Тема: «Разложи снеговика»
план-конспект занятия (младшая группа)

«Игры-занятия с дидактическим материалом»
Тема: «Разложи снеговика»
группа общеразвивающей направленности от 1 до 3 лет № 3 «Ладушки»
Залесова Ю.Ш., воспитатель

Цель: формировать представление детей о предметах окружающей

                     действительности.

        Задачи:
        Образовательные: привлекать внимание детей к предметам размеров, цветов        

                                          (белый, (большой круг, маленький круг); формировать    

                                           представление о зимних природных явлениях (идет снег) и            

                                          зимних забавах (катание с горки, лепка снеговика, игры в  

                                          снежки);

Развивающие: развивать речь как средство общения, используя рассматривание

                            картинок, для общения детей друг с другом и воспитателем

Воспитательные: воспитывать желание участвовать в совместную деятельность со

                                 сверстниками.

Методы и приемы обучения: игровые ситуации, рассматривание, развитие

                                                     познавательного интереса.

Ход занятия:

1. организационный момент:

Воспитатель: ой, ребята вы слышите, кто-то в гости к нам идет. Интересно, кто это?    

Пойдемте, посмотрим.

Воспитатель: Да это снеговик к нам в гости пришел? Поздороваемся с ним.

Здравствуй снеговик. Ребята посмотрите, какой грустный снеговик. Как вы думаете

 почему снеговик грустный? Ой, а снеговик мне что-то хочет сказать.
         Воспитатель: Он грустный потому что, ему скучно гулять одному на улице и нет у  

          него друзей. Давайте расскажем снеговику, как  весело дети проводят время на        

          прогулке?

        Основная часть:

Воспитатель: Ребята, посмотрите, кто изображен на картинке?

Правильно, это  ребята гуляют на прогулке.

А какое сейчас время года?

Правильно, зима.

А, что дети делают на прогулке?

Играют, катаются с горки.

А, что еще делают дети на этой картине

          Лепят снеговика.

          А какого цвета снеговик?(белый, круглый)
         Что, у него на голове? (ведро)
         Ведро, каким цветом?
         Вот как весело играть зимой на улице.

          Ребята, теперь снеговик знает, как можно проводить время на прогулке.

         Физ-минутка. (Ветер дует нам в лицо, закачалось деревцо, ветер тише тише, деревцо

           всё ниже-ниже)          
         Воспитатель:К нам снеговик пришёл не один, он  привёл своих друзей снеговиков,
         Но, нужно помочь собрать их. Поможем снеговику
         Посмотрите, как я это сделаю.
         Я возьму большой круг и маленький.
         Большой круг – туловище, а маленький круг голова снеговика.
         Вот это большой круг – я положу его внизу, маленький круг положу на большой                                              

           круг, сверху. Получился снеговик.
          Ребята теперь вы попробуете собрать снеговика.  Найдите самый большой круг, и        

           покажите мне его?
          Теперь, покажите мне маленький круг? Молодцы.
          Положите сначала большой круг, а сверху маленький круг.
          Молодцы ребята. Какие у нас получились снеговики!
          Воспитатель: Каким цветом шапка у снеговика?
          Посмотрите ребята, какой снеговик стал веселый, у него появилось много друзей.
          Итог занятия:  Дети отвечают на вопросы, показывают воспитателю круги разной      

            величины.