Программа социального партнерства с семьями воспитанников подготовительной группы
рабочая программа (подготовительная группа)

Гузеева Наталья Вячеславовна

                 Важной и сложной частью деятельности педагога является работа с родителями. Родители являются первыми педагогами своего ребенка (Закон «Об образовании» РФ). Они обязаны заложить основы интеллектуального, нравственного, физического, личностного развития ребенка. И именно воспитатели становятся союзниками, помощниками родителей, направляющих деятельность на формирование грамотности семьи в различных вопросах. Сопровождения личностного и возрастного развития детей может идти эффективнее через взаимодействия педагогов, родителей и специалистов ДОУ. Основная идея взаимодействия педагогов и родителей является установление партнёрских отношений, позволяющих объединить усилия для воспитания детей, создание атмосферы общности интересов, активизации воспитательных умений родителей.

               С введением федерального государственного образовательного стандарта система дошкольного образования, как одного из института социализации подрастающего поколения, на сегодняшний день претерпевает большие изменения. Эти изменения определяют как позитивные тенденции дошкольного образования, так и проблемные моменты, требующие решения.

И одним из таких проблемных моментов является внедрение в систему дошкольного образования социального партнерства, как фактора повышения эффективности функционирования ДОУ.

                 Семья и ДОУ - два важных института социализации детей. Их воспитательные функции различны, но для всестороннего развития ребенка требуется их взаимодействие. Социальное партнерство – это один из способов социализации детей, способствующих безболезненному вводу наших воспитанников в общественную жизнь - «Социум».

                   В условиях, когда большинство семей озабочено решением проблем экономического, а порой физического выживания, усилилась тенденция самоустранения многих родителей от решения вопросов воспитания и личностного развития ребёнка. Родители, не владея в достаточной мере знанием возрастных и индивидуальных особенностей развития ребёнка, порой осуществляют воспитание вслепую, интуитивно. Всё это, как правило, не приносит положительных результатов.

                  В результате этого, встал вопрос о создании условий взаимодействия с родителями, которые являются не только социальными заказчиками, но и активными социальными партнерами.

Для целенаправленного восполнения «воспитательных пробелов» родителей, я разработала программу социального партнёрства по работе с родителями.

 

Скачать:


Предварительный просмотр:

Муниципальное автономное дошкольное образовательное учреждение

«Бурцевский детский сад»

Программа

социального партнерства

с семьями воспитанников

подготовительной группы

Выполнила воспитатель:

Гузеева Н.В.

2024

«Семья для ребенка – это источник

общественного опыта. Здесь он находит

примеры для подражания и здесь

происходит его социальное рождение. И

если мы хотим вырастить нравственно

здоровое поколение, то должны решать

эту проблему «всем миром»: детский

сад, семья, общественность».

(В. А. Сухомлинский)

Пояснительная записка

Важной и сложной частью деятельности педагога является работа с родителями. Родители являются первыми педагогами своего ребенка (Закон «Об образовании» РФ). Они обязаны заложить основы интеллектуального, нравственного, физического, личностного развития ребенка. И именно воспитатели становятся союзниками, помощниками родителей, направляющих деятельность на формирование грамотности семьи в различных вопросах. Сопровождения личностного и возрастного развития детей может идти эффективнее через взаимодействия педагогов, родителей и специалистов ДОУ. Основная идея взаимодействия педагогов и родителей является установление партнёрских отношений, позволяющих объединить усилия для воспитания детей, создание атмосферы общности интересов, активизации воспитательных умений родителей.

С введением федерального государственного образовательного стандарта система дошкольного образования, как одного из института социализации подрастающего поколения, на сегодняшний день претерпевает большие изменения. Эти изменения определяют как позитивные тенденции дошкольного образования, так и проблемные моменты, требующие решения.

И одним из таких проблемных моментов является внедрение в систему дошкольного образования социального партнерства, как фактора повышения эффективности функционирования ДОУ.

Семья и ДОУ - два важных института социализации детей. Их воспитательные функции различны, но для всестороннего развития ребенка требуется их взаимодействие. Социальное партнерство – это один из способов социализации детей, способствующих безболезненному вводу наших воспитанников в общественную жизнь - «Социум».

В условиях, когда большинство семей озабочено решением проблем экономического, а порой физического выживания, усилилась тенденция самоустранения многих родителей от решения вопросов воспитания и личностного развития ребёнка. Родители, не владея в достаточной мере знанием возрастных и индивидуальных особенностей развития ребёнка, порой осуществляют воспитание вслепую, интуитивно. Всё это, как правило, не приносит положительных результатов.

В результате этого, встал вопрос о создании условий взаимодействия с родителями, которые являются не только социальными заказчиками, но и активными социальными партнерами.

Для целенаправленного восполнения «воспитательных пробелов» родителей, я разработала программу социального партнёрства по работе с родителями.

Цель: установление партнерских отношений между дошкольным образовательным учреждением и родителями.

Задачи:

  • Разработка и внедрение новых форм работы с родителями.
  • Установление положительных взаимоотношений с родителями как социальными партнёрами.
  • Объединение усилий для развития и воспитания детей;
  • Обогащение, расширение и повышение уровня знаний родителей в вопросах педагогики и психологии по мере их возникновения.
  • Привлечение внимания родителей к ребенку для успешной социализации детей дошкольного возраста.

Формы работы

Тема

Цели

сентябрь

Анкетирование родителей

«Интересные вопросы»

Получение и анализ информации.

Беседа

«Как и чем заниматься с ребенком дома»

«Маршрут выходного дня»

Дать конкретные советы, рекомендации по теме, ответить на вопросы

Консультация

«Животные у вас дома»

«Коронавирус»

Распространение педагогических знаний среди родителей, теоретическая помощь родителям по вопросу профилактики коронавируса.

Родительское собрание

« Вместе дружная семья» (организационное)

Познакомить родителей с задачами воспитательно-образовательного процесса и планами на предстоящий учебный год.

Буклет

«Здоровье детей в наших руках»

Привлечь родителей к проблеме формирования здорового образа жизни у дошкольников

День добрых дел

«Веселый субботник»

Вовлечение родителей в совместную работу по благоустройству участка

октябрь

Консультация

«Поиграем в скороговорки»

«Воспитываем детей на собственном примере»

Распространение педагогических знаний среди родителей, теоретическая помощь родителям в вопросах развития детей.

Беседа

«Профилактика гриппа и ОРВИ» «Изготовление поделок из природного материала»

Дать конкретные советы, ответить на интересующие вопросы

Совместный праздник

«Осенние посиделки »

Демонстрация творческих способностей детей, сформировавшихся умений и навыков.

Выставка совместного творчества

«Осень, в гости просим…»

Привлечение внимания родителей к детскому творчеству.

Формирование уважительного отношения к детским работам.

ноябрь

Совместный праздник

« Мама – солнышко мое…»

Демонстрация уважительного отношения детского сада к семейным ценностям. Формирование позитивного отношения родителей к детскому саду.

Консультация

«Правила дорожного движения »

Познакомить родителей с формами обучения детей правилам дорожного движения, расширение педагогического кругозора родителей.

Беседа

«Как провести выходные дни с пользой для ребенка»

«Профилактика простудных заболевании»

Дать конкретные советы, рекомендации по теме, ответить на интересующие вопросы

Стенгазета

«Мама – солнышко моё»

Поздравить мам с праздником, создать праздничное настроение

Папка – передвижка

«Правила безопасности на улице зимой».

Привлечь родителей к формированию у детей безопасного поведения на улице в зимний период.

Буклет

«Безопасность детей – наша забота»

Распространение педагогических знаний, дать конкретные советы.

декабрь

День добрых дел

«Снежный городок своими руками»

Вовлечь родителей в совместную работу по постройке снежного городка и украшения участка с целью совместного творчества.

Беседа

«Как и из чего можно сделать кормушку для птиц»

«Профилактика

детского травматизма в зимнее время».

Познакомить родителей с простыми способами изготовления кормушек для птиц, дать конкретные советы по безопасному поведению ребенка на улице.

Консультация

«В игры играем – память развиваем »

«Новый год для детей. Как устроить праздник дома»

Распространение педагогических знаний среди родителей, теоретическая помощь родителям в вопросах развития детей.

Конкурс новогодней игрушки

«Здравствуй, Новый год!»

Вовлекать родителей и детей в совместный творческий процесс по изготовлению новогодних игрушек своими руками, получать радость от совместной деятельности.

Папка передвижка

«Веселый праздник Новый год»

Поздравить с праздником, создать праздничное настроение

Газета

«Поет зима – аукает…»

В интересной форме предложить информацию о наблюдениях в декабре. Познакомить с пословицами, поговорками и загадками.

Совместный праздник

«Приключения у новогодней елки »

Сплочение детского родительского коллектива и коллектива ДОУ, показать родителям успехи детей.

Выставка

«Поет зима – аукает…»

(рисунки детей)

Привлечь родителей к совместному творчеству с детьми, выявить творческие способности детей, создать праздничное настроение

Январь

Оформление альбома с фотографиями

«Новогодние каникулы»

Предоставить возможность родителям вместе с детьми поделиться впечатлениями о прошедших праздничных каникулах.

День добрых дел

«Наша группа»

Привлечь родителей к пополнению предметно-развивающей среды

Беседа

« Терроризм » «Полезная и вредная еда для детей» «Растим детей здоровыми»

Познакомить с правилами поведения при террористической угрозе, дать рекомендации по сохранению и укреплению здоровья дошкольников

Оформление плаката

«Опыты и эксперименты – это интересно!»

Расширение знаний родителей о опытах, которые можно провести с детьми по изучению свойств различных материалов и окружающего мира (неживой природы).

Консультация

«Мультфильмы дошкольников польза или вред»

«Безопасность детей дома»

Распространение среди родителей педагогических знаний, теоретическая помощь в воспитании дошкольников. Профилактика травматизма детей дома.

Газета

«Круглый год. Январь»

Рассказать родителям о связи наблюдений в природе и художественно-эстетическом воспитании дошкольников. Предложить совместно провести время за отгадыванием загадок о январе

февраль

Консультация

«Роль отца в воспитании ребенка»

«Художественно-эстетическое развитие дошкольников»

Напомнить родителям о необходимости единого воспитательного подхода ребёнка в семье, теоретическая помощь в развитии детей дошкольного возраста.

Спортивный праздник совместно с родителями

«Богатырская сила»

Развивать детско-родительские отношения, сплотить родительский коллектив. Доставить радость от совместного праздника.

Папка-раскладушка

«…Красный день календаря»

Поздравить пап с праздником, создать праздничное настроение

Беседа

« Ребенок и компьютер »

«Как подготовить детей к школе»

Распространение среди родителей знаний о правильной организации работы ребёнка за компьютером, теоретическая помощь в подготовке детей к школе.

Родительское собрание

«Развитие речи дошкольников» (подготовка к школе)

Рассказать о развитии речи детей, о готовности детей к школе. Выявить трудности родителей в подготовке детей к школе. Ответить на интересующие родителей вопросы.

Выставка совместных рисунков

«Самый лучший – папа мой»

Вовлечение родителей в совместную деятельность с детьми, выявить творческие способности детей, создать праздничное настроение

Газета

«Круглый год. Февраль»

Предложить информацию о феврале для ознакомления с детьми, как интересно провести время на прогулке. Предложить совместно провести время за отгадыванием загадок и чтением стихов.

март

Праздник

«Мамочка любимая »

Способствовать созданию положительных эмоциональных переживаний детей и родителей от совместного празднования мероприятия.

Выставка детских рисунков

«Портрет мамы»

Привлечь родителей к творчеству детей. Вызывать эмоциональный отклик на детские работы. Создать праздничное настроение.

Беседа

«Что читать детям»

« Как сделать прогулку для детей полезной»

Расширять знания родителей о влиянии книги на развитие познавательной активности детей.

Выставка познавательной литературы

«Умные книги»

Познакомить родителей с познавательной литературой для детей 6-7 лет. Воспитывать любовь к книге.

Консультация

«Экспериментирование с детьми в домашних условиях»

«Роль сказки в нравственно –эстетическом воспитании дошкольников»

Дополнить знания родителей о методе наблюдения как одном из важных в процессе познания ребёнком окружающего мира.

Газета

«Круглый год. Март»

Дать советы, что наблюдать весной с детьми. Предложить совместно провести время за отгадыванием загадок и заучиванием скороговорок.

апрель

апрель

Родительское собрание совместно со школой

«Скоро в школу »

Подведение итогов воспитательно-образовательной работы за учебный год. Познакомить родителей со сроками подачи документов в школу, со списком необходимых документов. Рассказать о психологической готовности детей к школе. Ответить на все интересующие родителей вопросы

Семинар

«Умеете ли Вы общаться с вашим ребенком»

Определить проблемы, связанные с воспитанием детей в семьях и оказать помощь в решении затруднительных ситуаций.

Открытое занятие

«Путешествие по карте »

Формирование положительного имиджа детского сада в сознании родителей. Демонстрация успехов детей.

Папка передвижка

«Наблюдаем, ребенка развиваем»

Расширение педагогического кругозора родителей.

Консультация

«Гуляйте вместе с детьми и наблюдайте»

Распространение педагогических знаний среди родителей, теоретическая помощь родителям по вопросу воспитания дошкольников посредством сказок.

Беседа

«Одеваем детей по погоде»

«Знакомим детей с космосом через чтение «умных» книг (энциклопедий)»

Распространение среди родителей знаний о знакомстве детей с космосом, дать конкретные рекомендации об одежде детей весной.

Газета

«Круглый год. Апрель»

Дать советы, что рассказать детям о космосе . Предложить совместно провести время за чтением стихов и разгадыванием лабиринта.

май

Консультация

«Готовность детей к школе»

Распространение педагогических знаний среди родителей, теоретическая помощь родителям по вопросу подготовки детей к школе.

Беседа

«Что прочитать детям о войне»

«В здоровом теле – здоровый дух»

Распространение среди родителей знаний о сохранении и укреплении здоровья детей, о патриотическом воспитании ребенка.

Выставка совместных работ

«Помним и гордимся».

Продолжать знакомить детей с прошлым и настоящим нашей Родины. Способствовать воспитанию чувств патриотизма, уважения к ветеранам ВОВ.

Фотовыставка

«До свиданья детский сад»

Создать хорошее настроение; дать возможность поделится воспоминаниями о детском саде.

Анкетирование

«Ваше мнение?»

Выяснить мнение родителей о работе группы, пожелания, вопросы к воспитателю.

Газета

«Круглый год. Май.»

Дать советы, что наблюдать весной с детьми. Предложить совместно провести время за разгадыванием ребусов и заучиванием стихов.


По теме: методические разработки, презентации и конспекты

Программа взаимодействия с семьями воспитанников старшей группы

В программе описываются цели, задачи, направления работы, ожидаемый результат, план взаимодействия с родителями...

Сценарий интеллектуального турнира между семьями воспитанников подготовительных групп «Мама, папа, я – интеллектуальная семья!»

Интеллектуальный конкурс между семьями, включающий в себя задания по различным областям программы, а так же творческие задания (загадки. ребусы, головоломки, танцевальные паузы, задания на воображение...

Рабочая программа с семьями воспитанников подготовительной группы

Рабочая программа с семьями воспитанников подготовительной группы...

Программа взаимодействия с семьями воспитанников подготовительной группы

Цель: формирование сотрудничества между семьей и педагогами дошкольного образования, создание атмосферы доверия и личностного успеха в совместной деятельности, не ущемляя, интересов друг друга и объед...

Программа взаимодействия с родителями «Инновационные формы сотрудничества воспитателя с семьями воспитанников подготовительной группы по календарно-тематическому планированию в условиях реализации ФГОС в ДОУ»

Сегодня в нашем обществе идёт становление новой системы дошкольного образования. Государственный образовательный стандарт дошкольного образования требует инновационных ресурсов.  Одним из ос...

Программа взаимодействия с семьями воспитанников подготовительной к школе группы комбинированной направленности 2025-2026 у.г.

Программа взаимодействия с семьями воспитанниковподготовительной к школе группы комбинированной направленности Цель.Активизация включенности родителей в интересы и потребности ребенка.Распростран...