Развлечение «Путешествие по сказкам К.И. Чуковского»
материал (младшая группа)

Развлечение «Путешествие по сказкам К.И. Чуковского»

Образовательные задачи. Формировать умение определять содержание литературных произведений по отрывкам из сказок. 

Развивающие. Продолжать развивать слуховое и зрительное внимание, логическое мышление.

Воспитательные. Воспитывать любовь к художественной литературе,  интерес к творчеству К. Чуковского.

Материал.  «Чудо дерево» (в каждом носочке или туфельке загадка);

Цветочки по количеству детей;

Игра «Собери солнышко» (2 комплекта)

Музыка: ««Паровоз «Букашка», «У жирафа пятна, пятна», «В гостях у сказки», «Игра «Ласковое солнышко».

Персонаж: Айболит.

Предварительная работа: чтение сказок К. Чуковского, рассматривание иллюстраций, беседы по прочитанному и просмотренному материалу.

Ход.

 В зале на полу разложены цветочки по количеству детей.

Ребята мы сегодня с вами отправляемся в путешествие по сказкам замечательного писателя - сказочника Корнея Ивановича Чуковского. 

В гости дедушка Корней

Приглашает всех детей!

Но особенно он рад

Пригласить таких ребят,

Кто умеет слушать сказки

Или любит их читать.

Если отгадаете загадку, то поедем с вами на поезде.

Лечит маленьких детей,

Лечит птичек и зверей,

Он под деревом сидит,

И к больным всегда спешит….(«Добрый доктор Айболит»)

В зал входит Айболит.

Все ли у вас здоровы? (да)

Все к путешествию готовы? (да)

Сейчас я погляжу из-под очков

На кончик ваших язычков.

Каждый раз перед едой

Руки моете водой? (да)

А зубы - чистите? Сколько раз в день?

Вижу, глазки светятся, значит, настроение у вас хорошее. Вы действительно здоровы. Можно отправляться в путешествие. Счастливого пути. Уходит.

Звучит музыка «Паровоз «Букашка»». Дети выполняют движения.

Остановка. Мы с вами на сказочной поляне.  Когда мы сойдём с поезда, то мы превратимся в героя какой – то сказки.  А в кого вы узнаете, когда отгадаете загадку.

Она по полю пошла,

Она денежку нашла.

Поспешила  на базар и купила самовар! (Муха – Цокотуха)

Кого пригласила муха на праздник? (Насекомых).

Мы с вами не ребята, а насекомые.  Пока звучит музыка - вы  летаете и ползаете, как только музыка остановиться каждое насекомое найдёт свой цветочек. Звучит музыка в гостях у сказки. Садятся на коврик (на цветочки).

А у наших у ворот

Чудо-дерево растет.

Чудо, чудо, чудо

Расчудесное!

Не листочки на нем,

Не цветочки на нем,

На этом чуде-дереве странные плоды, наверно они, что-то таят в себе, давайте попробуем сорвать первый плод. Отгадывают загадку.

В какой сказке  море синее тушили пирогами и блинами и сушеными грибами? («Путаница»).

Срывают следующий плод.

От неё сбежали блюдца, самовар и утюги

И кастрюли, ложки, вилки,

И половник и ножи.

У кого случилось горе? (Федора)

Срывают следующий плод.

Он великий умывальник.

Он мочалок командир.

Умывальников начальник. Знаменитый … («Мойдодыр»).

Срывают следующий плод.

Солнце по небу гуляло

 И за тучку забежало.

Глянул заинька в окно.

Стало заиньке темно. («Краденное солнце»).

Солнце, солнце выходи и всю землю освети.

Игра «Собери солнышко». Девочки – бабочки летите ко мне. Мальчики - жучки ползите ко мне. Игра «Ласковое солнышко».

Срывают следующий плод.

И к полосатым

Бежит он тигрятам.

И к бедным горбатым

Больным верблюжатам,

И каждого гоголем,

Каждого моголем,

Гоголем-моголем, потчует. («Доктор Айболит»)

Мы с вами поможем доктору Айболиту, провёдём осмотр зверей.

Игра «У жирафа пятна, пятна»

Все здоровы!

Пора нам возвращаться обратно в детский сад. Все занимаем места в вагончиках. Поехали. Звучит ««Паровоз «Букашка». Приехали. Вам понравилось путешествие?