки на интернет ресурсы:

knigi-o-vojne-dlya-doshkol-nikov/

http://doshvozrast.ru/konspekt/razvrech30.htm

http://belochka34.ru/ произведения о ВОВ

http://330.tvoysadik.ru/projects/item/

http://drujhnaia.blogspot.ru/2012/10/blog-post

 http://rodnaya-tropinka.ru/detyam-о-ВОВ

                                                                                                                                       

                                                                                                                                                 Приложение

                                            Экскурсия к «Аллее славы».


По теме

Инновационный проект "Создание единого языкового пространства "Детский сад и семья", лауреат городского конкурса инновационных продуктов «Современная майкопская школа: вызовы и перспективы», 2012г.

Проект направлен на создание условий, поиск новых форм взаимодействия с родителями и социумом  для коммуникативного развития детей дошкольного возраста...

Инновационный проект (размещение собственного инновационного опыта)

« Поликультурное воспитание дошкольников средствами музейной педагогики и базисных компонентов ДОУ»...

Инновационный проект на тему: «Инновационные подходы к взаимодействию ДОУ и семьи как фактор успешной адаптации детей раннего возраста».

«На свете есть много различных профессий,И в каждой есть прелесть своя.Но нет благородней, нужней и чудеснейЧем та, кем работаю я!!!»...

Инновационный проект "Защита прав детей в дошкольной образовательной организации как инновационный ресурс сохранения самоценности Детства"

В данном проекте, рассматривается вопрос по защите прав детсва и его реализация в рамках ДОУ в соответствии с требованиями ФГОС....

ИННОВАЦИОННЫЙ ПРОЕКТ ИННОВАЦИОННАЯ МОДЕЛЬ МЕТОДИЧЕСКОЙ РАБОТЫ В ДОО КАК СРЕДСТВО ПРОФЕССИОНАЛЬНО-ЛИЧНОСТНОГО РАЗВИТИЯ ПЕДАГОГОВ В УСЛОВИЯХ РЕАЛИЗАЦИИ ФГОС

Профессия воспитателя – одна из самых сложных и ответственных.  Найти подход к каждому ребёнку, познакомить его с окружающим миром, помочь раскрыть его способности, найти общий язык со сверс...

Инновационный проект: «Инновационные приемы обучения к чтению детей с раннего возраста (по методике Домана – Маниченко)»

[[{"type":"media","view_mode":"media_large","fid":"23096199","attributes":{"alt":"","class":"media-image"}}]]  [[{"type":"media","view_mode":"media_large","fid":"23096201","attributes":{"alt...

Инновационный проект «Использование инновационных форм взаимодействия ДОУ и семьи в установлении партнерских связей между участниками педагогического процесса»

Инновационный проект «Использование инновационных форм взаимодействия ДОУ и семьи в установлении партнерских связей между участниками педагогического процесса»...