Литературная игра - викторина "В мире сказок"
методическая разработка (старшая, подготовительная группа)
Игра - викторина "В мире сказок", как одна из нетрадиционных форм работы с родителями, в которой две команды детей старшей и подготовительной группы во главе с капитанами - мамами демонстрируют свои знания и умения.
Скачать:
| Вложение | Размер |
|---|---|
| 33.67 КБ |
Предварительный просмотр:
Игра – викторина «В мире сказок»
для детей старшей и подготовительной группы с участием родителей.
Цель:
-Повышение педагогической компетентности родителей.
- Оптимизация детско - родительских отношений.
Задачи:
- Раскрыть роль сказки в социально-нравственном, творческом и речевом развитии ребёнка.
- Обобщить знания детей о сказках,
- Воспитывать доброжелательность, умение работать в команде.
- Совершенствовать коммуникативные функции речи.
- Активизировать творческий потенциал детей и взрослых.
- Создать положительный эмоциональный настрой всех участников игры.
Оборудование и материалы: ноутбук, разрезные картинки, бочонки от киндер – сюрприза, маски, аудиозаписи.
Преварительная работа:
Составление сценария игры – викторины, подбор литературы, музыкальных произведений, дидактических игр.
С детьми: чтение сказок, отгадывание загадок, лепка любимого героя из сказки, инсценировка знакомых сказок,
С родителями: консультация на тему: «Сказка в жизни ребенка», индивидуальные беседы по проведению совместной игры – викторины «В мире сказок»
Ведущая:
Добрый день, уважаемые педагоги, гости! Сегодня я представляю вашему вниманию одну из нетрадиционных форм работы с родителями - игра – викторина.
Сказки и внутренний мир ребёнка неотделимы друг от друга. В сказках противопоставляются добро и зло, альтруизм и жадность, смелость и трусость, милосердие и жестокость. Сказка вводит ребенка в особый мир чувств, глубоких переживаний и эмоциональных открытий, помогает познать мир не только умом, но и сердцем, выразить свое отношение к добру и злу.
Сегодня наши дети и родители продемонстрируют свои умения и знания в литературной викторине «В мире сказок»
Я приглашаю в зал команды – участники нашей игры.
В зал под музыку «В гостях у сказки» заходят команды и занимают свои места.
Ведущая:
Я представляю вам участников нашей игры – викторины
Команда № 1 и капитан команды - Екатерина Михайловна.
Команда № 2 и капитан команды - Ирина Валерьевна.
Аплодисменты.
И начнём мы с домашнего задания.
Капитанам было дано домашнее задание придумать название своей команде, девиз и эмблему.
Слово команде № 1.
Слово команде № 2.
Ведущая:
Молодцы капитаны, с домашним заданием справились.
Команды поприветствуйте друг друга лёгким движением руки .
Поприветствуем наше жюри, которое будет сегодня оценивать ваши знания и умения, а также наших болельщиков и гостей.
Команды присаживайтесь на свои места и мы начинаем.
(Команда № 2)
Задание № 1: «Отгадай загадку».
- Сидит в корзине девочка
У мишки за спиной
Он сам того не ведая,
Везёт её домой
(Машенька и медведь.)
- Удивляется народ
Едет печка, дым идёт.
А Емеля на печи
Ест большие калачи!
(По-щучьему веленью».)
- Внучка к бабушке пошла
Пирожки ей понесла.
Серый волк за ней следил
Обманул и проглотил!
(Красная шапочка.)
- Кто работать не хотел
А играл и песни пел.
К брату третьему потом
Прибежали в новый дом!
(Три поросёнка )
- Красна-девица грустна
Ей не нравится весна!
Ей на солнце тяжко.
Слёзы льёт бедняжка.
(Снегурочка.)
- Этот сказочный герой
С хвостиком, усатый
В шляпе у него перо, сам весь полосатый.
Ходит он на двух ногах
В ярко – красных сапогах.
(Кот в сапогах)
- Эта скатерть знаменита
Тем, что кормит всех досыта,
Что сама собой она
Вкусных кушаний полна.
(Скатерть – самобранка)
- Понедельник и среда,
Вторник и суббота…
Гномов этих имена
Верно помнит кто – то!
С этой сказкою, друзья,
Вы давно знакомы!
Называется она…
(Белоснежка и семь гномов)
Задание № 2: «Шуточная реклама»
(Команда № 1)
Это задание для капитанов, но команда может помогать.
Герой из какой сказки мог бы дать такое объявления?
Я буду зачитывать «рекламу», а ответ называет тот, кто первым нажал на сигнал.
1)Предлагаю новое корыто, избу, столбовое дворянство в обмен на стиральную машину «(Сказка о рыбаке и рыбке»).
2)Несу золотые яйца. Дорого. (Курочка Ряба).
3)Нашедшему ключ из драгоценного металла, гарантирую вознаграждение. (Золотой ключик или приключение Буратино).
4)Отмою все! (Мойдодыр)
5)Доставка пирожков беплатно (Красная шапочка)
6)Вылечу любое животное, не больно. (Доктор Айболит).
7)Туристическая фирма организует путешествия по молочной речке с кисельными берегами (Гуси-лебеди).
8) Меняю избушку на курьих ножках в лесном массиве на квартиру со всеми удобствами (Баба - Яга).
Молодцы! И с этим заданием справились.
Задание № 3: «Собери картинку и назови сказку»
Команда выбирает конверт с заданием и собирает картинку, называют название сказки.
Пока команды собирают картинку, игра с мячом с болельщиками «Какой, какая»
( характер персонажа?)
- колобок (добрый, доверчивый, глупый);
- лиса (хитрая, ласковая);
- волк (злой, хитрый);
- заяц (трусливый);
- медведь (доверчивый).
Проверка задания команд.
(Команда № 2)
Музыкальная пауза: выступление малышей группы «Гномики»
Задание № 4: «Салат из сказок»
(Команда № 1)
Я прочитаю отрывок, где присутствуют персонажи из разных русских народных сказок, а вам нужно назвать эти сказки.
1. “... Выпил Иванушка водицы из копытца и превратился в козлёночка, увидела это Алёнушка и заплакала. А Иванушка говорит : “Не плачь, Алёнушка, а помоги мне лучше влезть в левое ухо, а вылезти из правого, и я снова стану братцем...”. (“Сестрица Алёнушка и братец Иванушка”, “Крошечка – Хаврошечка”)
2. Вот пришла зима снежная, намело сугробов до пояса, высыпали ребятишки на улицу поиграть, а старик со старухой на них из окна глядят да про свое горе думают. «А что, старуха, - говорит старик,- давай мы себе из снега дочку сделаем». А старуха отвечает: «Не тужи, Иван – царевич! Ложись – ка спать, утро вечера мудренее! («Снегурочка», «Царевна-лягушка»)
3. “... Покатился Колобок по дорожке и видит: стоит перед ним избушка на курьих ножках. А перед избушкой сидит Иванушка, золотыми яблочками играет. Постучал Колобок и спрашивает : “Тук, тук, тук! Кто в тереме живёт?”. “Я – мышка – норушка, я - лягушка – квакушка...”. (“Колобок”, “Гуси – лебеди”, “Теремок”).
4. “... Сидит Волк у проруби и приговаривает: “По щучьему велению, по моему хотению, ловись, рыбка, большая и маленькая”. Потяжелел хвост, стал Волк его тянуть, никак не вытянет. Позвал Волк бабку, бабка – внучку, внучка – Жучку...”. (“Лисичка – сестричка и Серый волк”, “По щучьему велению”, “Репка”)
Задание № 5: «Заморочки из мешочка»
(Команда № 2)
Команды по очереди тянут бочонки (киндер сюрпризы из мешочков с вопросами), взрослый читает задание, тянувший отвечает, если затрудняется команда помогает.
- Уплетая калачи, ехал парень на печи. Прокатился по деревне и женился на царевне. (Емеля)
- Сладких яблок аромат заманил ту птицу в сад. Перья светятся огнём и светло от них, как днём.(Жар-птица)
- Убежали от грязнули чашки, ложки и кастрюли. Ищет их она, зовет и в дороге слезы льёт. (Федора)
- Был друг у Ивана немного горбатым. Но сделал счастливым его и богатым.(Конёк-горбунок.)
- Кто работать не хотел, а играл и песни пел? К братцу третьему потом прибежали в новый дом. От волка хитрого спаслись, но долго хвостики тряслись. (Три поросёнка)
- Он не знает ничего вы все знаете его. Отвечай мне без утайки, как зовут его?.. (Незнайка)
- Летела стрела и попала в болото, а в этом болоте поймал её кто-то. Кто распростился с зелёною кожей? Сделался мигом красивой, пригожей?(Царевна-лягушка.)
- Два розовых уха и розовый хвостик. Ходил с Винни-Пухом он к Кролику в гости.(Пятачок.)
- Появилась девочка в чашечке цветка, и была та девочка не больше ноготка. Кто читал такую книжку, знает девочку – малышку. (Дюймовочка)
- Такое лишь в сказке волшебной случается, карета из тыквы большой получается! В чудесном наряде, легка словно пёрышко, со сказочным принцем знакомиться…(Золушка)
Задание № 6: «Угадай мелодию»
(Команда № 1)
И снова задание для наших капитанов. Вам необходимо назвать из какой сказки или мультфильма прозвучала песня. Отвечает тот, кто первым нажал на сигнал.
Задание № 7: «Живая сказка».
(Команда№ 2)
Каждой команде необходимо показать движениями, мимикой, жестами сказку без слов. Обе команды должны угадать название сказки соперников.
Командам ведущий дает конверт, в нем иллюстрация к сказкам («Колобок», «Репка»)
Пока команды готовятся – игра с болельщиками «Летает – не летает»
Если я назову то, что летает, вы поднимаете руки вверх. Если не летает – руки внизу.
Ковер-самолет, кувшин, клубок, летучий корабль, Змей Горыныч, зеркало, сапоги-скороходы, журавль, кольцо, лиса, воробей, жар-птица, гуси-лебеди, ступа Бабы Яги).
После игры команды показывают сказки «Репка», «Колобок»
Ведущая:
Для чего нужны нам сказки?
Что в них ищет человек?
Может быть, добро и ласку.
Может быть, вчерашний снег.
В сказке радость побеждает,
Сказка учит нас любить.
В сказке звери оживают,
Начинают говорить.
В сказке все бывает честно:
И начало, и конец.
Смелый принц ведет принцессу
Непременно под венец.
Белоснежка и русалка,
Старый карлик, добрый гном –
Покидать нам сказку жалко,
Как уютный милый дом.
Прочитайте сказки детям!
Научите их любить.
Может быть, на этом свете
Станет легче людям жить.
В завершении нашей игры - викторины, пока жюри подводит итоги, наши участники покажут представление сказки «Репка»,
Подведение итогов игры.
Уплетая калачи, ехал парень на печи. Прокатился по деревне и женился на царевне.
Сладких яблок аромат заманил ту птицу в сад. Перья светятся огнём и светло от них, как днём.
Убежали от грязнули чашки, ложки и кастрюли. Ищет их она, зовет и в дороге слезы льёт.
Был друг у Ивана немного горбатым. Но сделал счастливым его и богатым.
Кто работать не хотел, а играл и песни пел? К братцу третьему потом прибежали в новый дом. От волка хитрого спаслись, но долго хвостики тряслись.
Он не знает ничего вы все знаете его. Отвечай мне без утайки, как зовут его?..
Летела стрела и попала в болото, а в этом болоте поймал её кто-то. Кто распростился с зелёною кожей? Сделался мигом красивой, пригожей?
Два розовых уха и розовый хвостик. Ходил с Винни-Пухом он к Кролику в гости.
Появилась девочка в чашечке цветка, и была та девочка не больше ноготка. Кто читал такую книжку, знает девочку – малышку.
Такое лишь в сказке волшебной случается, карета из тыквы большой получается! В чудесном наряде, легка словно пёрышко, со сказочным принцем знакомиться…
По теме: методические разработки, презентации и конспекты

Литературная игра - викторина с детьми и родителями 2 младшей группы №1 "По страницам прочитанных книг"
Закрепление и систематизация знаний детей о творчестве детских писателей: К.Чуковского, А.Барто, В.Г.Сутеева, С. Маршака, формирование самостоятельности и инициативности по средствам игры – викторины....

Литературная игра - викторина "С книгой я дружу"
Создание оптимальных условий для освоения родителями значимости и важности роли художественных произведений в воспитании детей дошкольного возраста....

Литературная игра-викторина по произведениям Н.Н.Носова
Литературная игра-викторина по произведениям Н.НосоваЦель: обобщить и систематизировать знания воспитанников о прочитанных произведениях Н.Н.Носова в процессе игры-викторины.Задачи:Образовательн...
Литературная игра – викторина «Удивительный мир сказок» по произведениям К. И. Чуковского в подготовительной группе с использованием ИКТ
Цель: показать детям удивительный мир сказок Чуковского, их мудрость и красоту.Задачи:Развивать у детей сообразительность, мышление, речь, память, находчивость и воображение.Воспитывать веру в добро, ...
Литературная игра-викторина для дошкольников "Угадай сказку"
Данный конспект литературной игры-викторины поможет воспитателям при подготовке и проведении досуговых мероприятий с дошкольниками...

Литературная игра - викторина по сказкам А.С. Пушкина "Что за прелесть, эти сказки..."
В последние годы наблюдаются серьезные трудности в формировании устной связной речи у детей, в силу снижения их общего речевого развития. У детей часто возникают сложности с последо...

Литературная досуг "В мире сказок" подготовительная группа
Литературная досуг "В мире сказок" подготовительная группа...
- Мне нравится (1)
