Экологическая квест-игра "В гостях у Белочки"
методическая разработка (старшая группа)

Экологическая квест-игра для детей старшей группы

«В гостях у Белочки»

Задачи:

Образовательные:

• закрепить знания детей о сезонных изменениях осенью в жизни растений и животных;
• закрепить знания и навыки поведения в природе;
• обобщить и пополнить детские представления о состоянии окружающей среды осенью.

Развивающие:

• развивать наблюдательность, внимание, мышление, навыки счета и вырезывания;

Воспитательные:

• воспитывать у детей желание беречь природу;
• воспитывать умение работать дружно.

Оборудование: письмо белки, карта с заданиями, энциклопедии, художественная литература о животных, осенние листочки, звукозапись леса, картинки с изображением деревьев, корзинка с грибочками и орешками, разрезные картинки с белочками, муляжи грибов, желуди большие и малые, картинки с изображением белочек, ножницы, белка с грибочками, шишками, желудями, орешками, веревочка.

Ход игры :

Воспитатель: Ребята, сегодня утром на окошке нашей группы я нашла какое-то письмо. Здесь что-то написано. Давайте прочитаем. «Ребята! Я заготовила на зиму много грибов и орешков. Но они куда-то исчезли. Помогите, пожалуйста, мне их найти. Белочка.»

        

Ребята, поможем белочке? Ой, в письме еще карта.  Ну, что отправляемся в осенний лес? Вам на пути встретятся разные препятствия и трудные задания. Вы готовы с ними справиться, чтобы помочь белочке? За каждое выполненное задание вы получите по волшебному листочку.

Собрав все волшебные листочки, вы найдете пропавшие запасы белочки. В пути вам пригодятся знания, внимательность, умение работать дружно. Как и в любом путешествии, вы должны помогать друг другу. Итак, вы готовы?

Дети получают карту с указанием станций, которые им встретятся на пути, и выдвигаются в путь.

Чтобы ваше лесное путешествие проходило веселее, я предлагаю вам повторять за мной все движения и слова. Я говорю, а вы за мной повторяете. Итак, начнем!

Мы ребята дружные, вместе в лес пойдем, (обычная ходьба)
Небольшую лужицу мы перешагнем. (перешагиваем)
Веточки руками отодвинем враз, (развести руки в стороны)
По тропинке весело мы идем сейчас. (маршируем)
А теперь по кочкам прыгаем легко. (прыгаем)
Вот уже поляна совсем недалеко. (приложить руку ко лбу)
Речку все глубокую мы переплывем. (развести руки в стороны)
Под сосною заиньку мы сейчас найдем. (прыгаем)
За пенечком ежики весело бегут. (идем)
Мы ребята дружные, нас грибочки ждут. (руки над головой шляпкой)

Вот  мы с вами и оказались в осеннем лесу. Посмотрим на карту, здесь обозначена первая станция, которая называется «Грибная поляна».

1 станция «Грибная поляна»

На этой станции мы должны правильно назвать грибочки, что нас встретили на полянке. Мы можем их собрать в корзинку. (Дети по очереди берут по грибочку, называют их и кладут в корзинку.)

Вы справились с этим заданием, и поэтому, получаете первый волшебный листочек.

Дальше нас ждет следующая станция… Что это? Не куст, а с листочками, не рубашка, а сшита.

2 станция «Книжная»

Ребята, вам надо найти и прочитать интересную информацию о жизни белочки в лесу.

Молодцы, ребята, вы справились и со вторым заданием. И получаете второй волшебный листочек.

А на нашем пути следующее задание – разрезные картинки, нужно их собрать и посмотреть, что получится.

3 станция «Собиралкино»

У вас получились замечательные картинки с изображением белочек!

За это задание вы получаете третий листочек. И мы продолжаем двигаться по нашему маршруту.

На пути у нас следующая станция.

4 станция «Считалкино»

Нужно рассортировать большие и маленькие желуди по разным корзинкам, сосчитать и сравнить их количество между собой.

Молодцы, волшебный листочек ваш! Ой, а на этих желудях осенние загадки написаны, давайте их отгадаем.

Листья с веток облетают,
Птицы к югу улетают.
«Что за время года?» - спросим.
Нам ответят «Это ….» (осень).

В сером небе низко
Тучи ходят близко,
Закрывают горизонт.
Будет дождь. Мы взяли… (зонт).

Листья в воздухе кружатся,
Тихо на траву ложатся.
Сбрасывает листья сад -
Это просто…. (листопад).

Он с весны висел на ветке,
Был зеленым - пожелтел.
Только дунул слабый ветер,
Он уже и полетел (лист).

Царь грибов на толстой ножке,
Самый лучший для лукошка.
Он головку держит смело,
Потому что гриб он … (белый).

Я – веселенький зверек,

Прыг с елки на дубок  (белка).

Ребята, вы получаете за отгаданные загадки еще один листочек. Предлагаю продолжить наш путь и отправиться на следующую станцию.

5 станция «Вырезалкино»

Нужно аккуратно вырезать изображение белочки по контуру. За это вы тоже получаете листочек.

И наконец, осталось посетить последнюю станцию, которая называется…

6 станция «Белкины помощники»

Перед вами веревочка для просушки белкиных запасов. Нужно помочь белочке развесить по образцу шишки, грибочки, желуди и орешки.

Вы молоды, ребята. Вы получаете последний листочек.

Теперь мы бросим волшебные листочки вверх, листочки полетели. Как это явление называется в природе? Листопад (включаются звуки леса).

Посмотрите, ребята, а под листочками-то нашлась потерянная корзинка с грибочками и орешками!

Молодцы, ребята, вы помогли вернуть белочке запасы на зиму!

А сейчас нам пора возвращаться в группу.

Рефлексия

• Ребята, что мы сегодня делали?
• На какой станции вам было интереснее всего?

В благодарность вам белочка дарит корзинку с орешками и грибами.