Конспект занятия по социально-коммцникатиному развитию в старше группе на тему "Зимние виды спорта"
план-конспект занятия (старшая группа)

Детская деятельность

Игра «Чей Инвентарь», Игра «Что лишние», Игра «Собери картинку

Двигательная

Физкультминутка

Коммуникативная

вопросы, загадки

Познавательная

Наглядный материал

Этап занятия

Задачи

Деятельность воспитателя

Деятельность воспитанников

Ожидаемый результат

Мотивационно – организационный

Воспитывать у детей желание внимательно слушать взрослого.

Привлечь внимание детей, настроить на предстоящую деятельность.

Поприветствуем друг друга

Здравствуй, солнце золотое!

Здравствуй небо голубое.

Здравствуй вольный ветерок,

Здравствуй, маленький дубок.

Мы живем в одном краю

Всех я вас приветствую!

-Вот и поздоровались с вами

Ребята, сегодня мы поговорим о зимних видах спорта. Скажите, пожалуйста, вы знаете, что такое спорт? (ответы детей). Спорт – это занятие физическими упражнениями, регулярные тренировки, спортивные соревнования. А, кто такие спортсмены? (ответы детей) Да, это люди, которые занимаются спортом. Вы хотите быть спортсменами? (ответы детей). А, что вам нужно для этого делать? (ответы детей). Правильно, тренироваться, закаляться, правильно питаться, делать зарядку. А, кто знает, почему заниматься спортом полезно? (ответы детей) Да, потому что, спорт – это здоровье. Спортсмены, это здоровые, сильные, выносливые люди, которые очень мало болеют. А, какие виды спорта вы знаете? (ответы детей) Как много вы знаете, какие вы молодцы.

Дети здороваются

Дети отвечают нв вопросы

Дети внимательно слушают. Вовлечены в предстоящую деятельность.

Деятельный

Двигательный

Деятельный

Двигательный

Деятельный

Заключительный

Закрепить названия о зимних видах спорта

Развивать внимания.

Развивать, активизировать словарь детей на тему «зимние виды спорта»

Переключение внимания, развитие движений

Закреплять знания о инвентаре

Переключение внимания, развитие движений

Развивать умения отвечать на вопросы полным ответом.

Развивать мышление и память.

Подведение итогов образовательной деятельности.

- Ребята, сейчас я предлагаю вам поделится на 2 команды, каждая команда будет получать фишки за правильно-выполненное задание.

Одна команда у нас будут «Крепыши» и « Богатыри»

Задание №1

Отгадай загадку дворе с утра игра,

Разыгралась детвора.

Крики: «шайбу!», «мимо!», «бей!» -

Значит там

игра – …. (Хоккей)

Деревянных два коня

Вниз с горы несут меня.

Я в руках держу две палки,

Но не бью коней, их жалко.

А для ускоренья бега

Палками касаюсь снега. (Лыжи)

За веревочку коня

В горку я тащу.

Ну а с горки быстро я

На коне лечу!

(Санки)

Во дворе есть стадион,

Только очень скользкий он.

Чтобы там как ветер мчаться,

На коньках учись кататься. (Каток)

Этой палкой бей смелее,

Чтоб удар был, как из пушки,

Эта палка – для хоккея

И она зовется …(Клюшка)

***

Гоняют клюшками по льду

Её у нас всех на виду.

Она в ворота залетит,

И кто-то точно победит. (Шайба)

Задание №2 «Собери спортсмена»

Ребята, перед вами лежат пазлы, вам необходимо их собрать и назвать спортсмена.

Физкультминутка

На коньках стоять умеем,

И на ноги их оденем,

(шагаем на месте, одеваем коньки)

Приготовимся – Вперед !

Совершаем мы полет.

(согнули спину, присели на полусогнутых)

Задание № 3 «Убери лишние»

-У вас на столах лежат картинки с изображением разных видов спорта,вам нужно отобрать только те,которые относятся к зимним видам спорта.

Задание № 4 «Чей инвентарь»

-Я буду вам показывать инвентарь, а вы будете называть .кому он относится.

Коньки- фигурист,хоккеист.

Лыжи с палками – лыжник.

Клюшка с шайбой- хоккеист.

Лыжи с автоматом- биатлон.

Спортивная форма -всем

-Вы все большие молодцы,все справились с заданиями.

-Ребята,давайте вспомним о чем мы сегодня с вами разговаривали? Чем занимались? Что вам больше всего понравилось?

Дети делятся на 2 команды

Дети отгадывают загадки.

Дети собирают картинки

Дети повторяют движение совместно с воспитателем.

Дети выполняют задания.

Дети отгадывают чей инвентарь.

.

Закреплено знание о зимних видах спорта.

Внимание детей переключается, умеют выполнять движения за воспитателем

Закреплено знание о зимних видах спорта.

Дети имеют представление о разных зимних видах спорта