Проект
проект (подготовительная группа)

Наименование проекта

«Выпускной бал в детском саду»

Тип проекта

 социальный, познавательно-творческий

Организация (заявитель), адрес

МБДОУ «Седельниковский детский сад №2» Седельниковского муниципального района Омской области

646480, Россия, Омская область, Седельниковский район,

с. Седельниково, ул. Свердлова 4А

Разработчик проекта

воспитатель Кирюба Т. Н.

Задачи проекта

Для педагога:

1. Создать творческо-праздничную атмосферу в группе, в общении с воспитанниками, родителями при подготовке к празднику «Выпускной бал».

2. Строить воспитательно-образовательный процесс на основе единства воспитания и обучения, которое носит развивающий характер и ведет за собой эстетическое, нравственное и интеллектуальное развитие детей.

3. Организовать взаимодействие с родителями в целях сотрудничества и помощи в подготовке мероприятия.

4. Приобщить детей к совместному труду, поддерживать желание выполнять работу своими руками. Радоваться результатам своего труда.

Для детей: 

1. Развивать индивидуальные творческие способности каждого ребёнка.

2. Приобщить детей к совместному труду, поддерживать желание выполнять работу своими руками. Радоваться результатам своего труда.

3. Совершенствовать знания о школе.

4. Закреплять умение выступать на публике, чувствовать себя уверенно.

5. Закреплять коммуникативные навыки.

Для родителей: 

1. Проявлять инициативу к оформлению, организации праздника.

2. Привлекаться  к совместной деятельности детей и родителей.

3. Создавать  эмоциональный настрой в семье в ожидании праздника.

Срок реализации

март – май 2025г

Ожидаемые результаты

Для педагога: 

1. Участие в подготовке и реализации проекта «Выпускной бал».

2. Повышение компетентности педагогов в рамках проекта.

3. Обогащение знаний детей по данной теме.

4. Взаимодействие с родителями (законными представителями) в целях сотрудничества, помощи в подготовке праздника.

5. Реализация цикла мероприятий по разным видам деятельности, направленных на достижение целей проекта.

Для детей: 

1. Проявление интеллектуальной активности, познавательного интереса.

2. Развиты индивидуальные творческие способности каждого ребёнка.

3. Сформированы знания о школе

4. Закреплены коммуникативные навыки; умение выступать на публике;

Для родителей: 

1. Обогащение родительского опыта приемами взаимодействия и сотрудничества с ребенком.

2. Участие семей воспитанников в жизни группы.

Участники проекта

Дети подготовительной группы,  воспитатели, родители

Обеспечение проекта:

Материально – техническое:

-компьютер

-проектор

-ноутбук

-акустическая система

Учебно – методическое: 

1. Богомолова, З. А. «Формирование партнерских отношений педагогов и родителей в условиях сотрудничества в ДОУ»,  «Дошкольная педагогика». - 2010. - № 2

2. Хабибуллина Р. Ш. «Система работы с родителями воспитанников. Оценка деятельностости ДОУ родителями»

3. Давыдова О. И., Богословец Л. Г., Майер А. А. Работа с родителями в ДОУ. М – 2005г.

4. Зверева О. Л., Кротова Т. В. Общение педагога с родителями в ДОУ. Методический аспект. – М., 2005г.

5. Новикова И. В. «Детский сад: день за днём», «Академия развития», 2012год

Трансляция проекта

Выпускной бал в детском саду

Продукты проекта

Презентация «Вот такой я был, вот такой я стал»

Планируемая работа

Ожидаемый результат

Сроки

1 этап

ПОДГОТОВИТЕЛЬНЫЙ

Цель: Определить тему проекта

Сформулировать цели и задачи проекта

Составить план реализации проекта

Подобрать материалы для проекта

1. Подбор методического и дидактического материала

Подобран методический и дидактический  материал для дальнейшей реализации проекта

24.03-31.03.2025

2. Подбор художественной литературы

Оформлена выставка художественной литературы по теме «Первый раз – в первый класс»

3. Оформление папок-передвижек, консультации

Проведена консультация для родителей о правильном положении руки во время письма; оформлена папка- передвижка «Что должен знать ребёнок к концу  учебного года»

4. Подбор пословиц, поговорок, загадок по теме проекта

Изготовлена картотека «Загадки о школе»

5. Подбор дидактических, подвижных, сюжетно - ролевых игр по теме проекта и атрибутов к ним

Изготовление настольно – печатных игр, атрибутов к сюжетным играм

2 этап

ПРАКТИЧЕСКИЙ

Цель: реализация проекта

Сюжетно-ролевые  игры           

2 раза в неделю

 Дидактические игры                          

ежедневно

Беседы           

2 раза в неделю

Рассматривание иллюстраций          

ежедневно

Знакомство с профессиями                   

2 раза в неделю

 Чтение художественной литературы  

ежедневно

Фольклор                      

2 раза в неделю

Изобразительная деятельность.

ежедневно

3 этап

ЗАКЛЮЧИТЕЛЬНЫЙ

Цель:  ПОМОГИ!

Оформление презентации «Вот такой был, вот таким я стал»

Выпускной вечер «Детский сад в наших сердцах»

Деятельность

Средства реализации

Сроки

 Составление рассказа по теме: «Экскурсия в школу»

иллюстрации

Рисование на тему: «Школа»

бумага, карандаши, краски

Конструирование на тему: «Портфель»

конструкторы разного вида

Сюжетно-ролевые игры: «Школа», «Магазин. Школьные товары»;

атрибуты для игр

 Дидактические и пальчиковые игры, направленные на подготовку руки к письму.

дидактический материал

Решение ребусов, шарад, кроссвордов по теме: «Школа».

печатный вариант ребусов, шарад

 Ознакомление с пословицами и поговорками русского народа об учении, труде и книгах.

картотека пословиц и поговорок

 Заучивание стихотворений о школе и школьной жизни.

книги

 Ознакомление детей с произведениями литературы о школьной жизни и учебе в школе.

книги

 Оформление выставки в книжном уголке по теме: «Школа. Школьные принадлежности».

книги

 Просмотр мультипликационных фильмов «Маша идет в школу», «Лесная школа».

видеозапись

 Рассказы педагогов с показом иллюстраций о школе, учителях и школьных правилах;

иллюстративный материал о школе

 Беседы о школе, режиме, правилах поведения в школе, об отношении к учёбе и оценках и т.д.

 Выставка фотоматериалов из семейных архивов «Мои родители — школьники».

фотоматериалы

 Слушание и заучивание песен о школе.

звукозапись

Серия занятий «Играем, пишем, читаем».

№

Деятельность

Средства реализации

Сроки

1

Анкетирование «Готов ли мой ребёнок к школе?»

01.04.- 04.04

2.

Буклет «Что должен знать будущий первоклассник»

07.04-11.04

3.

Родительское собрание «Скоро выпускной»

апрель

4.

5.