Как поддержать любое детское высказывание
учебно-методический материал
Педагогу нужно адекватно реагировать на любое детское высказывание, иначе есть риск потери у ребенка инициативы в высказывании.
Скачать:
| Вложение | Размер |
|---|---|
 kak_podderjat_luboe_detskoe_viskazivanie.docx | 33.51 КБ |
Предварительный просмотр:
Педагогический скрипт № 7
«Как поддержать любое детское высказывание?»
Важно: педагогу нужно адекватно реагировать на любое детское высказывание, иначе есть риск потери у ребенка инициативы в высказывании.
Шаг №1: понять какую эмоциональную окраску несет высказывание:
положительную, отрицательную, нейтральную.
Шаг №2: понять есть ли возможность для продолжения разговора с ребенком (временные ресурсы и т.д.).
Шаг №3: в зависимости от результата первых двух шагов выбрать одну из речевых формул.
В случае если возможность развивать высказывание в диалог есть | В случае если такой возможности нет | ||
«Как ты думаешь, почему это произошло?» «А как правильнее будет поступить?» «А что бы ты сделал?» и пр. | Высказывание «+» («у меня новое платье») | Высказывание «-» («у меня зуб болит») | Высказывание нейтральное («у нас вчера были гости») |
«Вот здорово!» «Я так рада за тебя!» «Классно!» «Вот это да!!!» «Просто супер!» | «Мне очень жаль…» «Так бывает…» «Я представляю, как неприятно…» «Вот это да…» «Я сочувствую тебе…» | Шаг 1 «Ты этому рад?» Шаг 2 Действовать в зависимости от выявленной позитивной/негатив ной эмоции ребенка. | |
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
Проект "Мы знаем и любим детских писателей"
Познакомить с жизнью и творчеством детских писателей и поэтов: А.Л.Барто, К.И.Чуковский, С.Я.Маршак, А.С.Пушкин, В.Бианки. Развивать интерес к художественной литературе. Учить детей слушать и по...
Интегрированное занятие "Люби детский сад-твой дом второй!" (ОО "Социализация" ФГОС)
Данное занятие позволяет повторить и закрепить знания детей об этикете.Учить находить правильные решения в различных проблемных ситуациях.Воспитывать культуру общения и культуру поведения. Вспомн...
Проект «Мы знаем и любим детских писателей»
В материале описан проект "Мы знаем и любим детских писателей". Проект реализовывался совместно с детской районной библиотекой. В проекте описаны мероприятия, которые были организованы на базе детской...
Педагогический проект на тему: "Мы знаем и любим детских писателей"
В данном проекте представлен материал на тему:"Мы знаем и любим детских писателей", который реализовывался во 2 младшей группе общеразвивающей направленности (гр.№2"Апельсинка). Пр...
Проект "Мы знаем и любим детских писателей" для детей старшего дошкольного возраста (подготовительная группа)
Данный проект позволяет в условиях воспитательно-образовательного процесса ДОУ расширить знания детей о книге, как о произведении искусства, источнике познавательной информации, привить интерес ...
Роль порядка слов в организации детского высказывания
Теоретический материал, который объясняет, как порядок слов влияет на построение предложений у детей....
