"ФОРМЫ РАБОТЫ ВЗАИМОДЕЙСТВИЯ С РОДИТЕЛЯМИ"
презентация к уроку (младшая, средняя, старшая группа)
Цель: установление партнерских отношений участников педагогического процесса, приобщение родителей к жизни детского сада.
Скачать:
| Вложение | Размер |
|---|---|
| 941.5 КБ |
Предварительный просмотр:
Подписи к слайдам:
Цель : установление партнерских отношений участников педагогического процесса, приобщение родителей к жизни детского сада.
Задачи : - Повышение уровня компетентности родителей и привлечение их к сотрудничеству в вопросах развития детей. Обеспечение информационно – просветительской поддержки выбора родителями направлений в развитии и воспитании по средством выработки компетентной педагогической позиции по отношению к собственному ребенку. Создание условий для развития способностей ребенка в различных видах образовательной деятельности, обеспечение непрерывности подготовки к следующему образовательному этапу (школьное обучение) Индивидуальная работа с семьями воспитанников.
«Так как же мы строим взаимоотношения с родителями ?» Прежде всего, родители получают информацию о том, как проходит жизнь детей в детском саду . Информируем об особенностях организации учебной деятельности детей , о режиме дня и здоровье сберегающих технологиях которые применяются в нашем детском саду. Даем понять, что без родителей, что без их помощи, без их живого участия мы не сможем подготовить и провести всю грандиозную работу по воспитанию и обучению детей. Мы, воспитатели, обращаемся с просьбой поддержать своих детей и ДОУ в его начинаниях.
Традиционные формы взаимодействия
Нетрадиционные формы взаимодействия
доброжелательный стиль общении индивидуальный подход к ребенку сотрудничество с родителями Золотые правила педагога взаимодействия с родителями
Мы выделяем два основных направления с семьёй: 1. Повышение уровня педагогической компетентности родителей через родительские собрания, родительские уголки, папки – передвижки, групповые консультации, индивидуальные беседы. 2. Привлечение родителей к работе детского сада посредством организации досуговых мероприятий.
Одним из непременных условий воспитания ребёнка в ДОУ является взаимодействие с семьями воспитанников
Основные принципы организации работы с семьёй: Открытость детского сада для семьи (каждому родителю обеспечивается возможность знать и видеть как живёт и развивается его ребёнок); Сотрудничество педагогов и родителей в воспитании детей; Отсутствие формализма в организации работы с семьей.
Формы общения с родителями: Совместные досуги и праздники, Оформление информационных стендов оформление фотозоны Участие родителей и воспитанников в выставках Участие в конкурсах различного уровня Участие родителей в мастер-классах Родительские собрание в нетрадиционный форме Участие Театрализованной деятельности Совместные экскурсии
Мы надеемся, что со временем, накапливая опыт общения, мы вместе с родителями сможем вырастить счастливого, доброго, умного ребёнка, способного воспринимать мир с открытой душой .
Спасибо за внимание!
По теме: методические разработки, презентации и конспекты

Консультация «Использование в работе с родителями интерактивных форм работы, взаимодействие логопеда с воспитателем при проведении мероприятий.»
консультация для воспитателей по обмену опытом в работе с родителями...

«Нетрадиционные формы работы взаимодействия педагогов группы с родителями».
Работа с родителями в нетрадиционной форме....

Описание форм работы взаимодействия с родителями
Описание форм работы взаимодействия с родителями...

Мастер класс для педагогов "Родительский клуб как одна из форм работы взаимодействия с родителями"
Мастер - класс для педагогов...

Формы работы взаимодействия с родителями
Формы работы взаимодействия с родителями Экскурсии выходного дня – форма взаимодействия с родителями, направленная на укрепл...

