Проект «Новогодняя игрушка» (Группа раннего возраста)
проект (младшая группа)

Участники проекта

Дети 1,5– 2 лет (группа раннего возраста)

Проект предусматривает активное участие родителей, детей и воспитателей.

Сроки реализации проекта:  краткосрочный (с 9 декабря по 16 декабря)

Тип проекта: Творческий, групповой.

Актуальность темы:

Время Новогодних праздников – это время волшебства и таинственных превращений, время красивой, доброй сказки, которая приходит в каждый дом.

Издавна, люди к Новому году, делали украшения и ёлочные игрушки, своими руками. Ведь процесс изготовления игрушек объединял, сплачивал всю семью, каждый старался сделать, что - то особенное, неповторимое для украшения своего дома и елки.

Цель проекта:

Создать условия для совместной деятельности детей и родителей, при изготовлении Новогодней игрушки.

Задачи проекта:

1.       Обогащать и расширять представления детей и родителей о новогодней игрушке.

2.       Организовать совместную деятельность педагогов, детей и родителей.

3.       Развивать художественно – эстетические способности, умения и навыки в продуктивных видах деятельности.

4.       Развивать коммуникативные и творческие способности детей через пальчиковые игры, пение, чтение стихотворений, рассказов.

5.       Воспитывать интерес к ручному труду, бережное отношение к игрушкам.

Детская проектная задача: Украсить елочку к Новому году.

Ожидаемые результаты:

1.                   Активное участие родителей в жизни детского сада.

2.                   Рост уровня осведомленности родителей о деятельности ДОУ.

3.                   Украшение детьми новогодней ёлки, своими руками.

Реализация проекта

I этап - Мотивирующее начало проекта:

Внести в группу ёлочку, без игрушек. Беседа с детьми «Ёлочка красавица, деткам очень нравится».

В процессе беседы, спросить у детей:

- Какой скоро праздник?

- Готова ли наша елочка к празднику? Почему?

- Что нужно сделать, что бы ёлочка была на празднике нарядная и красивая? Чем будем украшать?

- У нас нет новогодних игрушек, что нам делать?

II этап – экспериментирование «Украсим елку обычными игрушками».

Чем отличается ёлочная игрушка от обычной игрушки?

Предложить детям, рассмотреть ёлочные игрушки дома.

III этап – рассматривание картинок с изображением ёлочных игрушек, сделанных своими руками, из различного материала. 

Работа с детьми:

1.       Рассматривание альбома «Новогодние игрушки»

2.       Беседа с детьми «Немного из истории ёлочной игрушки».

3.       Разучивание песни «Ай, да ёлочка» (О. Лыкова)

4.        Рисование «Фонарики на ёлочке».

5.       П/и «Зайка беленький сидит», «Два Мороза»

6.       Разучивание отрывка из стихотворения «Ёлка» Е. Благининой. 

7.       Чтение рассказа Н.Носова "Как мы за ёлкой ходили", В.Сутеева "Ёлка".

8.  Пальчиковые игры: «Ёлка», «Дедушка мороз».

Итог проекта:

Рассматривание новогодних картинок

Рисование новогодних игрушек

Украшение Новогодней елки

                Выставка творческих работ

     Консультация для родителей